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Ein emotionales Warten nach der Prüfung.

Die Prüfungen sind vorbei, doch der Druck bleibt. Für viele Eltern und Neuntklässler ist die Zeit des Wartens auf die Prüfungsergebnisse und die Zulassungsgrenzen für staatliche Gymnasien die angstvollste, denn die Tür zu ihrer Wunschschule hat sich noch nicht offiziell geöffnet.

Hà Nội MớiHà Nội Mới18/06/2026

Die bangen Tage nach der Prüfung

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Schüler in Hanoi haben am 7. und 8. Juni 2026 die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an staatlichen Schulen für das Schuljahr 2026/27 abgelegt. Foto: MK

Die Prüfungen sind zwar schon einige Tage her, aber jeden Morgen überprüft Le Vi Ha My, eine Schülerin der 9. Klasse an der Dong Hoi Secondary School in der Gemeinde Dong Anh, als Erstes ihr Handy auf neue Informationen über die Prüfungsergebnisse oder Prognosen zu den Grenzwerten.

„Nach der Prüfung war ich viel erleichterter, aber je näher die Bekanntgabe der Ergebnisse rückte, desto besorgter wurde ich. In Mathe lief es nicht so gut wie erhofft, deshalb habe ich die Antworten immer wieder online überprüft und meine Punktzahl neu berechnet. An manchen Tagen habe ich das mehrmals gemacht, aber jedes Mal kam ich auf ein anderes Ergebnis, was mich noch nervöser machte“, erzählte Ha My.

Ha My ist nicht allein; viele Neuntklässler teilen diese Gefühle. In Hanois Schülerforen ziehen Themen wie „Vorhersage der Zulassungshürden“, „Einschätzung der Prüfungsergebnisse“ und „Chancen auf einen Studienplatz an der Wunschuniversität“ täglich Tausende von Kommentaren an.

Nach monatelangem intensivem Lernen schien es, als ob das Ende der Prüfungen für die Studierenden die Zeit der vollkommenen Entspannung bedeuten würde. Doch da die Endergebnisse noch ausstehen, müssen viele Studierende eine weitere „psychologische Prüfung“ bestehen: das Warten.

In Gesprächen unter vielen Neuntklässlern lautet die häufigste Frage nicht mehr, ob die Prüfung schwer oder leicht war, sondern vielmehr: „Wie viele Punkte erhoffst du dir?“, „Wird die Bestehensgrenze dieses Jahr höher sein?“. Die Ungewissheit führt dazu, dass viele Schüler ständig ihre Antworten wiederholen, die nicht beantworteten Fragen bereuen und unzählige Vermutungen über die bevorstehenden Ergebnisse anstellen.

Einige Schüler wählten jedoch einen entspannteren Ansatz. Nguyen Minh Quan, ein Neuntklässler der Xuan Dinh Sekundarschule (Stadtteil Xuan Dinh), sagte, dass er, nachdem er die Antworten überprüft und das Ergebnis abgeschätzt hatte, seine Sorgen um die Noten proaktiv beiseite schob, um seine Sommerferien zu genießen.

„Ich glaube, ich habe bei der Prüfung mein Bestes gegeben. Nun, egal wie das Ergebnis ausfällt, es lässt sich nicht mehr ändern, deshalb möchte ich mich ausruhen, schwimmen lernen, Sport treiben und mich auf meine nächsten Pläne vorbereiten“, sagte Minh Quân.

Nicht nur Schüler, sondern auch viele Eltern sind gleichermaßen besorgt. Herr Le Xuan Hiep, Ha Mys Vater, sagte, dass er seine Tochter zwar stets zur Gelassenheit ermutige, selbst aber regelmäßig die Informationen zur Aufnahmeprüfung verfolge.

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„Mein Kind hat das ganze Schuljahr über sehr hart gearbeitet, deshalb hofft die Familie einfach, dass die Ergebnisse seine Anstrengungen widerspiegeln. Obwohl wir keinen Druck ausüben, schaue ich mir ehrlich gesagt trotzdem regelmäßig die Notenverteilung und die prognostizierten Grenzwerte an, um mich vorzubereiten“, erzählte Herr Hiep.

