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LEBENSLANGES LERNEN

Leitartikel: Unser Land tritt in eine neue Ära ein, eine Ära des nationalen Wachstums. Um die Anforderungen, Aufgaben und Verantwortungen dieser neuen Periode erfolgreich zu erfüllen, ist lebenslanges Lernen – mutig zu denken, mutig zu sprechen, mutig zu handeln, mutig zu sein, Verantwortung zu übernehmen, mutig zu sein, sich für das Gemeinwohl zu opfern und sich zu nützlichen Menschen zu entwickeln – eine dringende Voraussetzung für jeden Einzelnen, jeden Bürger, insbesondere für Kader und Mitarbeiter im politischen System. Generalsekretär To Lam verfasste zu diesem Thema einen Artikel mit dem Titel „Lebenslanges Lernen“. Die Zeitung „People's Representative“ stellt den vollständigen Text des Artikels respektvoll vor:

Báo Đại biểu Nhân dânBáo Đại biểu Nhân dân02/03/2025

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Leitartikel: Unser Land tritt in eine neue Ära ein, eine Ära des nationalen Wachstums. Um die Anforderungen, Aufgaben und Verantwortungen dieser neuen Zeit erfolgreich zu erfüllen, ist lebenslanges Lernen – mutig zu denken, mutig zu sprechen, mutig zu handeln, mutig zu sein, Verantwortung zu übernehmen, mutig zu sein, sich für das Gemeinwohl zu opfern und sich zu nützlichen Menschen zu entwickeln – eine dringende Voraussetzung für jeden Einzelnen, jeden Bürger, insbesondere für Kader und Mitarbeiter impolitischen System. Generalsekretär To Lam verfasste zu diesem Thema einen Artikel mit dem Titel „Lebenslanges Lernen“.

Die People's Representative Newspaper stellt respektvoll den vollständigen Text des Artikels vor:

Lernen Sie Ihr Leben lang, den Mut zu haben, zu denken, zu sprechen, zu handeln, Verantwortung zu übernehmen, sich für das Gemeinwohl aufzuopfern und ein nützlicher Mensch für die Gesellschaft zu werden.

Die wissenschaftlich- technische Revolution hat sich weltweit mit Hochdruck vollzogen und das gesellschaftliche Leben grundlegend verändert. Sie stellt jeden vietnamesischen Bürger, insbesondere die Kader und Parteimitglieder des politischen Systems, vor neue Anforderungen, neue Bedürfnisse, neue Aufgaben, neue Gedanken und neues Handeln. Sie müssen Chancen optimal nutzen, Abkürzungen nehmen, das Land fest in das Zeitalter der Entwicklung und des Wohlstands führen und Seite an Seite mit den Weltmächten stehen. Um die Anforderungen, Aufgaben und Verantwortungen der neuen Zeit erfolgreich zu erfüllen, ist es für jeden Einzelnen, jeden Bürger und insbesondere für die Kader und Mitarbeiter des politischen Systems dringend erforderlich, lebenslang zu lernen, zu denken, zu sprechen, zu handeln, Verantwortung zu übernehmen, sich für das Gemeinwohl aufzuopfern und nützliche Menschen zu werden.

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Onkel Ho besuchte eine Grundschule in Hang Than, Hanoi . Foto: Dokument
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Lehrer und Schüler begrüßten Präsident Ho Chi Minh freudig zum Besuch der Waterway and Road Transport High School. Foto: Dokument

Lebenslanges Lernen ist kein neues Thema. Gleich nach dem Erfolg der Augustrevolution startete Präsident Ho Chi Minh eine Bewegung, die das gesamte Volk und die Armee zur Ausrottung des Analphabetismus einbezog. Er riet: „… Wer wissen will, muss sich ums Lernen bemühen. Lernen hört nie auf. Lerne unaufhörlich, um unaufhörlich voranzukommen. Je weiter du vorankommst, desto mehr erkennst du, dass du noch mehr lernen musst.“ [1]Je weiter die Gesellschaft voranschreitet, desto mehr Arbeit gibt es, desto ausgefeilter werden die Maschinen. Wer nicht lernt, fällt zurück, und wer zurückfällt, wird ausgeschieden, und er wird sich selbst ausscheiden.“ [2 ]

