Druckreduzierung durch mehrere neue Ansätze.

Die Highschool-Abschlussprüfung 2025 wird voraussichtlich einige Neuerungen gegenüber den Prüfungen ab 2024 aufweisen, darunter die Einführung zweier neuer Fächer und mehr Multiple-Choice-Fragen. Der Prüfungsablauf wird jedoch vereinfacht und weniger stressig gestaltet.

Schüler der Phan Dinh Phung High School (Bezirk Ba ​​Dinh) nehmen an einer Umfrage für die Abiturprüfung nach dem neuen Lehrplan teil. Foto: Minh Khang

Die Studierenden müssen einige Anpassungen beachten.

Die Highschool-Abschlussprüfung 2025 wird die erste Abschlussprüfung für Schüler sein, die nach dem neuen Lehrplan und den neuen Lehrbüchern des Allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 lernen. Daher enthalten die Entwurfsbestimmungen für die neue Highschool-Abschlussprüfung zahlreiche Anpassungen im Vergleich zu den Abschlussprüfungen ab 2024 und früher.

Dem Entwurf zufolge wird die Abiturprüfung 2025 zwei zusätzliche Fächer umfassen: Informatik und Technologie. Die Prüfung wird somit insgesamt elf Fächer beinhalten, darunter: Mathematik, Literatur, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschaft und Rechtserziehung, Informatik, Technologie und Fremdsprachen (Englisch, Deutsch, Russisch, Japanisch, Französisch, Chinesisch und Koreanisch).

Bezüglich des Prüfungsformats wird nur die Literaturprüfung als Aufsatzprüfung abgehalten, während die übrigen Fächer im Multiple-Choice-Format bestehen. Laut Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ), unterscheiden sich die Multiple-Choice-Prüfungen für die Abiturprüfung 2025 dadurch, dass es neben dem bekannten Multiple-Choice-Fragenformat (vier Antwortmöglichkeiten, eine davon auszuwählen) zwei neue Fragetypen geben wird. Der erste umfasst Richtig/Falsch-Fragen (jede Frage besteht aus vier Teilen, die jeweils mit „richtig“ oder „falsch“ beantwortet werden müssen); der zweite umfasst Kurzfragen (ähnlich den Aufsatzfragen, die Antworten werden auf einem Formular ausgefüllt). Die Bearbeitungszeit für die Literaturprüfung beträgt 120 Minuten, für Mathematik 90 Minuten und für die übrigen Fächer jeweils 50 Minuten.

Ein wesentlicher neuer Punkt im Entwurf ist die Erhöhung des Anteils der Bewertungsergebnisse der Klassen 10, 11 und 12 auf 50 %. Nach den geltenden Bestimmungen liegt dieser Anteil bei lediglich 30 %, und es werden nur die Ergebnisse der 12. Klasse berücksichtigt. Hinsichtlich der Anerkennung von Schulabschlüssen werden Fremdsprachenzertifikate ab 2025 nicht mehr wie bisher mit 10 Punkten angerechnet.

Bereit für die erste Prüfung im Rahmen des neuen Programms.

Dem Entwurf der neuen Prüfungsordnung zufolge plant das Ministerium für Bildung und Ausbildung trotz zweier zusätzlicher Fächer und einiger neuer Punkte, die Abiturprüfung 2025 effizienter zu gestalten, um den Druck auf die Prüflinge zu verringern. Konkret wird die Prüfungsdauer von derzeit vier auf drei Sitzungen verkürzt. Die Anzahl der Fächer wird von sechs auf vier reduziert, darunter zwei Pflichtfächer (Mathematik und Literatur) und zwei Wahlfächer aus den übrigen Fächern der 12. Klasse. Das Ministerium erarbeitet außerdem Pläne und Richtlinien für die Kommunen zur Einrichtung der Prüfungsräume nach dem Prinzip der maximalen Unterstützung, um sicherzustellen, dass die Prüflinge während der gesamten Prüfungszeit nur in einem Raum die Prüfung ablegen.

Le Viet Duong, Schulleiter der Truong Dinh High School (Bezirk Hoang Mai), stimmte den neuen Punkten im Entwurf zu und erklärte: „Die Erhöhung des Anteils der Bewertungsergebnisse aller drei Schuljahre auf 50 % anstatt der bisherigen 30 % und die ausschließliche Berücksichtigung der Ergebnisse der 12. Klasse sind notwendig und angemessen für eine umfassende und objektive Beurteilung. Diese Anpassung gibt den Schülern zudem mehr Sicherheit, da ihr gesamter Lernprozess bewertet wird und sie sich nicht nur auf die 12. Klasse konzentrieren müssen.“ Nguyen Thi Quynh Chi, Schülerin der Nguyen Van Cu High School (Bezirk Gia Lam), fügte hinzu: „Dass ich nur vier Prüfungsfächer, darunter zwei Wahlfächer, ablegen muss, ist ein großer Vorteil. Ich werde mich auf das Lernen der beiden Wahlfächer konzentrieren, um gute Prüfungsergebnisse zu erzielen.“

Laut dem stellvertretenden Bildungsminister Pham Ngoc Thuong wird das Ministerium nach Erhalt des Feedbacks den Entwurf finalisieren und die neuen Prüfungsbestimmungen voraussichtlich im November 2024 veröffentlichen. Das Ministerium wird außerdem Beispielprüfungsfragen entwickeln und veröffentlichen, um Schülern und Lehrern mehr Informationen zur Verfügung zu stellen und die Organisation von Lehre und Lernen besser zu gestalten.

Die Abschlussprüfungen der 12. Klasse in Hanoi finden am 26. und 27. Juni 2025 statt. Im Schuljahr 2024/25 besuchen über 100.000 Schülerinnen und Schüler die 12. Klasse, womit Hanoi die Stadt mit den meisten Abschlussprüfungen ist. Um die erste Abschlussprüfung nach dem neuen Lehrplan sicher und erfolgreich durchzuführen, hat das Bildungsministerium von Hanoi zahlreiche Maßnahmen zur Unterstützung der Schülerinnen und Schüler ergriffen.

Laut Vu Dinh Ha, Schulleiter der Tran Hung Dao High School im Bezirk Thanh Xuan, nahmen im März 2024 stadtweit Schüler an einer Umfrage teil, die auf der Struktur und dem Format der Muster-Abschlussprüfung nach dem neuen Lehrplan basierte. Dies half ihnen, sich mit den Änderungen im Vergleich zu früheren Prüfungen vertraut zu machen. Da es sich jedoch um den ersten Jahrgang handelt, der nach dem neuen Lehrplan lernt und die Prüfung ablegt, ist Nervosität verständlich. Die Schule entwickelt daher dringend Musterprüfungen, die auch Fragen im neuen Multiple-Choice-Format enthalten, um den Schülern regelmäßige Übungsmöglichkeiten zu bieten.

Quelle: https://danviet.vn/du-thao-quy-che-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-giam-ap-luc-bang-nhieu-diem-moi-2024091109585786.htm