Viele Familien berichten, dass der Druck nicht nur vom Bestehen oder Nichtbestehen der Prüfung herrührt, sondern auch von der Planung der weiteren Ausbildung des Kindes. Sollten die Ergebnisse nicht den Erwartungen entsprechen, quälen Eltern Fragen wie: Wo soll das Kind studieren? Welche Schule soll es wählen? Und ist die finanzielle Situation der Familie ausreichend?

Manche Eltern versuchen, ihre Ängste zu verbergen, um ihre Kinder zu beruhigen. Doch in vielen Familien ist das Stressgefühl, obwohl die Prüfungen vorbei sind, noch immer spürbar.

Warten ist auch eine Lektion in Reife.

Laut Frau Hoang Thi Hai Yen, der Leiterin der Jugendorganisation an der Ngo Quyen Sekundarschule (Gemeinde Dong Anh), waren die meisten Schüler nach dem Abschluss dieser wichtigen Phase erleichtert, aber viele verspürten immer noch Druck, während sie auf ihre Prüfungsergebnisse und Zulassungsnoten warteten.

„Manche Schüler vergleichen häufig ihre Antworten, prognostizieren ihre Noten oder vergleichen sich mit Freunden, was leicht zu emotionaler Instabilität führen kann. Der größte Druck besteht derzeit in der Sorge, an der Wunschuniversität angenommen zu werden, neben den Erwartungen der Familie und dem Konkurrenzkampf im Zulassungsverfahren“, kommentierte Frau Hai Yen.

Laut Associate Professor Hoang Trung Hoc, Leiter der Abteilung für Psychologie und Pädagogik an der Akademie für Bildungsmanagement, ist es völlig normal, dass Studenten auch nach den Prüfungen noch gestresst sind.

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Hoang Trung Hoc, außerordentlicher Professor und Leiter des Fachbereichs Psychologie und Pädagogik an der Akademie für Bildungsmanagement, ist der Ansicht, dass Studierende den Druck reduzieren sollten, ständig ihre Antworten zu überprüfen und die Bestehensgrenzen vorherzusagen, während sie auf die Prüfungsergebnisse warten. (Foto: Zur Verfügung gestellt vom Interviewpartner)

Für Neuntklässler ist die Aufnahmeprüfung zur zehnten Klasse nicht nur ein Wissenstest, sondern auch ein entscheidender Übergangsschritt. Die Prüfungsergebnisse beeinflussen das neue Lernumfeld, die Erwartungen der Familie und die Selbsteinschätzung der Schüler.

„Nach der Prüfung verschwindet der Druck nicht; er verlagert sich vom Prüfungsdruck zum Druck des Wartens auf die Ergebnisse. Viele Studierende wollen ihre Ergebnisse schnellstmöglich erhalten und haben gleichzeitig Angst, dass diese nicht ihren Erwartungen entsprechen“, analysierte Dozent Hoang Trung Hoc.

Experten zufolge kann das ständige Überprüfen von Antworten oder das Verfolgen von Vorhersagen zu Bestehensgrenzen in sozialen Medien Studierende mitunter in eine Spirale der Angst stürzen. Bevor die offiziellen Ergebnisse veröffentlicht werden, sind alle Berechnungen lediglich Annahmen und können das Ergebnis der Prüfung nicht mehr beeinflussen.

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Jetzt ist es wichtig, sich nach einer langen Lernphase Zeit zur Erholung zu nehmen; Sport zu treiben, Bücher zu lesen, Freunde zu treffen oder bereichernde Sommeraktivitäten zu erleben, anstatt sich nur auf das Warten zu konzentrieren.

Lehrer sehen darin auch eine Chance für die Schüler, zu lernen, mit dem Unbekannten im Leben umzugehen. Die Prüfung ist wichtig, aber nicht das Endziel. Unabhängig vom Ergebnis haben die Schüler noch viele Möglichkeiten, zu lernen und sich weiterzuentwickeln.

Die Tage vor der Bekanntgabe der Prüfungsergebnisse mögen noch von Anspannung geprägt sein. Doch letztendlich ist es auch ein seltener Moment der Ruhe für Neuntklässler, um über ihren bisherigen Weg nachzudenken, ihren ersten Sommer nach monatelangem intensivem Lernen zu genießen und sich auf ein neues Kapitel vorzubereiten.

Quelle: https://hanoimoi.vn/cuoc-doi-cho-nhieu-cam-xuc-sau-phong-thi-1208003.html

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