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Generalsekretär To Lam

Lebenslanges Lernen ist zu einer Lebensregel geworden. Es hilft jedem Einzelnen nicht nur, die täglichen Veränderungen der heutigen Welt zu erkennen, sich anzupassen und nicht zurückzufallen, seine Intelligenz zu bereichern, seine Persönlichkeit zu vervollkommnen, Schwierigkeiten und Herausforderungen zu überwinden, um in der modernen Gesellschaft immer weiter voranzukommen und sich zu positionieren. Noch wichtiger ist, dass es ein wichtiger Schlüssel zur Verbesserung des Wissens der Menschen und zur Ausbildung von Humanressourcen ist, die sozioökonomische Entwicklung fördert und für jedes Land der einzige Weg und die unvermeidliche Richtung ist, um eine prosperierende und nachhaltige Entwicklung sicherzustellen.

Generalsekretär To Lam


Während revolutionärer Perioden, insbesondere während der Jahre der Erneuerung, hat unsere Partei dem lebenslangen Lernen stets Aufmerksamkeit geschenkt und es gefördert und das ganze Land zu einer lernenden Gesellschaft ausgebaut. Die Politik des lebenslangen Lernens wird in zahlreichen Resolutionen, Richtlinien und Schlussfolgerungen der Partei erwähnt, wie z. B. in der Resolution des 4. Zentralkomitees, Sitzung VII, zur weiteren Innovation der Bildungs- und Ausbildungslaufbahn, der Resolution des 2. Zentralkomitees, Sitzung VIII, zur strategischen Ausrichtung der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung in der Zeit der Industrialisierung und Modernisierung und zu den Aufgaben bis 2000, der Schlussfolgerung Nr. 14-KL/TW vom 26. Juli 2002, der 6. Zentralkonferenz, Sitzung IX, zur weiteren Umsetzung der Resolution des 2. Zentralkomitees, Sitzung VIII, den Resolutionen des 10. und 11. Parteitags, der Resolution Nr. 29-NQ/TW vom 4. November 2013 des 11. Zentralen Exekutivkomitees zur „grundlegenden und umfassenden Innovation der Bildung und Ausbildung, die den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung unter den Bedingungen einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und internationalen Integration gerecht wird“, der Resolution des 13. Parteitags zur „Förderung des Aufbaus einer Gesellschaft, lebenslanges Lernen „Lebenslanges Lernen“ [3] , weil „Revolutionäre Menschen ihr ganzes Leben lang lernen müssen, aus Büchern lernen, voneinander lernen und vom Volk lernen; das „Meer des Lernens“ ist immens und versiegt nie.“

Die Umsetzung der Parteiansätze und -politik, der Aufbau einer lernenden Gesellschaft und lebenslanges Lernen sind zu einer Bewegung, einem Bedürfnis und einer kulturellen Gewohnheit geworden und haben viele wichtige Ergebnisse erzielt. So wurde ein einheitliches nationales Bildungssystem von der Vorschule bis zur postgradualen Ausbildung geschaffen. Schularten, Klassen und Ausbildungsformen wurden vielfältiger gestaltet, um Menschen jeden Alters Lernmöglichkeiten zu bieten. Die Methoden der Bereitstellung und Verknüpfung der Ausbildungsstufen wurden verbessert. Das Bildungsnetz und der Umfang wurden in allen Regionen des Landes erweitert. Die Nachahmungsbewegungen zur Förderung von Lernen und Talenten haben in fast allen Regionen allmählich an Tiefe und Substanz gewonnen. In einem gesunden Bildungsumfeld geht Lernen Hand in Hand mit Praxis und ist mit der Bewegung zur Beseitigung des Hungers, zur Armutsbekämpfung und zum Aufbau eines kulturellen Lebens und einer kulturellen Familie verbunden. In vielen Clans, Dörfern, Gemeinden, Weilern und Dörfern hat sich die Nachahmungsbewegung zur Förderung des Lernens stark entwickelt. Das Bewusstsein für lebenslanges Lernen ist in jeder Familie, jedem Wohngebiet, jeder Ausbildungsstätte, jeder Region und jedem Gebiet tief verwurzelt. Es gibt viele typische Beispiele von Landwirten, Arbeitern, Kadern und Lehrern, die aktiv im Selbststudium tätig sind, bei der Arbeit kreativ sind und einen großen Beitrag für die Gemeinschaft leisten. Es gibt viele typische Beispiele für die Anwendung wissenschaftlicher und technologischer Fortschritte, für viele effektive Forschungs- und Lösungsinitiativen mit hoher Anwendbarkeit in Praxis, Produktion und Leben. Viele ältere Menschen haben durch Selbststudium, Eigenforschung und die Anwendung von Wissen und Erfahrung in der Produktion ihren Familien geholfen, der Armut zu entkommen, ein neues kulturelles Leben aufzubauen und zur lokalen Sozioökonomie beizutragen. Neue Vorbilder und leuchtende Beispiele dafür, dass es nie zu spät ist, zu lernen. Es gibt viele Menschen im „alten Alter“, die dennoch einen Master-Abschluss machen oder promovieren, mit dem einzigen Ziel, zu studieren, um ihren Kindern und Enkeln ein Beispiel zu geben und ihnen zu raten: „Lernen, mehr lernen, für immer lernen.“ „Lerne, um zu arbeiten, um ein Mensch zu sein, um ein Kader zu sein . Lerne, um der Gemeinschaft zu dienen, um der Klasse und dem Volk zu dienen , um dem Vaterland und der Menschheit zu dienen“ [4] und trage dazu bei, dass unser Land nach fast 40 Jahren der Erneuerung Großes erreichen kann.

