Volkskunst in die Schulen bringen.

In den letzten Jahren haben viele Bildungseinrichtungen in der Provinz Thai Nguyen Volkskunst und traditionelle Werte in ihre Lehrpläne integriert. Diese regelmäßig stattfindenden, kreativen Aktivitäten fördern nicht nur die Liebe zur Heimat, sondern schaffen auch ein lebendiges Schulklima und tragen dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler Kompetenzen, Selbstvertrauen und Nationalstolz entwickeln.

Die Kinder des Kindergartens Dong Thang (Gemeinde Bach Thong) üben den traditionellen Schalentanz als Vorbereitung auf das Frühlingsfest.

Jeden Donnerstag und Freitag in der Pause erklingt auf dem Schulhof der Duc-Xuan-Grundschule (Stadtteil Duc Xuan) das Treiben von Fächertänzen. Diese Veranstaltung findet seit vielen Jahren regelmäßig statt und zieht zahlreiche Schüler an.

Der Fächertanz, ein charakteristisches kulturelles Merkmal des Tay-Volkes, wurde durch erfahrungsorientiertes Lernen in den Schulunterricht integriert, sodass die Kinder Spaß haben und sich gleichzeitig mit traditioneller Kunst auseinandersetzen können.

Neben dem Fächertanz sind auch die wöchentlichen Vovinam-Kampfsportkurse zu einem Höhepunkt der Bewegung geworden, die darauf abzielt, die Fähigkeiten und die Gesundheit der Schüler zu verbessern.

Chu Bao Tram, ein Schüler der Klasse 4A1, erzählte: „Der Tanz- und Kampfsportunterricht gibt mir ein Gefühl der Begeisterung und motiviert mich, jeden Tag zur Schule zu kommen.“

Die Lehrer der Duc Xuan Grundschule sehen in der Freude der Schüler eine Möglichkeit, die Liebe zur nationalen Kultur zu wecken und gleichzeitig soziale Kompetenzen und Teamgeist bei den Schülern zu entwickeln.

Frau Le Na, eine Lehrerin an der Duc Xuan Grundschule, sagte: Die Integration traditioneller Kunst in erlebnisorientierte Lernaktivitäten hat den Schülern geholfen, selbstbewusster zu werden und die kulturellen Werte ihrer Heimat besser zu verstehen.

Im Sinne der Bewahrung der kulturellen Identität herrscht derzeit im Kindergarten, der Grundschule und der weiterführenden Schule Dong Thang (Gemeinde Bach Thong) reges Treiben bei den Übungen und Vorbereitungen für das Frühlingsfest der Gemeinde.

Jeder sanfte Klang der Klangschale verschmilzt harmonisch mit dem lebhaften Trommelspiel und der Musik. Die Schüler üben begeistert den Klangschalentanz – einen Tanz der Tay, der als nationales immaterielles Kulturerbe anerkannt ist – in Vorbereitung auf ihren Auftritt beim Festival.

Die Einführung des Schalentanzes in Schulen schafft nicht nur einen gesunden Spielplatz, sondern trägt auch dazu bei, traditionelle kulturelle Werte bereits im Vorschul- und Grundschulalter zu bewahren und zu verbreiten.

Schüler der Duc Xuan Grundschule (Duc Xuan Bezirk) üben in der Pause Fächertanz.

Frau Le Thi Thanh, Lehrerin an der Dong Thang Grund- und Sekundarschule, sagte: „Durch Aktivitäten wie den Schalentanz werden die Schüler auf natürliche und sanfte Weise an die lokale Kultur herangeführt, wodurch Stolz und Bewusstsein für die Bewahrung ihres nationalen Erbes gefördert werden.“

Betrachtet man die in Duc Xuan, Dong Thang und vielen anderen Bildungseinrichtungen umgesetzten Modelle, wird deutlich, dass die traditionelle kulturelle Bildung nicht nur ein ergänzender Inhalt ist, sondern zu einem Höhepunkt im umfassenden Bildungsprogramm wird.

Die Kombination von traditionellem Kulturwissen mit Aktivitäten zur Kompetenzentwicklung hat den Schülern geholfen, ihr Heimatland besser zu verstehen und zu lieben; gleichzeitig wurde eine wichtige Grundlage für die Charakterbildung und die ganzheitliche Entwicklung geschaffen.

Wenn jede Schule zu einem kulturellen Raum wird, werden traditionelle Werte besser bewahrt und verbreitet und bilden ein solides spirituelles Fundament für die jüngere Generation.

Quelle: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202602/dua-nghe-thuat-dan-gian-vao-truong-hoc-27d7c8b/