Wenn eine Prüfung zu viele Dinge abdeckt

Die Highschool-Abschlussprüfung 2026 mit einer Rekordzahl von Kandidaten (über 1,2 Millionen) ist abgeschlossen und hat eine anhaltende Kontroverse über den Prüfungsinhalt hinterlassen.

Die Kandidaten beenden am Morgen des 12. Juni den letzten Tag der Abiturprüfung 2026 im Prüfungszentrum der Nguyen Gia Thieu Secondary School im Stadtteil Tan Hoa von Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: DUYEN PHAN

Dies ist kein Einzelfall; so etwas passiert schon seit vielen Jahren.

Objektiv betrachtet ist ein positiver Aspekt der diesjährigen Prüfung, dass die Fragen den Geist des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 deutlich widerspiegelten.

Während sich Prüfungen in der Vergangenheit oft auf das Auswendiglernen und Abrufen von Wissen konzentrierten, hat sich der Schwerpunkt nun auf die Beurteilung der Fähigkeit der Schüler verlagert, Wissen anzuwenden, kritisch zu denken und Probleme zu lösen.

Dies zeigt sich darin, dass viele Fragen von den Kandidaten nicht nur ein solides Verständnis des Themas verlangen, sondern auch die Fähigkeit, dieses auf reale Situationen anzuwenden, zu analysieren und zu verknüpfen.

Man kann sagen, dass die diesjährige Prüfung die Kontinuität des Bildungsreformprozesses in unserem Land demonstriert: von der Lehrplanreform und der Reform der Lehrmethoden bis hin zur Reform der Schülerbewertung und -beurteilung.

Da sich das Ziel der Bildung von der Wissensvermittlung hin zur Entwicklung der Qualitäten und Kompetenzen der Schüler verlagert hat, ist die Festlegung höherer Anforderungen an kritisches Denken und Anwendungsfähigkeiten in Prüfungen ein angemessener Schritt, der zur praktischen Umsetzung der Bildungsreform beiträgt, anstatt nur auf dem Papier zu bleiben.

Warum gibt es angesichts all der positiven Aspekte immer noch widersprüchliche öffentliche Meinungen hinsichtlich des Schwierigkeitsgrades, der Genauigkeit usw. der Prüfung, insbesondere der Literaturprüfung?

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Literaturprüfung für hochbegabte Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt: Die Kandidaten müssen vor Beginn der Prüfung ein „Captcha“ lösen.Die Literaturprüfung für hochbegabte Schüler der 12. Klasse im Jahr 2026, die vom Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt durchgeführt wurde, überraschte viele Kandidaten von Anfang an. Insbesondere die Pflicht, vor der Beantwortung der Fragen ein Captcha zu lösen, sorgte für Verwunderung.

Das liegt daran, dass die aktuelle Highschool-Abschlussprüfung zu viele Ziele verfolgt.

Gemäß den vom Ministerium für Bildung und Ausbildung erlassenen Bestimmungen zur Abiturprüfung ist der Zweck der Abiturprüfung: „Die Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler gemäß den Zielen und Anforderungen des allgemeinbildenden Programms genau zu beurteilen; die Prüfungsergebnisse zur Beurteilung und Anerkennung des Abiturs heranzuziehen; als eine der Grundlagen für die Bewertung der Qualität von Lehre und Lernen in allgemeinbildenden/weiterführenden Bildungseinrichtungen und für die Beratungsarbeit der Bildungsverwaltungsbehörden zu dienen; ausreichend zuverlässige und wahrheitsgemäße Daten bereitzustellen, die die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler genau beurteilen und von Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen im Sinne der Autonomie bei der Zulassung verwendet werden können.“

Daher würde eine schwierige Prüfung beide Hauptzwecke der Prüfung – die Zertifizierung des Schulabschlusses und die Auswahl von Kandidaten für die Zulassung zu einer Universität oder Hochschule – verfehlen, da ihre Natur völlig unterschiedlich ist.

