Nachhilfe ist ein beliebter Nebenjob für Studenten, um sich etwas dazuzuverdienen und ihre Fähigkeiten zu verbessern; hinter der scheinbar einfachen Arbeit der Nachhilfe verbergen sich jedoch unzählige Schwierigkeiten.
Tran My Y lud die Kinder ihrer Nachhilfeklasse nach ihren hervorragenden Abschlussprüfungen zum Essen von gebratenem Hähnchen ein. – Foto: NGOC SANG
Angesichts der Vielzahl an Teilzeitjobmöglichkeiten, die heutzutage zur Verfügung stehen, entscheiden sich viele Studenten für weniger stressige Jobs.
Cao Huyen (48 Jahre alt, wohnhaft im 3. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt), die für ihre Enkelin in der 12. Klasse Nachhilfelehrer für Mathematik, Chemie und Englisch sucht, sagte, sie habe ein Nachhilfeinstitut gebeten, ihr einige Lehrer zu empfehlen.
Es ist schwierig, die richtige Person einzustellen.
Zuvor hatte Frau Huyen online einen studentischen Nachhilfelehrer engagiert, um ihrem Kind Englisch beizubringen. Nach einigen Stunden beschwerte sich das Kind: „Der Unterricht ist schwer verständlich, ich verstehe den Stoff nicht.“ Daraufhin wandte sich Frau Huyen an ein Nachhilfeinstitut, das ihr studentische Nachhilfelehrer vermittelte. Doch auch diese Nachhilfe hielt aus demselben Grund nur zwei Monate.
Letztendlich entschied sie sich für eine vom Zentrum empfohlene Lehrerin. „Die Kosten sind zwar höher, aber der Unterricht ist effektiver und professioneller. Mathematik und Chemie werden beispielsweise zweimal wöchentlich unterrichtet, was 2,4 Millionen VND pro Fach und Monat kostet, während Englisch in zehn Einheiten für 3,5 Millionen VND angeboten wird“, sagte sie.
Eine Bekannte bat Frau Pham Huong (46 Jahre, wohnhaft im 7. Bezirk), eine Nachhilfelehrerin für die Englischklasse ihrer Tochter in der ersten Klasse zu finden. Frau Huong erkundigte sich daraufhin eifrig. „Das Kind besucht ein integratives Programm und hat vorher noch nie Englisch gelernt. Die Eltern befürchten daher, dass sie anfangs nicht mit ihren Klassenkameraden mithalten kann. Sie suchen eine Studentin oder einen Studenten, die/der grundlegende Englischkenntnisse vermittelt, mit dem Kind spielt und so sein Interesse an der Sprache weckt. Hohe Sprachkenntnisse sind nicht erforderlich“, erklärte sie.
Durch verschiedene Empfehlungen organisierte sie Nachhilfestunden mit einigen Studienanfängern von Universitäten in der Nähe des Veranstaltungsortes. Beim Treffen mit dem Hausbesitzer, um die Details zu besprechen, wirkten die Studenten zögerlich und ungeeignet. Gleichzeitig suchte eine Bekannte von ihr noch immer einen Nachhilfelehrer für ihr Kind.
Es kann schwierig sein, so viele Dinge vorzubereiten, um die Eltern zufrieden zu stellen.
Tatsächlich gefällt manchen Schülern die Nachhilfe und sie haben ein gutes Verhältnis zu ihren Eltern und Mitschülern. Viele Schüler hingegen begründen ihre Abneigung damit, dass einer der Gründe für die Schwierigkeiten bei der Nachhilfe der Druck der elterlichen Erwartungen sei. Diese wollen, dass ihre Kinder ihre Noten schnell verbessern und verlangen sogar, dass leistungsschwächere Schüler innerhalb kurzer Zeit hervorragende Leistungen erbringen.
Tran My Y (22 Jahre alt, Literaturstudentin an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften - Vietnam National University Ho Chi Minh City) gab einmal einem Neuntklässler Nachhilfe, der nur schwache Literaturkenntnisse hatte und sich auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse vorbereitete.
„Meine Eltern verlangten, dass sich meine Noten innerhalb von drei Monaten von 4 auf 9 verbessern. Aber mein Kind weigerte sich zu lernen. Ich musste ihm den Stoff erklären und die Hausaufgaben mit ihm machen, aber die Ergebnisse entsprachen trotzdem nicht seinen Erwartungen. Am Ende warfen mir meine Eltern Verantwortungslosigkeit vor.“
Hinzu kommt, dass manche Schüler unkonzentriert sind, während des Lernens mit ihren Handys spielen oder ihre Unterrichtsstunden nicht vorbereiten. Dies erschwert den Unterrichtsprozess für Ý.
