Selbst wenn Sie die Voraussetzungen erfüllen, müssen Sie trotzdem warten.
Nach mehr als 20 Jahren im Schuldienst hat Frau Phan Thi Huyen, Lehrerin im Kindergarten Yen Thanh ( Provinz Nghe An ), die Voraussetzungen für eine Beförderung von der 3. in die 2. Klasse erfüllt. Seit Einreichung ihres Antrags im Jahr 2019 wurde dieser jedoch noch nicht berücksichtigt.
Der Anteil der Vorschullehrer, die in vielen Gemeinden der Provinz Nghe An auf Rang 2 befördert wurden, ist sehr gering, obwohl viele Lehrer für eine Beförderung in Frage kämen.
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„Im Jahr 2019 habe ich mich um eine Beförderung beworben, die jedoch vom Innenministerium (ehemals Bezirk Yen Thanh) nicht berücksichtigt wurde. Wir haben uns an das Ministerium gewandt, um nachzufragen, erhielten aber lediglich die Antwort, dass die Beförderung von Lehrern nicht in die Zuständigkeit des Bezirks, sondern der Provinz falle.“
„Was uns betrübt, ist, dass wir von den zuständigen Behörden nie eine Benachrichtigung oder Hinweise bezüglich einer Beförderung erhalten haben, während in anderen Regionen regelmäßig Beförderungsgespräche für Lehrkräfte geführt werden. Auch 2025 habe ich weiterhin Anträge beim Innenministerium gestellt, aber noch immer keine Rückmeldung erhalten“, resümierte Frau Huyen.
Frau Huyen ist eine von mehr als 200 Vorschullehrerinnen in 9 Gemeinden des ehemaligen Bezirks Yen Thanh, die bei den Ministerien und dem Volkskomitee der Provinz Nghe An Anträge auf Beförderung gestellt haben.
„An meiner Schule haben nur 20 % der Lehrkräfte die Besoldungsgruppe 2, obwohl die Vorschriften 50 % vorsehen. Nicht befördert zu werden, benachteiligt uns erheblich, nicht nur in Bezug auf das Gehalt, sondern auch hinsichtlich unserer Motivation, denn eine Beförderung ist eine Möglichkeit, unsere fachliche Kompetenz und unser berufliches Ansehen anzuerkennen und bessere Entwicklungsmöglichkeiten zu erhalten“, sagte Frau Huyen.
Zuvor hatten bereits zahlreiche Erzieherinnen und Erzieher anderer Gemeinden in Nghe An Beförderungsanträge gestellt. Frau Phan Thi Thu (Erzieherin im Kindergarten Vinh Thanh) berichtete, dass sie nach ihrem Abschluss an einer pädagogischen Hochschule über 36 Jahre Berufserfahrung verfüge und 2014 einen Universitätsabschluss erworben habe, wodurch sie die Voraussetzungen für eine Beförderung erfülle. Ihr Antrag sei jedoch noch nicht bearbeitet worden.
„Während andere Bezirke Beförderungen mehrfach durchgeführt haben, geschah dies im ehemaligen Bezirk Yen Thanh nur einmal im Jahr 2019, wobei im Vergleich zu anderen Bezirken eine sehr geringe Anzahl von Lehrern befördert wurde. Diese mangelnde Einheitlichkeit bei den Beförderungen benachteiligt uns“, sagte Frau Thu.
Laut Verordnung werden Lehrer in die Besoldungsgruppen 1, 2 und 3 eingeteilt, um ihre Gehälter und Zulagen festzulegen. Eine stellvertretende Leiterin eines Kindergartens mit über 30 Jahren Berufserfahrung und Beförderungsberechtigung, die jedoch weiterhin in Besoldungsgruppe 3 eingestuft ist, kritisiert das Beförderungssystem wegen zahlreicher Mängel.
Die Kontrolle der Beförderungsrate von Lehrkräften führt zu Ungleichheit, da Lehrkräfte mit gleicher Dienstzeit, Qualifikation und beruflicher Kompetenz auf Besoldungsgruppe 2 befördert werden können, während andere auf Besoldungsgruppe 3 verbleiben. Darüber hinaus hängen Beförderungsentscheidungen vom Ermessen der lokalen Schulleitung ab, was zu unterschiedlichen Beförderungszahlen in verschiedenen Regionen führt, selbst für Lehrkräfte, die die Kriterien erfüllen.
Und weiter geht’s… Warten
Am 25. November 2025 veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Dokument, in dem es die Kommunen dringend aufforderte, die Beförderungen von Lehrkräften zu überprüfen und gegebenenfalls anzupassen. Laut Ministerium war dieses Beförderungsverfahren in der Vergangenheit aufgrund uneinheitlicher Umsetzung in den einzelnen Kommunen unzureichend. Das Ministerium forderte die Provinzen und Städte auf, die Beförderungen zügig zu überprüfen und diese weiterhin gemäß den geltenden Bestimmungen durchzuführen, um die Rechte der Lehrkräfte zu gewährleisten.
