Ho Nguyen Nhu Quynh (Studentin der Ho Chi Minh City University of Economics and Finance) lernte dank der Anleitung ihrer Eltern seit ihrer Kindheit Englisch. Beginnend mit dem Intensiv-Englischprogramm in der Grundschule meisterte Nhu Quynh nach und nach die meisten Englisch-Sprachprüfungen und erreichte am Ende der 12. Klasse ein IELTS-Ergebnis von 6,5.
Leidenschaft für Musik unterstützt Nhu Quynhs Fremdsprachenlernen effektiv
Das Erreichen des IELTS-Ziels vor der Universitätsaufnahmeprüfung ist der Weg, den Quynhs Familie sorgfältig für ihre Tochter vorbereitet hat. Quynhs Vater arbeitet an einer Universität, die Prüfungsvorbereitungskurse anbietet, also meldete er sie bei den älteren Studenten an. Quynh erinnert sich: „Ich war die Jüngste in der Klasse. Zwei Jahre lang, nach der High School, bin ich zweimal pro Woche dorthin geeilt, um bis zum Abend Englisch zu lernen.“
Für Nhu Quynh bereitet proaktives Lernen Freude und motiviert uns, ständig voranzukommen.
Alles lief reibungslos, doch Quynhs Einstellung zum Englischlernen war unbefriedigend. Sie erkannte die Vorteile und Möglichkeiten einer guten Fremdsprache, wollte aber mit ihrer freien und kreativen Persönlichkeit über den vorgegebenen Rahmen hinausgehen. Anstatt passiv zu folgen, entschied sich Quynh, Fremdsprachen auf positivere Weise zu akzeptieren und kehrte zur Musik zurück – ihrem langjährigen Hobby. Quynh kann und spielt gerne, singt und tanzt gern, hört mehr englische Musik, lernt englische Musiktheorie, schaut sich Reaktionsvideos an, um ein bestimmtes Lied besser analysieren und eine bessere Perspektive darauf gewinnen zu können … Durch die fließende Verbindung zwischen Fremdsprache und Musik wurde ihr Englischlernen attraktiver. Von diesem Moment an interessierte sich Quynh mehr für Koreanisch. Sie erzählt: „Ich mag K-Pop, ich mag die Musik meiner Idole, also lerne ich die Sprache, um die Produkte, die ich höre, besser zu verstehen.“ Derzeit hat Quynhs Koreanisch noch Grundkenntnisse, aber das Mädchen aus der Generation Z plant, ihr Niveau zu verbessern und in naher Zukunft für die TOPIK-Zertifikatsprüfung zu lernen.
Nicht nur Quynh, sondern auch viele ihrer Altersgenossen werden von Erwachsenen betreut und frühzeitig auf ihren Lernweg und ihre persönliche Entwicklung hingewiesen. Manche passen sich an und fügen sich in den vorgeplanten Fahrplan ein, andere fühlen sich jedoch unwohl und finden es schwierig, die höchste Effizienz zu erreichen.
Nhu Quynh hofft, dass junge Menschen, insbesondere ihre jüngere Schwester, immer die Freude am Entdecken und Lernen bewahren. Unabhängig davon, ob ihnen günstige Bedingungen geboten werden oder nicht, ist Eigeninitiative der wichtigste Faktor, um im Prozess des Wissenserwerbs und Erwachsenwerdens wertvolle Erfahrungen zu sammeln.
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Quelle: https://nld.com.vn/hoc-cach-dung-hoa-khong-kho-196240601195531484.htm
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