Reduzieren Sie den Druck mit neuen Funktionen

Es wird erwartet, dass die Highschool-Abschlussprüfung 2025 im Vergleich zur Prüfung ab 2024 und früher viele Neuerungen aufweisen wird, wie beispielsweise die Hinzufügung von zwei neuen Fächern und zahlreichen Multiple-Choice-Testformaten. Der Prüfungsablauf soll jedoch vereinfacht werden, um den Druck zu reduzieren.

Schüler der Phan Dinh Phung High School (Bezirk Ba ​​Dinh) legen im Rahmen des neuen Programms eine Prüfung für den Schulabschluss ab. Foto: Minh Khang

Viele Anpassungen, die die Studierenden sofort beachten müssen

Die Highschool-Abschlussprüfung 2025 ist die erste Abschlussprüfung für Schüler, die nach dem neuen Lehrplan und den neuen Lehrbüchern des Allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 lernen. Daher weisen die Entwurfsbestimmungen für die neue Highschool-Abschlussprüfung im Vergleich zu den Prüfungen ab 2024 und früher zahlreiche Anpassungen auf.

Dem Entwurf zufolge wird die Abiturprüfung 2025 zwei weitere Fächer umfassen: Informationstechnologie und Technologie. Die Prüfung wird somit insgesamt elf Fächer beinhalten, darunter: Mathematik, Literatur, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtskunde, Informationstechnologie, Technologie sowie Fremdsprachen (Englisch, Deutsch, Russisch, Japanisch, Französisch, Chinesisch und Koreanisch).

Bezüglich des Prüfungsformats wird nur das Fach Literatur in Aufsatzform geprüft, die übrigen Fächer in Multiple-Choice-Fragen. Huynh Van Chuong, Leiter der Abteilung für Qualitätsmanagement ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ), erklärte, dass sich die Multiple-Choice-Prüfungen im Abitur 2025 dadurch unterscheiden, dass neben dem bekannten und seit vielen Jahren verwendeten Format (vier Antwortmöglichkeiten, eine auszuwählen) zwei neue Formate eingeführt werden. Das erste Format umfasst Richtig/Falsch-Fragen (jede Frage bietet vier Antwortmöglichkeiten; die Schüler müssen jede Aussage als richtig oder falsch bewerten); das zweite Format besteht aus Kurzantwortfragen (ähnlich dem Aufsatzformat; die Schüler tragen die Antwort in ein Formular ein). Die Bearbeitungszeit für die Literaturprüfung beträgt 120 Minuten, für Mathematik 90 Minuten und für die übrigen Fächer jeweils 50 Minuten.

Ein wichtiger neuer Punkt im Entwurf ist die Regelung zur Erhöhung des Anteils der Leistungsbeurteilungen aus den Klassenstufen 10, 11 und 12 auf 50 %. Nach den geltenden Bestimmungen liegt dieser Anteil hingegen nur bei 30 % und berücksichtigt ausschließlich die Ergebnisse der 12. Klasse. Hinsichtlich der Anerkennung von Schulabschlüssen gilt: Ab 2025 werden Fremdsprachenzertifikate nicht mehr wie bisher mit 10 Punkten angerechnet.

Bereit für die erste Prüfung im Rahmen des neuen Programms

Laut dem Entwurf der neuen Prüfungsordnung wird der Prüfungsplan für den Schulabschluss 2025 vom Ministerium für Bildung und Ausbildung trotz der Hinzufügung von zwei Fächern und einigen neuen Punkten effizienter gestaltet, um den Druck auf die Prüflinge zu verringern. Konkret wird die Prüfungszeit von derzeit vier auf drei Sitzungen verkürzt. Die Anzahl der Prüfungsfächer wird von sechs auf vier reduziert, darunter zwei Pflichtfächer (Mathematik und Literatur) und zwei Wahlfächer aus den übrigen Fächern der 12. Klasse. Das Ministerium entwickelt zudem Pläne und unterstützt die Kommunen bei der Einrichtung der Prüfungsorte und -räume nach dem Prinzip der maximalen Unterstützung, sodass die Prüflinge während des gesamten Prüfungszeitraums nur einen Prüfungsraum nutzen.

Schulleiter Le Viet Duong von der Truong Dinh High School (Bezirk Hoang Mai) stimmte den neuen Punkten des Entwurfs zu und erklärte: „Die Erhöhung des Anteils der Leistungsbeurteilungen aller drei Schuljahre auf 50 % anstatt der bisherigen 30 % und die ausschließliche Berücksichtigung der Ergebnisse der 12. Klasse sind notwendig und angemessen für eine umfassende und objektive Bewertung. Diese Anpassung gibt den Schülern zudem mehr Sicherheit, da sie während des gesamten Lernprozesses beurteilt werden und sich nicht nur auf die 12. Klasse konzentrieren.“ Nguyen Thi Quynh Chi von der Nguyen Van Cu High School (Bezirk Gia Lam) sagte: „Nur vier Fächer belegen zu müssen, von denen zwei Wahlfächer sind, ist ein großer Vorteil. Ich werde mich auf das Lernen der beiden Wahlfächer konzentrieren, um gute Prüfungsergebnisse zu erzielen.“

Laut dem stellvertretenden Bildungsminister Pham Ngoc Thuong wird das Ministerium nach Eingang der Stellungnahmen den Entwurf finalisieren und voraussichtlich im November 2024 neue Prüfungsbestimmungen veröffentlichen. Das Ministerium wird außerdem Beispielprüfungsfragen entwickeln und veröffentlichen, um Schülern und Lehrern eine bessere Grundlage für die Gestaltung von Unterricht und Lernprozessen zu bieten.

Die Abschlussprüfungen der 12. Klasse in Hanoi finden am 26. und 27. Juni 2025 statt. Im Schuljahr 2024/25 werden in Hanoi über 100.000 Schüler die 12. Klasse besuchen. Damit ist Hanoi führend in der Anzahl der Schüler, die jährlich die Abschlussprüfung ablegen. Um die erste Abschlussprüfung nach dem neuen Programm sicher und erfolgreich durchzuführen, hat das Bildungsministerium von Hanoi zahlreiche Maßnahmen zur Unterstützung der Schüler ergriffen.

Der Schulleiter der Tran Hung Dao High School in Thanh Xuan (Bezirk Thanh Xuan), Vu Dinh Ha, erklärte: „Im März 2024 absolvierten Schülerinnen und Schüler stadtweit einen einheitlichen Test, der auf der Struktur und dem Format der Musterprüfung für die Abiturprüfung des neuen Lehrplans basierte. Dies half ihnen, die Änderungen im Vergleich zu den vorherigen Prüfungen besser zu verstehen. Da es sich jedoch um den ersten Jahrgang handelt, der nach dem neuen Lehrplan lernt und die Prüfung ablegt, ist Nervosität verständlich. Die Schule entwickelt daher dringend Übungstests, die auch Fragen im neuen Multiple-Choice-Format enthalten, um den Schülerinnen und Schülern regelmäßiges Üben zu ermöglichen.“

Quelle: https://danviet.vn/du-thao-quy-che-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-giam-ap-luc-bang-nhieu-diem-moi-2024091109585786.htm