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Professor Dr. To Lam, Generalsekretär des Zentralen Exekutivkomitees der Kommunistischen Partei Vietnams, diskutierte mit Schülern der Ausbildungsklasse über die neue Ära, die Ära der nationalen Entwicklung. Er aktualisierte Wissen und Fähigkeiten für Kader, die Mitglieder des 14. Zentralen Exekutivkomitees der Partei werden möchten (Klasse 3). Foto: Dang Khoa

Manche Menschen haben Angst vor dem Lernen und verstehen nicht das Konzept des regelmäßigen Lernens, des lebenslangen Lernens. Sie werden rückständig, konservativ und können sich nicht anpassen und mit der hastigen „Rotation“ des „stürmischen“ Lebenstempos im Zeitalter der Wissenschaft und Technologie 4.0 und X.0 Schritt halten.

Generalsekretär To Lam


Neben den erzielten Ergebnissen weist die Umsetzung der Politik des lebenslangen Lernens auch einige Mängel und Einschränkungen auf. Aus- und Weiterbildung konzentrieren sich nach wie vor auf Quantität, ohne der Qualität wirklich Beachtung zu schenken. Selbststudium, praktisches Lernen und lebenslanges Lernen der Kader und Parteimitglieder haben nicht die gewünschten Ergebnisse gebracht. Es herrscht nach wie vor eine Situation des Lernens nach Trends, des Strebens nach Abschlüssen ohne wirkliche praktische Anforderungen, der Angst vor Schwierigkeiten und Härten im Studium und des mangelnden tiefen Denkens, um wissenschaftliche Spitzenleistungen zu erbringen. Der Mangel an Fachwissen, Professionalität, Individualismus und Empirismus bei vielen Kadern und Parteimitgliedern beeinträchtigt die Qualität der öffentlichen Dienstleistungen und die Qualität des Dienstes am Volk. Er beeinträchtigt den Mut zu denken, zu sprechen, zu handeln und Verantwortung zu übernehmen. Er eliminiert die Motivation zu Innovation und Kreativität und mangelt an einem fehlenden Wissensfundament und dem Vertrauen in die Fähigkeit, Initiativen und bahnbrechende Lösungen vorzuschlagen und umzusetzen. Viele Kader, Beamte, Angestellte im öffentlichen Dienst und Arbeiter geben sich mit dem Wissen zufrieden, das sie in Schulen und Ausbildungsstätten erworben haben, oder setzen ihr Studium fort, um ihre Qualifikationen zu vervollständigen und sich für eine Beförderung zu qualifizieren. Sie studieren und lernen nicht regelmäßig, um ihre beruflichen Qualifikationen, ihre Managementkapazitäten, ihr Wissen, ihre Integrationsfähigkeiten und ihre Anpassungsfähigkeit zu verbessern. Viele von ihnen zeigen eine Abneigung gegen das Lernen und haben kein Verständnis für regelmäßiges Lernen, lebenslanges Lernen, sodass sie rückständig und konservativ werden und sich nicht anpassen und mit der hastigen „Rotation“ des „stürmischen“ Lebenstempos im Zeitalter von Wissenschaft und Technologie 4.0 und X.0 nicht Schritt halten können.