Die peinlichen und mitunter komischen Situationen entstanden dadurch, dass einige Eltern den Unterricht ständig überwachten und so psychischen Druck erzeugten. „Obwohl die Einrichtung eine zweistündige Einheit angibt, behaupten manche Eltern, es seien zweieinhalb Stunden, um Zeit zu gewinnen. In solchen Fällen muss man aktiv Kontakt mit der Einrichtung aufnehmen und seine Rechte einfordern“, erklärte sie.
Tran Thi Bich Van während einer Nachhilfestunde in Thu Duc City - Foto: YEN TRINH
Die Eltern sagen zwei Nachhilfestunden ab und verlieren ihre Anzahlung.
Im Gegensatz zum Bild eines Tutors, der ruhig mit einer Aktentasche zum Haus eines Schülers geht und respektiert wird, stehen Tutoren heute unter viel größerem Druck als noch vor einigen Jahrzehnten.
Aufgrund ihrer Erfahrung rät My Y, die Seriosität von Nachhilfeinstituten gründlich zu prüfen, insbesondere für angehende Nachhilfelehrer. Manche Webseiten verwenden falsche Namen, um sich als Nachhilfeinstitute auszugeben. Getrieben vom Wunsch, Kurse in der Nähe ihrer Unterkunft zu finden, zahlen einige Schüler schnell eine Anzahlung. Doch dann verlieren sie ihr Geld und finden am Ende gar keinen Job.
Ich seufzte: „Ich hatte einmal einen Nachhilfejob über ein Nachhilfeinstitut angenommen und dafür fast 500.000 VND angezahlt. Nach zwei Stunden sagten die Eltern, sie bräuchten keinen Nachhilfelehrer mehr, aber das Institut weigerte sich, das Geld zurückzuerstatten. Am Ende habe ich Zeit und Geld verloren.“
Nachhilfe zu geben ist sehr aufwendig und kostet etwa 130.000 bis 170.000 VND pro zweistündiger Sitzung, während die Lebenshaltungskosten steigen. Über Vermittler fällt im ersten Monat eine Gebühr an, die bis zu 30 % des Honorars betragen kann. Wenn der Unterricht nicht wie geplant verläuft oder der Schüler nicht mitarbeitet und man nach einem Monat oder weniger aufgibt, ist es reine Zeitverschwendung.
Auch Dang Thi Kim Chi (Studentin im letzten Studienjahr mit Hauptfach Drehbuch) hatte mit erheblichen Schwierigkeiten zu kämpfen, als sie als Nachhilfelehrerin arbeitete. Da der Unterrichtsort relativ nah war, suchte sie online nach einem passenden Kurs und zahlte schnell eine Anzahlung von 50.000 VND. „Nachdem ich mehrere Tage lang nichts vom Kurs gehört hatte, schaute ich bei Zalo nach und stellte fest, dass das Konto deaktiviert worden war. Da wurde mir klar, dass ich betrogen worden war. Zum Glück waren es nur 50.000 VND“, erzählte sie.
Wenn Chi für ihren Unterricht in ihrem gemieteten Zimmer mehr als 10 km zurücklegen musste, entstanden ihr zusätzliche Kosten für Benzin und Fahrtzeit. Nach dem Unterricht am Nachmittag eilte sie um 17 Uhr zu ihrer Nachhilfestunde. Am Abend zuvor bereitete sie die Unterrichtsstunden vor und blieb oft bis 2 oder 3 Uhr nachts wach. Nach Abzug der Nebenkosten blieb ihr nur ein geringes Einkommen.
Für My Y erforderte die Vereinbarkeit von Studium und Arbeit eine sorgfältige Planung von Vorlesungen, Nachhilfe und anderen Aktivitäten. „Jeden Tag musste ich von der Uni zu meinen Schülern nach Hause und dann zurück ins Wohnheim hetzen, um Hausaufgaben zu machen. Manchmal war ich mit dem Unterrichten erst spät fertig und hatte keine Zeit mehr, für die Prüfungen zu lernen, weshalb meine Semesternoten darunter litten“, erzählte sie.
Ý hat nun in den Marketingbereich gewechselt. Sie sagt, ihre zukünftige Karriere liege nicht im Unterrichten, und Nachhilfe biete keine Stabilität.
