Die EU steht aufgrund des Lehrermangels vor einem Dilemma.

In 24 der 27 Mitgliedstaaten der Europäischen Union (EU) herrscht zu Beginn des neuen Schuljahres ein Lehrermangel, häufig aufgrund niedriger Gehälter, hoher Arbeitsbelastung und einer alternden Bevölkerung.

Eine Grundschulklasse in Polen

Zum Schuljahresbeginn in der EU kämpfen 24 Mitgliedstaaten mit Lehrermangel, was sich negativ auf den Lernerfolg der Schüler auswirkt und das Ziel einer qualitativ hochwertigen Bildung für alle gefährdet. In den meisten Ländern herrscht Mangel an Lehrkräften, insbesondere in den Bereichen Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM), sowie an qualifizierten Lehrkräften und Betreuungspersonal.

Laut dem Bildungs- und Ausbildungsmonitoringbericht 2023 der Europäischen Kommission verzeichnen nur Kroatien und Zypern keinen Mangel an Lehrkräften. Schweden gehört zu den am stärksten betroffenen Ländern; dort werden bis 2035 voraussichtlich 153.000 qualifizierte Lehrkräfte benötigt.

Die Gewerkschaft der Erzieher und Wissenschaftler (GEW) warnt davor, die Qualifikationsstandards für Lehrkräfte zu senken, um den Lehrermangel auszugleichen. Der Lehrerberuf in der EU leidet unter einer Reihe von Problemen, darunter niedrige Gehälter, unsichere Arbeitsplätze und hohe Arbeitsbelastung.

Ein weiterer Grund für den Lehrermangel liegt in den unterschiedlichen Bildungsrichtlinien der Mitgliedstaaten, die einen Lehrertransfer zwischen den Ländern erschweren. Gauthier Catteau beispielsweise war Geografielehrer im französischsprachigen Teil Belgiens. Er begann seine Laufbahn mit 22 Jahren. Mit 29 Jahren gab er seinen Beruf auf und wurde Ingenieur, da er aufgrund seines Wohnorts in einer ländlichen Gegend täglich drei Stunden zur Schule pendeln musste. Die Entfernung, die hohe Arbeitsbelastung und die begrenzten Karrierechancen schienen nicht mit seinen persönlichen Plänen vereinbar, sodass er gezwungen war, den Beruf zu wechseln.

Laut Eurostat waren 2021 nur 8 % aller Lehrkräfte in der EU unter 30 Jahre alt. Insgesamt waren 2021 5,24 Millionen Lehrkräfte im Primar-, Sekundar- und Sekundarbereich I und II in der EU beschäftigt. Die Integration ukrainischer Kinder in EU-Schulen aufgrund des Konflikts hat den Lehrermangel in Europa zusätzlich verschärft.

Allein in Polen waren im Februar 2023 fast 44.000 aus der Ukraine evakuierte Kinder in Vorschulen eingeschult. Gleichzeitig leiden viele Länder unter einer alternden Lehrerschaft, und in den kommenden Jahren wird eine Pensionierungswelle erwartet, was den Druck auf das System weiter erhöht.

In Portugal schätzt der Lehrerverband Fenprof, dass zwischen 4.700 und 4.800 Lehrer in den Ruhestand gehen werden – die höchste Zahl seit einem Jahrtausend. Das Land wird bis 2030 mehr als 30.000 neue Lehrkräfte benötigen.

Die EU-Kommission hat die Flexibilität der Lehrkräfte gefördert und Preise für innovative Unterrichtsmethoden vergeben, um dem Lehrermangel entgegenzuwirken und das Ansehen des Berufsstandes wiederherzustellen. Viele EU-Länder haben zudem versucht, pensionierte Lehrkräfte zurückzugewinnen und den Lehrermangel vorübergehend mit befristet angestellten Lehrkräften zu beheben. Im April empfahlen Experten dem irischen Bildungsministerium, seine Strategie zur Bewältigung des aktuellen Lehrermangels grundlegend zu überdenken. Ein Vorschlag lautete, Lehrkräfte, die Irland verlassen haben, um im Ausland zu arbeiten, zur Rückkehr zu ermutigen.

Khan Minh

Quelle: https://www.sggp.org.vn/eu-nan-giai-vi-thieu-giao-vien-post756382.html