Das Land steht vor neuen Möglichkeiten und Chancen, sich zu erheben und „Schule an Schulter“ mit der Welt zu stehen, wie es Präsident Ho Chi Minh wünschte und wie es die Sehnsucht der gesamten Nation war. Unsere Partei hat keine anderen Interessen, als das Land und die Nation zu einer reichen und starken Gesellschaft zu machen, in der die Menschen wohlhabend, frei, glücklich und entwickelt sind. Mehr denn je brauchen wir Kader mit Denken, Visionen und bahnbrechenden Taten, die es wagen zu denken, zu sprechen, zu handeln, Verantwortung zu übernehmen und Opfer zu bringen, insbesondere bei der Durchführung von Revolutionen zur Rationalisierung des Apparats; bei der Effizienz-Effektivität-Leistungsfähigkeit und bei der Umsetzung der Resolution Nr. 57-NQ/TW des Politbüros vom 22. Dezember 2024 über Durchbrüche in der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung, Innovation und der nationalen digitalen Transformation. Die 4.0-Revolution findet in einem beispiellosen Ausmaß und mit einer beispiellosen Geschwindigkeit statt. Die starke Entwicklung der Wissensökonomie, der digitalen Transformation, der digitalen Wirtschaft und der digitalen Gesellschaft führt dazu, dass ein Teil der heute in den Schulen gelehrten Inhalte nach einigen Jahren überholt und obsolet sein kann. Darüber hinaus gab es das, was heute beliebt ist, vor zehn Jahren noch nicht, und 65 % der heutigen Arbeitsplätze werden in den kommenden Jahren durch Technologie ersetzt. In einer komplexen, instabilen und unvorhersehbaren Welt muss das Wissen ständig ergänzt werden, die Lebenserwartung der Menschen muss steigen, der Ruhestand muss lang genug sein, und ältere Menschen müssen lernen und arbeiten, um nicht hinter der modernen Gesellschaft zurückzubleiben.

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Generalsekretär To Lam diskutierte mit Schülern der Ausbildungsklasse über die neue Ära, die Ära des nationalen Aufstiegs. Er aktualisierte Wissen und Fähigkeiten für die Kaderplanung der Mitglieder des 14. Exekutivkomitees des Zentralkomitees der Partei (Klasse 3). Foto: Dang Khoa

Das Land steht vor neuen Möglichkeiten und Chancen, sich zu erheben und „Schulter an Schulter“ mit der Welt zu stehen, wie es Präsident Ho Chi Minh wünschte und wie es die Sehnsucht der gesamten Nation war. Unsere Partei hat keine anderen Interessen, als das Land und die Nation in eine reiche und starke Gesellschaft zu verwandeln, in der die Menschen wohlhabend, frei, glücklich und entwickelt sind. Mehr denn je brauchen wir Kader mit Denken, Visionen und bahnbrechenden Taten, die es wagen zu denken, zu sprechen, zu handeln, Verantwortung zu übernehmen und Opfer zu bringen, insbesondere bei der Durchführung von Revolutionen zur Rationalisierung des Apparats; bei der Effizienz-Effektivität-Leistungsfähigkeit und bei der Umsetzung der Resolution Nr. 57-NQ/TW des Politbüros vom 22. Dezember 2024 über Durchbrüche in der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung, Innovation und der nationalen digitalen Transformation.

Generalsekretär To Lam


In diesem Kontext wird lebenslanges Lernen zu einer Lebensregel. Es hilft nicht nur jedem Einzelnen, die täglichen Veränderungen der heutigen Welt zu erkennen, sich anzupassen und nicht zurückzufallen, sondern seine Intelligenz zu bereichern, seine Persönlichkeit zu vervollkommnen, Schwierigkeiten und Herausforderungen zu überwinden, um in der modernen Gesellschaft immer weiter voranzukommen und sich zu positionieren. Noch wichtiger ist, dass es ein wichtiger Schlüssel zur Verbesserung des Wissens der Menschen und zur Ausbildung von Humanressourcen ist und die sozioökonomische Entwicklung fördert. Es ist der einzige Weg, die unvermeidliche Richtung, in die jedes Land eine prosperierende und nachhaltige Entwicklung sicherstellen kann. Lebenslanges Lernen hilft jedem Mitglied der Gesellschaft, die Bedingungen und Möglichkeiten zu haben, sich selbst zu verbessern und die Lebensqualität von sich selbst, seinen Familien, Clans, Dörfern, Bezirken, Gemeinden und dem ganzen Land unter der Führung der Partei auf dem Weg zu einem reichen, starken, demokratischen , gerechten, zivilisierten und sozialistischen Land zu verbessern.

