Notwendige Aufgaben
Die Lehrerin Vo Thi Thuy Linh von der Tan Son Nhi Grundschule (Bezirk Tan Phu, Ho-Chi-Minh-Stadt) stimmte dem zu: „Dies ist eine notwendige Maßnahme, da der Entwicklungsprozess der Schüler heutzutage viel früher einsetzt als zum Zeitpunkt der Entwicklung des aktuellen Lehrplans . Daher ist es notwendig, das Wissen und die Fähigkeiten so vorzubereiten, dass die Schüler sich diese altersgerecht aneignen können.“

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Sexualkundeunterricht für Schüler: Sogar Lehrer erröten und schämen sich im Klassenzimmer!
Die Mutter Tran Nguyen Thuy Anh (Bezirk Binh Tan, Ho-Chi-Minh-Stadt) ist der Ansicht, dass Eltern aufgrund dringender Bedürfnisse der Schule vorgeschlagen haben, Psychologen einzuladen, um mit den Schülern über sexuelle Gesundheit zu sprechen. Da es sich dabei jedoch um eine ergänzende Maßnahme handelt, ist deren Wirksamkeit sicherlich begrenzt. Wenn dieses Thema daher von Beginn der Grundschule an offiziell in den Lehrplan aufgenommen wird, fühlen sich die Eltern sicherer und die Schüler erhalten ein fundierteres Wissen.
Aus professioneller Sicht stellte Le Minh Huan, Masterabsolvent und Dozent am Fachbereich Psychologie der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, fest, dass der Sexualkundeunterricht an weiterführenden Schulen derzeit recht spät (in der 4. und 5. Klasse) beginnt und nicht kontinuierlich ist. Die Inhalte sind eher einführend und bieten eine erste Analyse, anstatt die Schüler sowohl in psychologischen Aspekten als auch in praktischen Fähigkeiten zu schulen.
Meister Huân ist der Ansicht, dass die Sexualerziehung an weiterführenden Schulen noch erhebliche Lücken aufweist, die dringend geschlossen werden müssen. Weltweit gesehen ist Sexualerziehung in fortgeschrittenen Ländern wie Großbritannien bereits ab vier Jahren verpflichtend. In den USA ist die Sexualerziehung streng auf die verschiedenen Klassenstufen verteilt, und der Lehrplan beinhaltet sogar Inhalte zu menschlichen Werten wie der Achtung des Lebens und dem Respekt vor dem anderen Geschlecht.
Viele Experten in der pädagogischen Psychologie sind sich ebenfalls einig, dass der Inhalt der Sexualerziehung schrittweise verbessert werden muss. Daher ist es notwendig, diesen Inhalt, wie vom Ministerium befürwortet, bereits im frühen Kindesalter in den allgemeinen Lehrplan zu integrieren.
Die Lehrerausbildung ist ein zentrales Thema.
Um dies zu erreichen, ist Meister Huân der Ansicht, dass parallel zum Schreiben von Lehrbüchern und der Entwicklung eines Lehrplans mit logischen, umfassenden und praktischen Inhalten besonderes Augenmerk auf die Aus- und Weiterbildung von Verwaltungsangestellten und Lehrern gelegt werden sollte, die sich auf das Unterrichten dieser Inhalte spezialisiert haben bzw. diese Inhalte nebenberuflich unterrichten.
„Dies kann als Grundlage für alle Aktivitäten im Bereich Sexualerziehung an Schulen betrachtet werden. Nur wenn Lehrkräfte die Bedeutung des Themas verstehen, werden sie es mit echter Sorgfalt und Weitsicht umsetzen. Andernfalls ist die Möglichkeit einer oberflächlichen, nachlässigen oder rein pflichtgemäßen Vorgehensweise unvermeidlich“, betonte Herr Huan.
Die Sofortmaßnahmen, die Schulen derzeit ergreifen, wie das Einladen von Psychologen, Pädagogen und Spezialisten, das Halten thematischer Präsentationen, das Organisieren von Wettbewerben und das Ausstatten der Schüler mit Fähigkeiten, sind durchaus praktische Wege, auf die Lehrer zurückgreifen und von denen sie lernen können, um sich auf die zukünftige Vermittlung dieser Inhalte vorzubereiten.
Gleichzeitig sollten Schulen laut Psychologen Sexualkunde aktiv in wöchentliche und monatliche Themenbereiche integrieren und sie beispielsweise in Wettbewerbe, Schülerzeitungen und lebendige, ansprechende Aufklärungskampagnen einbinden. Dies regt Schüler zum Lesen, Lernen und selbstständigen Forschen an und bietet ihnen gleichzeitig die Möglichkeit, kreativ zu sein und ihr Wissen und ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen. So können sie sich das Wissen aneignen und die Inhalte der Sexualkunde flexibel in ihrem Leben anwenden.
Hilf Kindern, sich selbst zu schützen. Im Rahmen von Gesprächen zur Sexualerziehung warnte Dr. Nguyen Lan Hai, Expertin für pädagogische Psychologie beim Mütterclub, vor dem zunehmenden Trend der frühen Pubertät bei Kindern, insbesondere im Grundschulalter. Dies gilt vor allem für Mädchen, deren körperliche Entwicklung bereits vor dem zehnten Lebensjahr einsetzt. Für viele ist dies eine schwierige Phase, die zu Verwirrung und psychischen Belastungen führen kann. So glauben manche Mädchen beispielsweise bei Brustschmerzen, sie hätten Krebs, während andere bei der ersten Menstruation denken, sie würden sterben. Daher ist es wichtig, Kinder frühzeitig darüber aufzuklären, dass die Menstruation ein normales physiologisches Phänomen ist, um Verwirrung und Verunsicherung zu vermeiden. Gleichzeitig sollten sie über Hygiene, Fruchtbarkeit, Verhütungsmethoden und den Schutz vor sexuellem Missbrauch aufgeklärt werden. Laut Statistiken des Nationalen Zielprogramms für Kinderschutz in Vietnam gab es im Fünfjahreszeitraum 2010–2015 8.200 Fälle von sexuellem Missbrauch mit fast 10.000 Opfern. Dr. Hai ist daher überzeugt, dass eine frühzeitige und korrekte Sexualaufklärung Kindern hilft, sich an die körperlichen Veränderungen anzupassen und sich selbst zu schützen. |
Quelle: https://thanhnien.vn/giao-duc-gioi-tinh-ngay-tu-lop-1-185730512.htm






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