Praxisnahe, realitätsnahe Berufsausbildung.
Die Berufsausbildung ist nicht nur eine zweite Wahl nach dem Studium, sondern hat sich zu einem äußerst praxisorientierten Karriereweg entwickelt. Für viele Schüler ist die Schule nicht nur ein Ort des Wissenserwerbs, sondern auch ein Umfeld, in dem sie berufliche Kompetenzen und eine positive Arbeitseinstellung entwickeln können, insbesondere für diejenigen, die frühzeitig in den Arbeitsmarkt eintreten möchten.

Phan Van Dai Loi, der derzeit eine Ausbildung bei Farmila One-Member Limited Company (Tan An Ward) absolviert, berichtet: „Ich lerne die Montage von Maschinen und das Lackieren. Ich habe mich für einen Handwerksberuf entschieden, weil ich ein sicheres Einkommen haben wollte. Ich habe mich für Farmila entschieden, weil das Unternehmen mir ermöglicht, gleichzeitig zu lernen und zu arbeiten, um meine Fähigkeiten zu verbessern.“ Bui Le Hoai An, Maschinenbediener für Roboterschweißen bei Farmila One-Member Limited Company, erklärt: „An der Berufsschule erhalte ich sowohl theoretischen Unterricht als auch praktische Erfahrung. Ich habe mich für einen Handwerksberuf entschieden, weil ich denke, dass eine Berufsschule sinnvoll ist und ein Universitätsstudium nicht unbedingt die beste Option darstellt.“ Hoai An fügt hinzu: „Ich habe erfahren, dass Farmila das erste Unternehmen ist, das Roboterschweißtechnologie in der Produktion einsetzt. Anstatt von Hand zu schweißen, steuere ich den Roboter, der die Maschinenteile schweißt. Die von mir hergestellten Produkte sind gleichmäßiger, von gleichbleibender Qualität und die Schweißnähte sind viel besser als beim manuellen Schweißen.“

Tatsächlich ist „Learning by Doing“ aus Sicht der Studierenden ein Schlüsselfaktor. Laut Le Thi Thu Thao, stellvertretende Schulleiterin des Tay Ninh Vocational College, lernen die Studierenden dank des dualen Ausbildungsmodells nicht nur Theorie, sondern sammeln auch praktische Produktionserfahrung in mechanischen Werkstätten, Produktionslinien und Verarbeitungsanlagen von Unternehmen in Industriegebieten und Clustern. Viele Absolventen, die Praktika in Unternehmen absolviert haben, wurden eingestellt und haben sich schnell in ihre neuen Aufgaben integriert. In Berufsfeldern wie Mechanik, Schweißen, Drehen, Industrieelektrik, Elektronik usw. herrscht stets ein Mangel an Fachkräften, um den Bedarf der Industriegebiete zu decken. Nach ihrem Abschluss liegt die Beschäftigungsquote der Absolventen in ihrem Studienfach bei 85–90 %, und sie werden von Unternehmen aufgrund ihrer Fähigkeiten und ihrer professionellen Arbeitsweise sehr geschätzt.
Der Arbeitsmarkt expandiert.
Die Berufsausbildung in der Provinz Tay Ninh befindet sich derzeit in einem tiefgreifenden Wandel mit dem Ziel, ein regionales Industriezentrum zu werden. Nach dem Zusammenschluss wurde das Netzwerk der Berufsbildungseinrichtungen in Tay Ninh flexibler und besser vernetzt. Die Provinz konzentriert sich auf den Ausbau ihres Berufsbildungssystems, das aktuell 28 Berufs- und Weiterbildungseinrichtungen umfasst. Dazu gehören unter anderem das Tay Ninh College, das Long An College und das Tay Ninh Economic and Technical College. Diese Einrichtungen demonstrieren eindrucksvoll die enge Zusammenarbeit mit Unternehmen, die sich zunehmend an der Ausbildung, der Berufsberatung und der Rekrutierung von Absolventen beteiligen.

