„Lesen – eine ganz gewöhnliche, aber großartige Sache“

Dies war das Thema der Diskussion, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit der Tan Viet Culture and Education Joint Stock Company am Nachmittag des 21. April organisiert wurde. Anwesend waren über 200 Beamte, Spezialisten aus neun Ministerien für Bildung und Ausbildung sowie Leiter von Kindergärten in der Provinz.

Mitarbeiter und Lehrer hörten sich im Seminar die Diskussionen und Erfahrungsaustausche der Experten an.

Dies ist eine praktische Aktivität zur Feier des Vietnamesischen Buchtags (21. April). ist eine Gelegenheit für Pädagogen und Experten, sich auszutauschen, Erfahrungen und wirksame Lösungen zur Förderung der Lesekultur an Schulen zu teilen.

Während des Seminars hörten sich die Teilnehmer Bildungsexperten an, die wissenschaftliche Forschungsergebnisse über die enge Beziehung zwischen frühem Lesen und der Gehirnentwicklung von Kindern vorstellten. Aufbau einer Lesekultur in Schulen... Von dort aus wird die Rolle des frühen Lesens bei der Entwicklung der Gewohnheit des Selbststudiums und der Selbstentdeckung der Welt um Kinder herum verdeutlicht; Gleichzeitig gilt es, eine Lesekultur aufzubauen und die Lesebewegung in den Schulen zu verbreiten. Es sind die Lehrer, die die Schüler auf ihrer Reise der Wissenserschließung durch Bücher inspirieren, anleiten und begleiten.

Beamte und Lehrer besuchen den Bücherausstellungsstand der Tan Viet Culture and Education Joint Stock Company auf dem Seminar.

In seiner Rede im Rahmen des Programms schlug der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vor, dass die Vorschulen in der Provinz eine Lesekultur für Kinder schaffen müssten. weckt die Freude am Erforschen von Wissen, hilft Kindern, sich proaktiv der Welt um sie herum zu nähern und schafft eine solide Grundlage für lebenslanges Lernen …

Quelle: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202504/doc-sach-dieu-binh-thuong-ma-vi-dai-70520da/