Schüler der Oberstufe nahmen 2026 an dem Berufsberatungs- und Orientierungsprogramm der Hong Duc Universität teil.
Zusätzlich zur Berufsorientierung im regulären Lehrplan bieten Schulen jedes Jahr Berufsberatungen für Schüler an oder melden sie für Programme anerkannter, offizieller Organisationen an. Dadurch erhalten die Schüler grundlegende Informationen zu Branchentrends, wichtigen Punkten in Zulassungsbestimmungen usw. Zusammen mit den Informationen in den Massenmedien hat dies zu einer positiven Entwicklung des Berufsbewusstseins von Oberstufenschülern geführt. Sie achten frühzeitig darauf, passende Studienfächer und Berufe zu wählen, die ihnen Freude bereiten. Dennoch treten häufig Fehler auf, wie die Berufswahl aufgrund gesellschaftlicher Trends oder familiärer Erwartungen, ohne die Merkmale des Berufs sowie die eigenen Fähigkeiten, Interessen und Lebensumstände vollständig zu verstehen. Darüber hinaus führt ein Mangel an praktischer Erfahrung und Selbsteinschätzung dazu, dass Schüler Berufe aus dem Bauch heraus wählen, was langfristig wenig tragfähig ist.
Jeder Schüler hat seine individuellen Stärken und Schwächen; daher ist eine frühzeitige und angemessene Berufsberatung unerlässlich. Herr Vu Van Thanh, Schulleiter der Quang Xuong 4 High School, erklärte: „Um die Schüler bei der Berufsorientierung zu unterstützen, beauftragt die Schule Klassenlehrer und die Schülervertretung damit, schnell auf die Zulassungspläne der Universitäten zuzugreifen und sich anschließend mit den Eltern abzustimmen, um die Schüler hinsichtlich ihrer Studien- und Berufswege zu beraten und zu begleiten. Wir helfen ihnen, die neuen Zulassungsmöglichkeiten optimal zu nutzen, um ihre Chancen auf einen Studienplatz zu erhöhen.“
„Viele Universitäten haben in diesem Jahr ihre Zulassungsverfahren angepasst und kombinieren nun mehrere Kriterien. Da die Bedeutung von akademischen Zeugnissen abgenommen und Eignungstests sowie die Ergebnisse der Abiturprüfung stärker gewichtet werden, müssen die Studierenden praktische Fähigkeiten nachweisen können. Aus diesem Grund verstärkt die Schule die Vorbereitungskurse, um die Schüler bestmöglich auf die Abiturprüfung vorzubereiten“, fügte Herr Vu Van Thanh hinzu.
Le Anh Tuan, eine Schülerin der 11. Klasse der To Hien Thanh High School (Stadtteil Hac Thanh), sagte: „Ich möchte herausfinden, für welche Studiengänge ich mich mit den Fächerkombinationen C01 und A00 bewerben kann, da ich mich auf diese beiden Kombinationen konzentriere. Ich mache mir große Sorgen, falls meine gewählte Kombination nicht zu den Zulassungsverfahren der Universitäten gehört, an denen ich mich nächstes Jahr bewerben möchte. Deshalb habe ich an Berufsberatungs- und Zulassungsprogrammen teilgenommen, um mit Lehrern zu sprechen und mich beraten zu lassen.“ Ähnlich geht es Dao Nhu Quynh, einer Schülerin der 12. Klasse der Quang Xuong 1 High School. Sie macht sich Gedanken darüber, wie sie ihre Bewerbungspräferenzen am besten gestalten kann, da sie die Fächerkombination D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) belegt und ein Lehramtsstudium anstreben möchte.
Um Oberstufenschülern bei der Studienwahl zu helfen, raten Bildungsexperten , sich an ihren Stärken, Interessen und den Anforderungen des Arbeitsmarktes zu orientieren und nicht blindlings der Masse zu folgen. Neben der eigenständigen Recherche sollten Schüler an Studienberatungsveranstaltungen teilnehmen, um direktes Feedback von den Universitäten zu erhalten, die sie interessieren. Sie sollten außerdem ihre eigenen Fähigkeiten, Interessen usw. kennen, um eine Studienwahl nicht aufgrund von Trends oder dem Druck anderer zu treffen. Darüber hinaus sollten Schüler proaktiv Änderungen der Zulassungsbestimmungen recherchieren und ihre Prioritäten intelligent setzen, um ihre Chancen auf einen Studienplatz im Wunschbereich zu erhöhen.
Derzeit sind Inhalt und Zeitaufwand für die Berufsberatung an Schulen begrenzt und werden nicht systematisch, kontinuierlich oder den individuellen Bedürfnissen der Schüler angepasst umgesetzt. Die in der Berufsberatung tätigen Lehrkräfte arbeiten meist in Teilzeit und verfügen über keine spezialisierte Ausbildung. Zudem sind die Materialien und Informationsquellen zur Berufsberatung spärlich und nicht aktuell. Darüber hinaus ist die Zusammenarbeit zwischen Schulen, Familien und der Gesellschaft im Bereich der Berufsberatung unzureichend, unregelmäßig und oft oberflächlich, was zu einer geringen Effektivität der Berufsberatung und -orientierung für die Schüler führt. Daher sind weitere Verbesserungen der Effektivität der Berufsberatung an Schulen notwendig.
Die Berufswahl ist eine der wichtigsten Entscheidungen auf dem Weg zum Erwachsenwerden. Eine gute Berufsberatung an Schulen kann Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, den richtigen Weg einzuschlagen. Viele Experten sind jedoch der Meinung, dass man, wenn man eine Leidenschaft hat, den Mut haben sollte, sie auszuprobieren. Gleichzeitig ist es wichtig, die Fähigkeit zu entwickeln, sich von bisherigen Vorhaben zu lösen, um sich neuen, passenderen und passenderen Herausforderungen zuzuwenden.
Text und Fotos: Linh Huong
Quelle: https://baothanhhoa.vn/go-roi-chon-nganh-cho-hoc-sinh-thpt-281045.htm
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