Die Zusammenarbeit zwischen Schulen, Unternehmen und Verwaltungsbehörden spielt eine entscheidende Rolle bei der Lösung des Personalproblems. Laut Tran Van Tieng, Direktor des Arbeitsvermittlungszentrums Tay Ninh, wird der Arbeitsmarkt aufgrund steigender Investitionen und zahlreicher Großprojekte in der Provinz voraussichtlich weiter wachsen und Fachkräfte in technischen Berufen wie Industrie, Bauwesen sowie Handel und Dienstleistungen anziehen. Jedes Jahr, insbesondere in den letzten sechs Monaten des Jahres, stellt der Handels- und Dienstleistungssektor viele Arbeitskräfte ein, um den Personalbedarf der Unternehmen zum Jahresende zu decken. Derzeit verfügt Tay Ninh über mehr als 1,7 Millionen Erwerbstätige, was über 51 % der Bevölkerung im erwerbsfähigen Alter entspricht. Davon haben rund 76 % eine Ausbildung absolviert; 31 % besitzen einen Hochschulabschluss oder ein Zertifikat. Herr Tran Van Tieng fügte hinzu, dass der Bedarf der Unternehmen an Arbeitskräften weiter steigt, insbesondere in der Lebensmittelverarbeitung, der Textil- und der Schuhindustrie. Zu den Branchen im Bereich der verarbeitenden Industrie zählen unter anderem Elektrotechnik und Elektronik, Maschinenbau und Maschinenbedienung.
Allerdings besteht ein Mangel von rund 4 % der benötigten Fachkräfte, darunter technische Fachkräfte im mittleren und höheren Management sowie Fachkräfte für die Bedienung moderner Produktionsmaschinen. Darüber hinaus suchen ausländische Direktinvestitionsunternehmen verstärkt nach IT-Fachkräften, Softwareentwicklern und technischen Mitarbeitern mit Fremdsprachenkenntnissen. Nicht nur die Schulen sind proaktiv, sondern auch Unternehmen zeigen großes Interesse an qualifizierten Fachkräften. Zahlreiche Kooperationsprojekte zwischen Schulen und Unternehmen werden umgesetzt, von der Berufsberatung und Probestunden bis hin zu direkten Einstellungsgesprächen. Akademische Qualifikationen bleiben zwar aus Sicht des Arbeitsmarktes wichtig, doch Soft Skills und Anpassungsfähigkeit gewinnen zunehmend an Bedeutung. Angesichts des starken Trends hin zu Fachkräften werden Unternehmen vorrangig Mitarbeiter mit Expertise und der Fähigkeit, in einem technologieorientierten, automatisierten und international vernetzten Umfeld zu arbeiten, rekrutieren.

Herr Nguyen Hop Tu, Personalleiter der Dai Dung CNC Mechanical Joint Stock Company (Dai Dung Group), erklärte: „Eines der wichtigsten Ziele der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Unternehmen ist die Schaffung von Berufschancen für Absolventen.“ Jedes Jahr organisiert das Unternehmen einen Austausch von Lehrmethoden, und beide Seiten arbeiten gemeinsam an der Anpassung der Lehrpläne, um praxisnahe Anwendungen in den Lehrplan zu integrieren. Der Austausch praktischer Erfahrungen während Praktika und im Unterricht hilft den Studierenden, mehr Erfahrung im Umgang mit Unternehmen zu sammeln und schrittweise praxisorientiertes Denken und Arbeiten zu entwickeln. Das Unternehmen hat außerdem einen Lehrplan mit 80 % praktischer Ausbildung und 20 % Theorie vorgeschlagen. Er erklärte weiter: „Unsere Dai Dung Group wählt zudem sorgfältig technische Ausbildungseinrichtungen mit umfassender Lehr- und Ausbildungserfahrung sowie zahlreichen Aufträgen für Kurz- und Langzeitkurse aus. Wir koordinieren mit den Schulen Praktika von 2 bis 4 Monaten, um die Studierenden mit modernen Maschinen und Anlagen vertraut zu machen und sie in der Anwendung von Software in der Produktion wie AI, TECK LA, SPM, Pvabo, Automatisierungsrobotern usw. anzuleiten. Ziel ist es, hochqualifizierte Techniker auszuwählen, die den internationalen Standards für unsere Projekte entsprechen.“
Der Trend zur Weiterbildung wird immer deutlicher. Die Arbeitswelt befindet sich noch im Wandel, und Unternehmen warten nicht darauf, dass Absolventen auf sie zukommen, sondern begleiten sie bereits im Rahmen der Berufsorientierung. Dies ist eine wichtige Grundlage, die es den lokalen Arbeitskräften ermöglicht, den stetig steigenden Anforderungen des Marktes schrittweise gerecht zu werden.
Quelle: https://baotayninh.vn/dao-tao-kep-gan-ket-cung-cau-lao-dong-147252.html







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