
Darüber hinaus konzentriert sich die Branche auf die Überprüfung, Reduzierung und Vereinfachung administrativer Verfahren sowie auf die Förderung des Einsatzes digitaler Plattformen in Management, Lehre und Lernen.
Innovationen in den Lehrmethoden durch den Einsatz von Technologie
Die Le Van Tam Grundschule im Bezirk Minh Xuan hat derzeit mehr als 900 Schüler aller Klassenstufen und 28 geräumige Klassenzimmer, die vollständig mit Lehr- und Lernmitteln ausgestattet sind; die Schule verfügt über einen Computerraum mit 25 Computern; 100% der Fernseher und Projektorleinwände sind mit dem Internet verbunden.
Die Schule hat die Fortbildungen für Mitarbeiter und Lehrkräfte intensiviert, um deren Kompetenzen im Umgang mit Informationstechnologie in Unterricht, Management und Verwaltung zu verbessern. Die digitale Transformation im Management hat dazu beigetragen, den Verwaltungsaufwand zu reduzieren, die Inspektionsarbeit zu erleichtern und die Daten von Lehrkräften und Schülern zu synchronisieren.
Schulleiter Nguyen Viet Hai erklärte: „Alle Lehrkräfte der Schule setzen die digitale Transformation aktiv um und nutzen Informationstechnologie zur Unterrichtsvorbereitung und Erstellung elektronischer Unterrichtspläne. Durch den Einsatz von Ton, Bild und Spielen anstelle traditioneller Lehrmethoden wird die Lernqualität der Schüler verbessert und eine lebendige Lernatmosphäre geschaffen.“
Im Management nutzt die Schule effektiv die Software VNEDU, die Branchendatenbank MISA und IOFFICE zur Speicherung und Verarbeitung wissenschaftlicher Informationen. Gleichzeitig verwendet der Vorstand elektronische Notizbücher, Online-Stundenpläne und Zalo-Gruppen zur Kommunikation mit den Eltern.
Die digitale Transformation hat dazu beigetragen, die Qualität der Vorlesungen zu verbessern und die Anzahl der Lehrenden und Studierenden, die bei Prüfungen Preise gewinnen, zu erhöhen. Darüber hinaus strebt die Schule den Aufbau einer umfassenden digitalen Lernumgebung an und unterstützt die Provinz bei der Förderung der digitalen Transformation und der Modernisierung des Bildungswesens.
Im Rahmen der Umsetzung des Plans zur digitalen Transformation hat der Kindergarten Hoa Phuong im Bezirk An Tuong seine Lehrmethoden innovativ gestaltet. Die Lehrkräfte nutzen regelmäßig Software, um anschauliche Videos zu entwerfen, zu bearbeiten und zu erstellen, um den Unterricht lebendiger und effektiver zu gestalten.
Aktuell sind alle Kindergartengruppen und sieben Computer der Schule mit der Kidsmart-Software ausgestattet, um die intellektuelle Entwicklung der Vorschulkinder zu fördern. Dadurch können die Kinder Mathematik, Buchstaben und Englisch lernen, zeichnen üben, ihr musikalisches Gehör entwickeln, Geschichten mit verschiedenen lustigen Figuren erzählen und direkt am Computer arbeiten und so Zugang zu Technologie erhalten.
Die Aktivitätsstunden von Kidsmart sorgen stets für Begeisterung und animieren die Kinder zur aktiven Teilnahme. Laut Schulleiterin Nguyen Thi Kieu Thuy hat die Förderung der digitalen Transformation die Qualität des Unterrichts, des Managements und der Interaktion zwischen Schule, Eltern und Schülern verbessert und so zum Aufbau einer „vernetzten Schule“ beigetragen.
Zusätzlich zur Kidsmart-Software erstellen Lehrkräfte mit Canva eigene Spiele, um den Unterricht abwechslungsreicher zu gestalten. Die Schule baut außerdem für jede Altersgruppe eine digitale Lernmaterialdatenbank auf und nutzt KI zur Erstellung von Videos und elektronischen Vorlesungen, wodurch Lehrkräfte die Daten bequem aktualisieren können.
Zukünftig wird die Schule den Einsatz von Technologie weiter ausbauen und die Lehrer in der Nutzung der Babylon-Software für den Englischunterricht schulen, um den Anforderungen der Innovation gerecht zu werden und die nationalen Standards einzuhalten.