Die Lehrerinnen erörterten mit den Lehrern die Mängel im Beförderungsprozess der Lehrer.
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Im Anschluss an das oben genannte Dokument sandte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Nghe An am 28. November 2025 ein Schreiben an die Gemeinden, Bezirke und Schulleiter der Provinz, in dem es sie aufforderte, den aktuellen Stand der Beförderung von Beamten in höhere Positionen zu überprüfen und darüber zu berichten.
„In Bezirken und Gemeinden, in denen die Struktur der Berufsbezeichnungen das vorgeschriebene Verhältnis nicht überschreitet, sollte besonderes Augenmerk auf die Förderung von Berufsbezeichnungen für Lehrer und Mitarbeiter in öffentlichen Kindergärten sowie Grund- und weiterführenden Schulen in der Region gelegt werden, um die Rechte der Beamten zu gewährleisten“, heißt es in dem Dokument.
Die Gemeinden erstellten daraufhin Statistiken über die Anzahl der beförderten und der beförderungsberechtigten Lehrer und übermittelten diese dem Bildungsministerium von Nghe An. Seitdem wurden jedoch keine Beförderungen von Lehrern durchgeführt.
Herr Nguyen The Luc, stellvertretender Leiter der Personal- und Organisationsabteilung (Bildungsministerium Nghe An), erklärte, dass vor Inkrafttreten des zweistufigen Regierungssystems am 1. Juli 2025 die Zuständigkeit für Beförderungen von Gymnasiallehrern beim Ministerium liegt. Für die Sekundarstufe I, die Primarstufe und den Kindergarten ist der jeweilige Bezirk zuständig. Bezüglich der Gymnasiallehrer hat das Ministerium im Laufe der Jahre zahlreiche Beförderungsüberprüfungen durchgeführt. Die durchschnittliche Beförderungsquote in der Provinz liegt bei 46 %, während die maximal zulässige Quote 50 % beträgt.
Andere Sektoren fallen in den Zuständigkeitsbereich des Bezirks, aber in Gebieten wie dem ehemaligen Bezirk Yen Thanh gibt es noch keine Beförderungsprüfung für Lehrer. Einige Lehrer, die derzeit den zweiten Rang belegen, befinden sich aufgrund ihrer Gehaltsstufeneinstufung in dieser Position.
Herr Luc erklärte außerdem, dass insbesondere im Vorschulbereich in der Provinz Nghe An nur etwa 30 % der Lehrkräfte die Stufe 2 erreicht haben (die Verordnung sieht jedoch maximal 50 % vor). Nach Inkrafttreten des zweistufigen Regierungssystems erließ das Volkskomitee der Provinz Nghe An am 10. November 2025 ein Dokument, mit dem es dem Bildungsministerium und den Volkskomitees der Gemeinden und Stadtteile die Befugnis zur Organisation der Beförderungsprüfungen für die Schulen in ihrem Zuständigkeitsbereich übertrug, nachdem das Provinzvolkskomitee den Inhalt des Projekts und die Ziele der Beförderungsprüfungen genehmigt hatte.
Demnach verbleibt die Zuständigkeit für Gymnasien beim Ministerium für Bildung und Ausbildung, während die Zuständigkeit für Mittelschulen, Grundschulen und Kindergärten beim Volkskomitee der Gemeinde oder des Stadtteils liegt.
„Da es sich um das Jahresende handelte und die Kommunalbehörden viele andere Aufgaben zu bewältigen hatten, konnten viele Gemeinden das Verfahren nicht fristgerecht abschließen. Daher konnte der Antrag auf Lehrerbeförderung dem Provinzvolkskomitee nicht zur Genehmigung vorgelegt werden“, erklärte Herr Luc.
Herr Luc erklärte außerdem, dass das Gesetz über die Beschäftigten im öffentlichen Dienst vorsieht, dass ab dem 1. Juli 2026 die Rekrutierung, Beschäftigung und Verwaltung der Beschäftigten im öffentlichen Dienst auf der Grundlage der Stellenbezeichnung erfolgen wird, weshalb es keine Einteilung nach Ranglisten der Beschäftigten im öffentlichen Dienst mehr geben wird.
„Wir warten auf den Regierungsbeschluss und das Rundschreiben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, um die Umsetzung zu regeln. Sollten wir das Lehrerranking-System beibehalten, werden wir die Zuständigkeit für Beförderungen an die Gemeinden und Stadtteile delegieren, um die Rechte der Lehrkräfte zu gewährleisten. Falls die neuen Regelungen Anwendung finden, werden wir sie entsprechend umsetzen“, sagte Herr Luc.
Quelle: https://thanhnien.vn/hang-tram-giao-vien-moi-mon-cho-thang-hang-185260322194048235.htm
