In den letzten Jahren sind internetfähige Geräte zu einem unverzichtbaren Bestandteil unseres Lebens geworden. Computer und Smartphones sind für Lernen, Unterhaltung und alltägliche Aktivitäten unerlässlich. Erwachsene nutzen soziale Plattformen gezielt für ihre Informationssuche; Kinder hingegen lassen sich dabei oft von Emotionen, Neugier und Wissensdurst leiten. Es fällt ihnen schwer, zwischen nützlichen Informationen für ihr Lernen und schädlichen, unpädagogischen , anstößigen oder gewalttätigen Inhalten zu unterscheiden. Daher sind Kinder die Gruppe, die am stärksten von negativen Informationen im Internet betroffen ist. In einer digitalen Gesellschaft ist ein vollständiges Verbot unmöglich, doch die angemessene Nutzung von Geräten, um die Bedürfnisse von Kindern zu erfüllen, ohne deren Bewusstsein, Verhalten und Entwicklung negativ zu beeinflussen, stellt viele Eltern vor eine Herausforderung.
Frau Le Duong aus Gruppe 10, Nam Thanh Ward, Dien Bien Phu, erzählte: „Meine Familie hat zwei Kinder im Alter von 14 und 8 Jahren. Im digitalen Zeitalter hat sich unsere Art, mit ihnen zu spielen und sie zu betreuen, stark verändert. Früher, ohne Smartphones und Tablets, konnten sie mit anderen Kindern aus der Nachbarschaft spielen. Heute verbringen sie ihre Freizeit mit Fernsehen, YouTube, TikTok und Co. Die Verbreitung sozialer Medien hat sowohl positive als auch negative Seiten. Wenn Kinder unbeaufsichtigt spielen, sind sie leicht negativen Informationen, anstößigen Videos, unpädagogischen Inhalten und schädlichen Materialien ausgesetzt. Deshalb versucht unsere Familie, den Zugang unserer Kinder zu diesen Geräten einzuschränken. Wann immer wir Zeit haben, unternehmen wir etwas mit ihnen, zum Beispiel Ausflüge in den Park, Schwimmen oder andere körperliche Aktivitäten, um ihre Abhängigkeit von Smartphones und Tablets zu reduzieren.“ Neben der Begrenzung und Beaufsichtigung der Handynutzung gibt es in unserer Familie auch Regeln, wie zum Beispiel die Handynutzung auf eine Stunde pro Tag zu beschränken, die Nutzung erst nach Erledigung aller notwendigen Aufgaben zu erlauben und die Nutzung im Schlafzimmer zu verbieten.
Die Sorge um die Nutzung von Smartphones und Tablets durch Kinder ist ein weit verbreitetes Problem unter Eltern kleiner Kinder. In diesem Alter sind Kinder aktiv, neugierig und stellen ständig Fragen – eine normale und notwendige Entwicklung. Die Online-Welt (ein offenes Fenster) kann diese Fragen und diese Neugier befriedigen. Daher ist es äußerst wichtig, Kindern die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse zu vermitteln und sie elterlich zu begleiten.
Frau Tran Ngoc Minh Anh aus Gruppe 6, Noong Bua Ward, Dien Bien Phu City, sagte: „Das Internet und soziale Medien sind aus dem Leben nicht mehr wegzudenken. Meine Tochter schaut sich zum Beispiel oft Videos mit englischen Untertiteln auf YouTube an, um sich zu unterhalten, und verbessert dadurch täglich ihre Hör- und Sprechfähigkeiten. Familien sollten ihre Kinder jedoch nicht zu viel Zeit vor dem Bildschirm verbringen lassen, um Abhängigkeit und negative Einflüsse durch Smartphones und Tablets zu vermeiden. Außerdem sollten Familien versuchen, Zeit für körperliche Aktivitäten einzuplanen, zum Beispiel zum Spielen mit gleichaltrigen Freunden oder mit den Eltern. Darüber hinaus sollten Familien bei sozialen Medien und Suchmaschinen den Standard-Sicherheitsmodus für Nutzer unter 18 Jahren aktivieren, um Kinder vor ungeeigneten, sensiblen, schädlichen und ungesunden Inhalten im Internet zu schützen.“
Die zweifache Auswirkung von Smartphones und Tablets auf Kinder ist offensichtlich, und ein Verbot ihrer Nutzung ist derzeit unmöglich. Um die Sicherheit von Kindern im Internet und in sozialen Netzwerken zu gewährleisten, ist daher die enge Zusammenarbeit der Eltern unerlässlich. Sie müssen ihre Kinder begleiten, beaufsichtigen und anleiten, damit diese das notwendige Wissen, die Fähigkeiten und die Erfahrung erwerben, um sicher, gesund und gewinnbringend online zu interagieren.
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