Nur wenn wir das lebenslange Lernen grundlegend fördern, werden wir reich an Ideen, Lösungen und Initiativen zur Lösung dringender praktischer Anforderungen und neuer und beispielloser Probleme sein; Engpässe in Mechanismen und Richtlinien sowie formale Manifestationen von Selbstkritik und Kritik gründlich überwinden; Stagnation und Verwirrung bei der Lösung von Aufgaben in Kommunen, Behörden und Einheiten beseitigen; ein Team mutiger Kader bilden, die objektive Gesetze richtig erkennen, proaktiv denken und ihre Gedanken beherrschen, es wagen, Fragen anzusprechen, die sich aus der Praxis, dem lebendigen Leben, den Anforderungen der Innovation und den legitimen Forderungen und Hoffnungen des Volkes ergeben; entschlossen sind, es wagen, Verantwortung für die Ergebnisse der Arbeit, der Bereiche und Sektoren zu übernehmen, für die sie verantwortlich sind, es wagen, Fehler zuzugeben, Fehler zu korrigieren, Verantwortung vor dem Volk und der Partei zu übernehmen, es wissen, wie sie sich selbst und ihre Arbeit beherrschen; es wagen, sich ungerechtfertigtem Ruhm und Reichtum entgegenzustellen und, wenn nötig, es wagen, persönliche Interessen für die Partei, das Vaterland und das Volk zu opfern. Dann werden wir erfolgreich ein Team aus Kadern aufbauen, die über die nötigen Qualifikationen, Fähigkeiten und guten moralischen Qualitäten verfügen, die den Ehrgeiz haben, aufzusteigen, sich zu entwickeln, die den Mut haben zu denken, den Mut haben zu handeln und die Verantwortung für ihre Entscheidungen zu übernehmen, um die revolutionäre Mission zu verwirklichen und Durchbrüche zum Wohle des Volkes und zur Entwicklung des Landes zu erzielen.

Der Aufbau einer lernenden Gesellschaft und lebenslanges Lernen können nur erfolgreich sein, wenn sich jeder Bürger seiner eigenen Verantwortung für lebenslanges Selbststudium bewusst ist; jeder Kader und jedes Parteimitglied sich stets bewusst ist, dass lebenslanges Lernen eine revolutionäre Aufgabe ist, die mit Ernsthaftigkeit und hohem Selbstbewusstsein zu bewältigen ist. Durch lebenslanges Lernen können wir uns unserer Verantwortung für den Aufbau und die Verteidigung des Vaterlandes in jeder bestimmten Zeit und Epoche bewusst werden; wir können unser Leben meistern und organisieren; wir können uns ständig weiterentwickeln, unsere Gesundheit und Lebensqualität verbessern; wir können die nationalen kulturellen Traditionen verstehen, bewahren und zu ihrem Aufbau beitragen; wir müssen an die Zukunft des Landes und an die richtigen Richtlinien und die Führung der Partei glauben und das Bestreben haben, ein wohlhabendes und glückliches Land aufzubauen. Jeder Bürger muss sich ständig mit politischer Theorie, Fachwissen, Beruf, Methoden und Arbeitserfahrung befassen und die Fähigkeit zur kollektiven Koordination erwerben, um die Organisationsdisziplin und die Arbeitsproduktivität zu verbessern und die Gesamtstärke zu fördern. Jeder Kader und jedes Parteimitglied muss die Eigenschaften eines revolutionären Kaders kennenlernen, aus Büchern lernen, voneinander lernen und vom Volk lernen. Ständiges Selbststudium, ständiges Auffrischen des Wissens, aktive Teilnahme an der Bewegung für digitales Lernen, Verbreitung und Verbesserung des Wissens über Wissenschaft, Technologie und digitales Wissen; aktive Propagierung und Mobilisierung von Verwandten, Familien und Clans zum lebenslangen Selbststudium. Durch lebenslanges Lernen können wir alle Aufgaben erfüllen, die uns von der Partei, der Revolution und dem Volk gestellt werden.