Die Abschlussprüfung verlangt von den Kandidaten, dass sie einen bestimmten Wissensstandard erfüllen (einfacher ausgedrückt: lediglich ein durchschnittliches Niveau erreichen), um zu bestehen.

Gleichzeitig müssen bei den Aufnahmeprüfungen für Universitäten und Hochschulen Kandidaten ausgewählt werden, die über die notwendigen Fähigkeiten verfügen, um auf einem höheren Niveau als der Sekundarstufe II zu studieren.

Wenn die Prüfung also primär dem Schulabschluss dient, sind ihre Ergebnisse für die Hochschulzulassung nicht objektiv und aussagekräftig. Umgekehrt setzt eine Prüfung, die auf die Hochschulzulassung ausgerichtet ist, die Schüler unter Druck.

Ganz abgesehen von den vielen Fällen, in denen Menschen die Prüfung nur deshalb ablegen, weil sie dazu gezwungen werden, um ihr Highschool-Diplom zu erhalten.

Wie viele Kandidaten der Le Hong Phong High School for the Gifted und der High School for the Gifted (Vietnam National University Ho Chi Minh City), die Journalisten vor der Prüfung sagten: „Ich bin für die direkte Zulassung zur Universität berechtigt, daher nehme ich nur an der Prüfung teil, um mein Abitur zu erhalten“, „Laut den Vorschriften benötige ich nur 2 Punkte pro Fach, um die Abiturprüfung zu bestehen.“

„Deshalb habe ich nicht viel Zeit mit dem Lernen für die Prüfung verbracht.“ „Ich werde im Ausland studieren, also muss ich nur die Prüfung ablegen, um mein Diplom zu erhalten.“

Wenn Studierende mit dieser Einstellung an die Prüfung herangehen, ist es dann angemessen, die Ergebnisse der Abschlussprüfung „als eine der Grundlagen für die Bewertung der Qualität von Lehre und Lernen in Einrichtungen der Allgemeinbildung/Weiterbildung und der Beratungsarbeit von Bildungsmanagementagenturen“ zu verwenden?

Vereinigte Staaten - Vietnam: Nicht verpassen

Vietnam ermutigt US-Unternehmen, ihre Investitionen in Hochtechnologie auszuweiten.Am Morgen des 26. Juni empfing Vizepremierminister Ho Quoc Dung im Regierungssitz Herrn Jeff Place, Supply-Chain-Direktor der Coherent Group (USA). Während des Treffens bekräftigte der Vizepremierminister, dass Vietnam US-Unternehmen zu verstärkten Investitionen ermutigt, insbesondere in den Bereichen Hochtechnologie, Innovation und Halbleiterindustrie.

US-Unternehmen sollen ermutigt werden, ihre Investitionen in Hightech-Sektoren auszuweiten.Vizepremierminister Ho Quoc Dung sagte, Vietnam begrüße es, dass US-Unternehmen ihre Aktivitäten in Vietnam weiter ausbauen, insbesondere in Hightech-Branchen und Sektoren mit hoher Wertschöpfung.

Vietnam und die Vereinigten Staaten verstärken die Zusammenarbeit bei der Bewältigung der Folgen des Krieges.VTV.vn – Am 22. Juni empfing Generalsekretär und Präsident To Lam den amtierenden US-Marineminister Hung Cao.

Die Abiturprüfung wird landesweit organisiert und mobilisiert die Beteiligung aller Bevölkerungsschichten und -ebenen. Dies setzt die Gesellschaft im Allgemeinen und insbesondere Schüler und Eltern unter großen Druck. Angesichts der Tatsache, dass die Abiturquote in den letzten Jahren über 90 % liegt, ist diese Prüfung wirklich notwendig?

Ist eine Prüfung, die zu vielen Zwecken dient, überhaupt noch angemessen?

Die Entscheidung darüber obliegt dem Ministerium für Bildung und Ausbildung.

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HOANG HUONG

Quelle: https://tuoitre.vn/khi-mot-ky-thi-nham-qua-nhieu-dich-20260613084540701.htm