Nach Vorentscheidungen auf Gemeinde-/Wahlkreis- und Provinzebene traten im Regionalfinale drei Teams aus Can Tho City, der Provinz An Giang und der Provinz Ca Mau gegeneinander an. Die Teams kämpften in vier Disziplinen: Auslaufen, Wellen bezwingen, Anlanden und Souveränitätsmarken setzen. Die Disziplinen waren vielfältig und umfassten Multiple-Choice-Fragen, Kurzantworten und Reden vor Publikum. Im Mittelpunkt standen die maritime Souveränität und die Rolle der jungen Generation beim Schutz der nationalen Seehoheit.
Nguyen Thanh Loc, ein Schüler der Klasse 7A1 der Sekundarschule Nhon My (Gemeinde Nhon My), teilte mit: „Durch diesen Wettbewerb habe ich verstanden, dass das Meer und die Inseln eine sehr wichtige Rolle für die Entwicklung des Landes spielen. Jeder Schüler muss mit Patriotismus und einer positiven Einstellung zum Lernen dazu beitragen, die Souveränität des Meeres und der Inseln zu schützen.“
In Can Tho leben derzeit über 600.000 Kinder, von denen etwa 9.900 in besonderen Lebenslagen leben. Die Jugendorganisation der Stadt, die sich der Betreuung von Kindern widmet, führt auf allen Ebenen zahlreiche Aktivitäten durch, um ein Umfeld für deren ganzheitliche Entwicklung zu schaffen.
Laut Herrn Tran Viet Tuan, stellvertretendem Sekretär des Jugendverbandes der Stadt und Vorsitzendem des Kinderrats von Can Tho, haben die Jugendlichen der Stadt seit Anfang 2026 über 5,8 Milliarden VND für Spenden, Stipendien und den Bau von Spielplätzen gesammelt. Zahlreiche Aktionen wurden organisiert: der „Kindertag – Spaß und Gesundheit – Auf dem Weg zum Jugendverband“ (zeitgleich im März 2026 an 748 Schuljugendteams); alle Kinderräte auf Gemeindeebene haben mindestens ein Modell/eine Einheit zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Kindern umgesetzt. Allein der Jugendverband der Stadt hat acht „Digitale Räume für Kinder“-Projekte an benachteiligte Schulen gespendet und 120 kostenlose Englischkurse an Schüler vergeben, die Schwierigkeiten überwinden und hervorragende Leistungen erbringen.
Beispielsweise organisiert die Jugendorganisation der Tran Ngoc Hoang Sekundar- und Oberschule (Gemeinde Thoi Hung) zahlreiche praxisorientierte Aktivitäten und Programme zur Vermittlung von Lebenskompetenzen für Schüler. Die Jugendorganisation hat eine digitale Bibliothek aufgebaut, Lehrvideos für soziale Medien erstellt, Aktionen zum Anbau und Verkauf von Blumen und Zierpflanzen gestartet, um Spenden für die Schüler zu sammeln, und Besuche an Universitäten und Hochschulen organisiert, um Berufsberatung anzubieten.
Im Sommer beauftragte der Ständige Ausschuss der städtischen Jugendunion die lokalen Zweigstellen der Jugendunion mit der Förderung der Bewegung „Für unsere geliebten Kinder“ durch gezielte Aktivitäten. Dazu gehörten die Umsetzung von Betreuungsmodellen und die Vermittlung von Lebenskompetenzen für Kinder, die Aufrechterhaltung und Stärkung von Kinderclubs in Wohngebieten, die Koordination mit anderen Organisationen zur Einrichtung von Kinderbetreuungseinrichtungen während der Hochwasserzeit, das Anbieten kostenloser Schwimmkurse und die Durchführung von Aktivitäten zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Kindern.
Gemeinsam für die Sicherheit der Kinder.
Angesichts der rasanten digitalen Transformation wird der Schutz von Kindern im Internet immer dringlicher. Organisationen und Kommunen verstärken daher die Schulungen zu digitalen Kompetenzen für Kinder, Eltern und Lehrkräfte. Durch Aufklärungskampagnen und Schulungen zum sicheren Umgang mit sozialen Medien sowie zu Präventions- und Bekämpfungsstrategien gegen Gewalt und Missbrauch im Internet wird schrittweise ein „digitaler Schutzschild“ aufgebaut, der Kinder vor den Gefahren im Internet bewahrt.