„Um in diesem Beruf erfolgreich zu sein, muss man die Psychologie der Schüler verstehen und eine möglichst angenehme Lernumgebung schaffen, damit sie gerne lernen und motiviert sind. Andernfalls könnte ich meinen Job sofort verlieren, wenn ein Kind seinen Eltern erzählt, dass es diesen Lehrer nicht mag“, erklärte sie.
Kim Chi arbeitet jetzt als Content Creator für ein Unternehmen in Thu Duc City und hat mit dem Nachhilfeunterricht aufgehört, weil sie das Gefühl hatte, der Aufwand sei beträchtlich, die Bezahlung aber nicht angemessen.
Zum Glück gibt die 19-jährige Tran Thi Bich Van aus der Provinz Binh Phuoc seit über vier Monaten Nachhilfe in Mathematik für einen Neuntklässler in Thu Duc. Sie begann damit, weil sie zuvor in ihrer Heimatstadt Kinder von Bekannten unterrichtet hatte, diese Tätigkeit aber als zu einschränkend empfand.
„Diesen Sommer habe ich an zwei Orten unterrichtet, aber jetzt bin ich beruflich sehr eingespannt und musste daher meine Angebote reduzieren. Die Gebühr beträgt 175.000 VND pro Kurs. Die Eltern sind nicht anspruchsvoll, und die Kinder lernen fleißig“, sagte sie.
Van verriet ihr Geheimnis: „Ich unterrichte normalerweise zuerst die Theorie und verzichte auf das Auswendiglernen von Formeln. Stattdessen konzentriere ich mich darauf, sie in Übungen anzuwenden, um das Lernen zu erleichtern. Nach jedem Kapitel nehme ich mir eine Stunde Zeit, um das Gelernte zu wiederholen. Außerdem suche ich zusätzliche Übungen für die Kinder heraus.“ Wenn die Kinder müde sind, zwingt sie sie nicht zum sofortigen Lernen, sondern unterhält sich mit ihnen über die Schularbeit.
Als vermeintliche Studenten kontaktierten wir die Facebook-Seite Q., um einen Nachhilfekurs anzufragen. Nachdem wir einen passenden Kurs ausgewählt hatten, teilte uns das Team mit, dass die Gebühr 336.000 VND (entspricht 30 % des ersten Monatsgehalts) betrage und im Voraus zu entrichten sei.
Besorgt über unklare Informationen.
Ein Nachhilfeinstitut gab an, dass die Gebühr für die Annahme eines Nachhilfeauftrags 336.000 VND beträgt, was 30 % des ersten Monatsgehalts entspricht. – Foto: NGOC SANG
Bei Kontaktaufnahme mit dem Center T im Bezirk 7 und in Binh Duong teilten die Mitarbeiter mit, dass sie je nach den Wünschen der Eltern einen Lehrer oder Schüler für die Nachhilfe empfehlen würden.
„Die Anstellung eines Studenten kostet 170.000 VND für 2 Stunden. Freiberufliche Lehrkräfte kosten 300.000 VND für eine 1,5-stündige Sitzung. Wenn Sie Mathematik- oder Naturwissenschaftslehrer an einer Schule sind, kostet eine Sitzung 350.000 VND. Der Preis spiegelt die Qualität wider.“
Diese Person riet dazu, dass diejenigen, die es sich leisten können, einen Tutor engagieren sollten, ansonsten sollten die Schüler mit Universitätsstudenten lernen.
Dieses Zentrum behauptet, dass die von ihm empfohlenen Studenten von den sechs größten Universitäten in Ho-Chi-Minh-Stadt stammen und über Erfahrung verfügen.
Auf die konkreten schulischen Leistungen des Schülers (z. B. Noten) antwortete der Mitarbeiter jedoch nicht.
Auf die Frage nach den Lehrmethoden und der Einschätzung des Lernfortschritts der Schüler antworteten die Mitarbeiter, dass die Schüler auf spontane Weise lernten und sich hauptsächlich auf das Lösen von Übungen konzentrierten, weshalb sie dies aus Angst vor einer „Diskrepanz“ nicht im Detail besprechen könnten.
„Die Punktzahl hängt vom Schüler ab. Wenn er schwache Vorkenntnisse hat, kann er später eine durchschnittliche Punktzahl erreichen. Wenn er derzeit durchschnittlich ist, kann er sich auf 7,5 verbessern…“, sagte der Mitarbeiter.
Quelle: https://tuoitre.vn/khi-sinh-vien-ngan-lam-gia-su-20241228083920902.htm






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