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Fokus auf der Entwicklung einer Lesekultur für Schüler

Mit dem Ziel, das Wissen der Schüler zu erweitern, ihr Denken zu entwickeln und sich nach stressigen Lernstunden zu unterhalten, wird die Aufrechterhaltung und Übung der Lesegewohnheiten der Schüler von den Schulen in der Provinz derzeit als wichtig erachtet und trägt zur Verbesserung der Bildungsqualität bei.

Báo Hà NamBáo Hà Nam05/05/2025


Da die Bildung und Förderung der Lesegewohnheiten der Schüler eine regelmäßige Aufgabe ist, hat sich die Tien Hai Secondary School (Lam Ha Ward, Phu Ly City) in den letzten Jahren darauf konzentriert, Ressourcen zu investieren, um die Rolle der Bibliothek in der Schule zu fördern und so eine Lesekultur zu entwickeln und die Liebe zu Büchern zu verbreiten. Um die Schüler zum Lesen zu ermutigen, hat die Schule in den Bau einer geräumigen Bibliothek der zweiten Ebene investiert, die vollständig mit Computern, Gemälden, Fotos, Karten usw. ausgestattet ist, um den Lesebedürfnissen von Lehrern und Schülern gerecht zu werden. Hier gibt es mehr als 7.500 Bücher und Zeitungen verschiedener Art, beispielsweise Lehrbücher, Nachschlagewerke, juristische Bücher, Kindergeschichten usw. Die Bibliothek ist an allen Tagen der Woche geöffnet, damit Lehrer und Schüler bequem vorbeikommen, Bücher lesen, Dokumente recherchieren, lernen und recherchieren können. Jeden Monat oder entsprechend einem Monatsthema organisiert die Schule beim Fahnengruß zu Beginn der Woche Aktivitäten zur Einführung altersgerechter Bücher und trägt so dazu bei, die Schüler zum regelmäßigen Lesen zu animieren. Darüber hinaus startete die Schule auch den Schulwettbewerb „Malen von Buchseiten“, den Wettbewerb „Botschafter der Lesekultur“ usw., an dem eine große Zahl von Schülern teilnahm.

Neben der Investition in und Instandhaltung der Schulbibliothek mit über 10.000 Büchern und Zeitungen aller Art, damit Lehrer und Schüler Unterrichtsmaterialien lesen und recherchieren sowie Bücher für zu Hause ausleihen können, wird die Nguyen Tat Thanh Secondary and High School ab Ende 2023 auch ein Buchclub-Modell aufbauen, um die Lesekultur der Schüler zu verbessern. Dieses Ziel wird in zwei Aspekten konkretisiert: Erhöhung der Anzahl der Bücher und der Lesezeit; Steigern Sie die Leseleistung jedes Schülers. Anfangs nahmen nur etwa 10 Schüler am Club teil, doch aufgrund seiner effektiven Arbeitsweise erhielt der Buchclub nach kurzer Zeit die Unterstützung vieler buchbegeisterter Schüler. Bekanntlich steht der Buchclub unter dem Motto 3T „Wissen sammeln, Seele nähren, Denken schulen“. Im Laufe der Jahre hat der Club Schulaktivitäten koordiniert, daran teilgenommen und sie unterstützt, wie etwa: Aufführungen literarischer Werke, Lesefestivals … Gleichzeitig hat er Aktivitäten zum Büchertausch organisiert; ein literarisches oder soziales Thema kritisieren, das in einem Buch angesprochen wird; Austausch effektiver Leseerlebnisse ... Im kommenden Mai wird der Buchclub auch die wichtigste Personalressource sein, die an der Organisation und Unterstützung der Aktivitäten beim Lesefestival 2025 beteiligt ist ...

Fokus auf der Entwicklung einer Lesekultur für Schüler

Schüler der Nguyen Tat Thanh Secondary and High School (Zweigstelle Ha Nam der Hanoi National University of Education) lesen Bücher in der Schulbibliothek.

Frau Doan Thanh Huong, stellvertretende Schulleiterin, sagte: „Jedes Jahr erweitert die Schule die Bibliothek regelmäßig um Bücher verschiedener Kategorien, die für das Alter der Schüler geeignet sind.“ Darüber hinaus organisiert die Schule auch viele Aktivitäten und schafft so Bedingungen, damit die Schüler besser auf Bücher zugreifen können. organisieren Sie Bibliotheksbesuche für Studenten; Ermutigen Sie die Schüler, nach den Öffnungszeiten in der Bibliothek zu lernen. Dadurch wird die Liebe der Schüler zu Büchern gefördert, ihre Leidenschaft für das Lesen gefördert und vor allem werden Bedingungen geschaffen, die ihnen gesündere Formen der Unterhaltung ermöglichen und sie von sozialen Übeln fernhalten.

Nguyen Bao Ngoc, ein Schüler der Klasse 11D2 der Nguyen Tat Thanh Secondary and High School, las jede Seite des Buches „Seeds of the Soul“ sorgfältig und sagte: „Ich gehe oft in die Bibliothek, wenn ich Freizeit habe oder vor Prüfungen.“ Regelmäßiges Lesen von Büchern hilft mir nicht nur, meine Lesefähigkeiten zu verbessern, sondern vermittelt mir auch mehr Wissen über Geschichte, Gesellschaft und Lebenskompetenzen.

Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung verfügen derzeit 100 % der Schulen in der Provinz über gesunde Bibliotheksräume, um den Schülern dabei zu helfen, Lesegewohnheiten zu entwickeln, was zur geistigen Entwicklung und zur Ausbildung guter Persönlichkeiten beiträgt. Jede Schule entwickelt eine Lesekultur auf unterschiedliche Weise, und jeder Lehrer verwendet unterschiedliche Methoden, um bei den Schülern die Liebe zu Büchern zu fördern. Doch alle zielen darauf ab, den Schülern dabei zu helfen, Bücher wertzuschätzen, Wissen zu erwerben, unabhängiges und kreatives Denken zu üben und die Bewegung des lebenslangen Lernens zu fördern.

Bui Linh

Quelle: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/quan-tam-phat-trien-van-hoa-doc-cho-hoc-sinh-160420.html


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