Vertreter des Jugendverbands der Stadt Can Tho und des Jugendverbands des Bezirks Ninh Kieu besuchten die Schüler der Sonderschule der Stadt Can Tho und überreichten ihnen Geschenke.
Laut Frau Huynh Ngoc Thai Anh, Sekretärin der Jugendorganisation der Fakultät für Informationstechnologie und Kommunikation (Universität Can Tho), führt die Jugendorganisation seit 2022 das Modell „Digitaler Sommer“ an Schulen in der ganzen Stadt durch. Im Durchschnitt bieten Dozenten und Studierende der Fakultät jeden Sommer rund 1.500 Schülern Schulungen zu digitalen Kompetenzen an. Die Themen umfassen Informationstechnologie, künstliche Intelligenz (KI), kreatives 3D-Design und Cybersicherheitslösungen.
Die Zweigstellen der Jugend- und Kinderunion in der ganzen Stadt setzen verschiedene Bildungsmodelle um und schaffen so die Voraussetzungen dafür, dass Kinder ihre Rechte wahrnehmen können. Zu den bemerkenswerten Beispielen gehören das Modell „Was ich sagen möchte“, ein Vorschlagskasten in 748 Schulteams, der darauf abzielt, die Meinungen der Kinder festzuhalten und ihre Erfahrungen beim Lernen und Spielen auszutauschen, sowie das Forum „Kinderparlament“, das Tausende von Kindern anzieht, um den zuständigen Behörden Ideen zu kinderpolitischen Themen zu präsentieren.
Aktivitäten zur Betreuung gefährdeter Kinder genießen in allen Bereichen und Sektoren der Stadt besondere Aufmerksamkeit, getreu dem Motto „Kein Kind soll zurückgelassen werden“. Seit Anfang 2025 hat das Sozialzentrum der Stadt Can Tho 81 Kinder mit besonderen Bedürfnissen aufgenommen und betreut, darunter 21 Kinder aus Kindergärten, Grund- und weiterführenden Schulen. Für Kinder, die aufgrund gesundheitlicher oder kognitiver Einschränkungen nicht integriert werden können, bietet das Zentrum interne Kulturkurse an. Diese helfen ihnen, Grundkenntnisse zu erwerben, ihre Lese- und Schreibfähigkeiten zu erhalten und ein altersgerechtes Bewusstsein zu entwickeln. Das Zentrum hat 27 „Pink Age“-Clubs mit 1.240 Teilnehmern gegründet. Dieses Modell zielt darauf ab, das Bewusstsein, die Selbstschutzfähigkeiten und die Fähigkeit der Kinder, mit Risiken im schulischen und sozialen Umfeld umzugehen, zu stärken.
Herr Tran Van Huyen, stellvertretender Sekretär des Parteikomitees der Stadt Can Tho, erklärte, dass das politische System der Stadt künftig die Erziehung von Kindern zu revolutionären Idealen, Ethik, kultureller Lebensweise, Rechtsbewusstsein und praktischen Fähigkeiten stärken werde. Insbesondere im Aktionsmonat für Kinder müssten die Jugendverbände und -vereinigungen ihre Arbeitsweisen weiterhin praxisnah und zugänglich gestalten und dabei der kindlichen Psyche und den realen Gegebenheiten gerecht werden. Sie müssten die Beteiligungsrechte von Kindern durch Modelle wie „Kinderforum“ und „Kinderrat“ weiter fördern, sich verstärkt um das Wohl und den Schutz von Kindern kümmern, insbesondere von solchen in schwierigen Lebenslagen und abgelegenen Gebieten, und Maßnahmen zur Prävention und Bekämpfung von Schulgewalt, Kindesmisshandlung, Verletzungen und anderen Gefahren für Kinder verstärken.
Die Aufmerksamkeit des gesamten politischen Systems sowie die Unterstützung von Familien, Schulen und sozialen Organisationen haben dazu beigetragen, ein gesundes Lebensumfeld für Kinder zu schaffen. Dies ist eine solide Grundlage, die ihnen hilft, im digitalen Zeitalter selbstbewusst zu lernen, sich zu vernetzen und sich umfassend zu entwickeln.
Text und Fotos: QUOC THAI
Quelle: https://baocantho.com.vn/chung-suc-xay-dung-moi-truong-song-an-toan-cho-tre-em-a205997.html