Förderung der Schulmodernisierung
Die Le Quy Don Sekundarschule im Bezirk Minh Xuan wurde kürzlich mit einem nach internationalen Standards ausgestatteten STEM-Übungsraum versehen. Es handelt sich um den ersten STEM-Raum dieser Art in der Provinz, der mit modernster Technologie wie KI, IoT und Robotik ausgestattet ist und praktische Erfahrungen sowie wissenschaftliche und technologische Forschung nach internationalen Standards ermöglicht.
Das Hauptziel ist der Aufbau eines MINT-Ökosystems, die Förderung der Berufsberatung und von Start-ups im Sinne von Industrie 4.0 sowie die Stärkung internationaler Verbindungen. Die stellvertretende Schulleiterin Dang Thi Bich Ngoc erklärte: „Im MINT-Raum haben die Schüler Zugang zu modernen Technologien und können Roboter mithilfe von Software entwerfen, zusammenbauen und steuern.“
Die Schüler nutzen auch künstliche Intelligenz, um Ideen am Computer zu entwickeln und anschließend mit 3D-Druckern und Laserschneidern Produkte wie Herzen, Schullogos, Tiermodelle usw. herzustellen.
3D-Produkte erleichtern Schülern das Visualisieren im Vergleich zu zweidimensionalen Bildern und fördern so kreatives Denken und praktische Fähigkeiten. In der gesamten Provinz Tuyen Quang sind über 95 % der Grundschulen und 100 % der weiterführenden Schulen mit Computerräumen ausgestattet; 222 von 695 allgemeinbildenden Schulen verfügen über Online-Klassenzimmer; alle Bildungseinrichtungen nutzen eine Schulverwaltungssoftware, die mit der Datenbank des Ministeriums für Bildung und Ausbildung synchronisiert ist.
Die Datenbank mit Schulen, Lehrkräften und Schülern ist vollständig digitalisiert. Über 90 % der Grundschullehrer erhalten digitale Unterschriften für die Ausstellung digitaler Zeugnisse, für Lehrer an weiterführenden Schulen und Gymnasien über 70 %. Der Bildungssektor der Provinz hat die Online-Anmeldung für die 10. Klasse, die Abschlussprüfungen und die Zulassung zu Hochschulen und Universitäten über das öffentliche Serviceportal und direkt an den Schulen eingeführt. Alle Verwaltungsverfahren werden online über das nationale öffentliche Serviceportal abgewickelt; über 90 % der Vorgänge werden online bearbeitet.
Die meisten Lehrkräfte sind mit Zoom, Google Meet, Microsoft Teams usw. vertraut und nutzen digitale Plattformen im Unterricht. Der Direktor des Bildungsministeriums, Vu Dinh Hung, erklärte: „Das Ministerium wird die Systemrestrukturierung fortsetzen, die Verwaltungseffizienz steigern und eine zentrale Rolle bei der Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte spielen. Künftig werden administrative Verfahren überprüft und gegebenenfalls abgeschafft, die Datensuche und -authentifizierung optimiert, um die Einreichung von Papierkopien überflüssig zu machen, die elektronische Schülerakte (digitales Zeugnis) vollständig eingeführt und implementiert, die umfassende digitale Transformation vorangetrieben, digitale Technologien und künstliche Intelligenz in Verwaltung und Lehre eingesetzt sowie die MINT-Bildung und die wissenschaftliche Forschung an Bildungseinrichtungen gefördert.“
Darüber hinaus wird der Bildungssektor die Qualität des Fremdsprachenunterrichts verbessern, einen Fahrplan zur Etablierung von Englisch als Zweitsprache umsetzen; Branchendatenbanken standardisieren; eine Infrastruktur für die Online-Unterrichtsbeobachtung und berufliche Aktivitäten schaffen; professionelle Cluster einrichten, um die Unterstützung zwischen den Schulen zu erhöhen; und die operative Effizienz der Provinziellen Berufsberatungsgruppe verbessern.
Das Ministerium hofft außerdem, dass alle Ebenen und Sektoren weiterhin günstige Bedingungen für Investitionen in Fachräume, Online-Lernen, Computerräume sowie bestimmte Software- und digitale Lehrplattformen schaffen werden, um den Anforderungen der Bildungsreform gerecht zu werden.
Quelle: https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-dong-luc-doi-moi-giao-duc-post928339.html










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