Ein Schub für die Schule

Bildungsminister Nguyen Kim Son erklärte vor Beginn des neuen Schuljahres gegenüber der Presse, dass sein Ministerium derzeit einen Entwurf detaillierter Regelungen zu Gehältern, Zulagen und Maßnahmen zur Gewinnung und Förderung von Lehrkräften finalisiert. Demnach wird erwartet, dass das Grundgehalt aller Lehrkräfte um mindestens 2 Millionen VND, möglicherweise sogar um bis zu 7 Millionen VND pro Person und Monat, erhöht wird. Diese Erhöhung betrifft ausschließlich das Grundgehalt und schließt sonstige Zulagen nicht ein.

Vor nicht allzu langer Zeit, als die Nachricht vom Beschluss der Nationalversammlung zur Befreiung von Schulgebühren und zur Unterstützung von Vorschulkindern, Grund- und Sekundarschülern sowie Schülern allgemeinbildender Schulen im nationalen Bildungssystem die Runde machte, konnten Has Mutter und Tochter in meiner Nachbarschaft es noch nicht fassen. Has Mutter fragte mehrmals bei mehreren Nachbarn nach, um sicherzugehen. Has Familie hat drei Schwestern im ähnlichen Alter. Einmal beklagte sich ihre Mutter, dass die Kosten für die Ausbildung ihrer Kinder das Familieneinkommen überstiegen. Ha, die älteste Schwester, hatte mir gegenüber einmal angedeutet, dass sie die Schule abbrechen und ihrer Mutter beim Getränkeverkauf an einem mobilen Stand helfen würde. Doch dann, am ersten Schultag vor wenigen Tagen, sah ich sie strahlend in ihrer Schuluniform mit dem Fahrrad an unserem Haus vorbeifahren. Sie geht also doch noch zur Schule.

Das Schulgeld war nicht allzu hoch, aber da alle drei Schwestern davon befreit waren, lastete die finanzielle Bürde für den Handwagen ihrer Mutter nicht mehr so schwer auf ihr. Die Räder ihres Wagens auf dem Schulweg waren nicht länger ein ständiger Kampf, eine ständige Sorge.

Und erst vor wenigen Tagen fragte mich ein jüngerer Kollege, der als Dozent für Elektrotechnik arbeitet: „Onkel, weißt du, wann wir eine Gehaltserhöhung bekommen? Wir freuen uns so sehr, dass wir fast weinen.“ Ich kann nur sagen: Wenn es jemand in einer verantwortungsvollen Position ausspricht, ist es kein Scherz mehr. Es wird bald Realität.

Mein jüngeres Geschwisterkind hat mir wiederholt den Wunsch geäußert, den Beruf zu wechseln, obwohl es eine fähige Lehrerin ist. Die Aussicht auf ein höheres Einkommen in anderen Bereichen lenkt viele Lehrerinnen und Lehrer ab, und das offizielle Gehalt bietet derzeit noch vielen von ihnen keine ausreichende finanzielle Sicherheit.

Im Gespräch mit meinem jüngeren Geschwisterkind fiel mir auf, wie glücklich es war, obwohl wir beide nicht wussten, wann sich der Kontostand nach der monatlichen Gutschrift ändern würde. Das höhere Einkommen ist zwar noch nicht da, aber seine Stimmung hat sich deutlich stabilisiert, was ja auch verständlich ist. Ich denke, das liegt daran, dass nicht nur mein Geschwisterkind, sondern viele andere Lehrer dasselbe empfinden: Sie fühlen sich wertgeschätzt.

Wenn benachteiligte Schüler ohne erdrückende finanzielle Belastung die Schule besuchen können, wird sich der Schulweg unserer Überzeugung nach verkürzen. Wenn Lehrer am Pult nicht länger durch den Kampf ums tägliche Überleben abgelenkt sind, werden ihre Stimmen klar und deutlich erklingen. Humanistische Bildungspolitiken, die sich bis zu einem gewissen Grad mit „Geld und Lebensunterhalt“ befassen, können als eine Form der Entlastung verstanden werden, die den Druck auf Lehre und Lernen mindert. Diese positiven Impulse werden zu einer Verbesserung der Bildungsqualität führen. Davon sind wir überzeugt.

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