Giáo sư, Tiến sĩ Tô Lâm - Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam trao đổi chuyên đề về kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc với các học viên Lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng đối với cán bộ quy hoạch Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV (lớp 3) ngày 31.10.2024. Ảnh: Đăng Khoa
Professor Dr. To Lam, Generalsekretär des Zentralen Exekutivkomitees der Kommunistischen Partei Vietnams, diskutierte das Thema der neuen Ära, der Ära des nationalen Aufstiegs, mit Schülern des Kurses „Ausbildung und Aktualisierung von Wissen und Fähigkeiten für Kader, die planen, Mitglieder des 14. Zentralen Exekutivkomitees der Partei (Klasse 3) am 31. Oktober 2024 zu werden. Foto: Dang Khoa

Nur wenn die gesamte Partei, das gesamte Volk, die gesamte Armee, jeder Haushalt und jeder Einzelne das lebenslange Lernen wirksam umsetzt und ein Kontingent an Kadern aufbaut, die es wagen, etwas zu tun, zu sprechen, Verantwortung zu übernehmen und Opfer zu bringen, können wir unter der Führung der Partei entschlossen in eine neue Ära eintreten, eine Ära der Entwicklung und des Wohlstands.

Generalsekretär To Lam


Jedes Parteikomitee, jede gesellschaftspolitische Organisation und jeder Berufsverband muss das Hauptziel des lebenslangen Lernens, die Entwicklung des sozialistischen Volkes, klar erkennen und die Inhalte des lebenslangen Lernens für Kader, Parteimitglieder und Mitglieder festlegen, indem sie Nachahmung, Bewertung, Anerkennung und Belohnung einführen. Partei und Staat werden die Kader schnell zusammenfassen, bewerten, erforschen, Vorschriften und Verfahren erlassen, Bewertungsperspektiven erneuern, auswählen und planen, um einen vollständigen, sauberen, starken und engagierten öffentlichen Apparat aufzubauen. Kader, die bereit sind, Pionierarbeit zu leisten und für das Gemeinwohl Barrieren zu durchbrechen, sollen geschützt werden. Das Bildungssystem soll weiterhin offen, flexibel und vernetzt gestaltet werden, um Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle Bürger zu schaffen und die Ausbildung den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes anzupassen. Konkrete Lösungen sollen das gesellschaftliche Bewusstsein für die Rolle und Bedeutung des lebenslangen Lernens und seinen Beitrag zur Verbesserung der Qualität und Wettbewerbsfähigkeit der nationalen Humanressourcen stärken. Die Umsetzung von Pilotprojekten mit innovativen und kreativen Vorschlägen soll überwacht, kontrolliert und beaufsichtigt werden. Aufkommende Probleme proaktiv erkennen, umgehend fördern, unterstützen und Schwierigkeiten und Hindernisse beseitigen bzw. die Situation überprüfen, anpassen und entsprechende Entscheidungen treffen; eine Richtlinie zur Befreiung von der Verantwortung für Beamte haben, die das Pilotprojekt umsetzen, deren Ergebnisse die gesetzten Ziele jedoch nicht oder nur teilweise erfüllen oder die aus objektiven Gründen Risiken und Verluste erleiden.

Wir leben in einer Zeit, in der Wissen, Verständnis und Einsicht den Menschen helfen, ihr Potenzial voll auszuschöpfen, Chancen zu nutzen und die Herausforderungen einer nachhaltigen Entwicklung effektiv zu bewältigen. Es ist auch eine Zeit, in der das menschliche Wissen täglich exponentiell zunimmt. Nur wenn die gesamte Partei, das gesamte Volk, die gesamte Armee, jeder Haushalt und jeder Einzelne lebenslanges Lernen effektiv umsetzen und ein Team von Kadern aufbauen, die es wagen, zu handeln, zu sprechen, Verantwortung zu übernehmen und Opfer zu bringen, können wir unter der Führung der Partei entschlossen in eine neue Ära eintreten, eine Ära der Entwicklung und des Wohlstands.

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[1] Ho Chi Minh: Sämtliche Werke, National Political Publishing House Truth, Hanoi, 2011, Bd. 6, S. 61

[2] Ho Chi Minh: Sämtliche Werke, op. cit., Bd. 12, S. 333

[3] Dokumente des 13. Nationalen Delegiertenkongresses, National Political Publishing House Truth, Hanoi, 2021, Bd. 1, S. 137

[4] Ho Chi Minh: Sämtliche Werke, op. cit., Bd. 6, S. 208


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