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„Offene Wissenschaft aus verschiedenen Perspektiven“

Đảng Cộng SảnĐảng Cộng Sản18/05/2023


Anlässlich des Vietnamesischen Wissenschafts- und Technologietags am 18. Mai 2023 und im Sinne der UNESCO-Initiative zur Förderung des Bewusstseins für Open Science in der Gesellschaft organisierte das Internationale Zentrum für Mathematische Bildung und Forschung (ICRTM) zusammen mit der Vingroup Innovation Foundation (VINIF) und in Zusammenarbeit mit dem Internationalen Zentrum für Physik (ICP) und dem Informations- und Dokumentationszentrum der Vietnamesischen Akademie der Wissenschaften und Technologie einen Workshop zum Thema „Open Science aus verschiedenen Perspektiven“.

Die Konferenz konzentrierte sich auf öffentliche Vorträge zu Themen der offenen Wissenschaft , die von öffentlichem Interesse sind. Insbesondere die Podiumsdiskussion mit Experten verschiedener Fachrichtungen zum Thema „Offene Wissenschaft aus unterschiedlichen Perspektiven“ bot den Teilnehmenden neue und interessante Einblicke in einen Trend, der trotz unterschiedlicher Meinungen das Potenzial hat, eine neue Ära in Wissenschaft und Technologie einzuleiten.

Die Veranstaltung begann mit einem Vortrag von Professor Ho Tu Bao zum Thema „Offene wissenschaftliche Daten“. In diesem öffentlichen Vortrag vermittelte der Professor dem Publikum grundlegende Kenntnisse über Open Science, ihre Struktur und Merkmale und präsentierte detaillierte Informationen zu offenen wissenschaftlichen Daten, ihren Grundlagen, Vorteilen und Anwendungsmethoden in Lehre und Forschung.

Im Anschluss daran hält Professor Nguyen The Toan einen Vortrag zum Thema „Physik in der Evolutionsbiologie“. Mit seiner herausragenden Forschungstätigkeit und über 30 Veröffentlichungen in internationalen Fachzeitschriften wird Professor Nguyen The Toan dem Publikum eine der wichtigsten Konsequenzen der offenen Wissenschaft näherbringen: die Umsetzung interdisziplinärer Forschung. Er wird einen detaillierten Vortrag über die Anwendung physikalischer Prinzipien und Methoden in der evolutionsbiologischen Forschung halten.

Im dritten Vortrag gab der Experte Nguyen Vo Hung Einblicke in politische Aspekte im Zusammenhang mit der Entwicklung eines offenen Wissenschaftsumfelds in Vietnam.

Die Vorlesungssitzung schloss mit einer Podiumsdiskussion mit Gästen des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie, des Ministeriums für Information und Kommunikation sowie angesehenen Managern und Wissenschaftlern in Vietnam, darunter: Prof. Dr. Ho Tu Bao, Prof. Dr. Nguyen The Toan, Experte Nguyen Vo Hung, Assoc. Prof. Dr. Phan Thi Ha Duong, Dr. Nguyen Nhat Quang und Experte Nguyen Trong Khanh.

Die Podiumsdiskussion bot den Teilnehmenden vielfältige Perspektiven und Meinungen zum Thema Open Science – ein noch junges Konzept und Forschungsfeld, das viel Aufmerksamkeit und Debatten auf sich zieht. Die Referenten beantworteten Fragen und tauschten Gegenargumente mit allen Teilnehmenden aus, die sowohl persönlich als auch online an der Veranstaltung teilnahmen.

In Anerkennung der Bedeutung von Wissenschaft und Technologie im neuen Zeitalter konzentriert sich Vietnam seit einigen Jahren verstärkt auf Innovation, digitale Transformation und die Verbesserung der Qualität von Forschung und Anwendung in allen Lebensbereichen. Der vietnamesische Tag der Wissenschaft und Technologie, der am 18. Mai 2014 ins Leben gerufen wurde, hat zum Ziel, wissenschaftliche und technologische Errungenschaften breit zu publizieren, Wissenschaftler zu ehren, herausragende Forschungsergebnisse zu präsentieren, die Anwendung von Wissenschaft und Technologie in der Produktion zu fördern, das gesellschaftliche Bewusstsein zu stärken, junge Menschen zur wissenschaftlichen Forschung zu ermutigen und zur Ausbildung und Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte für das Land beizutragen.

Der aktuelle Trend in der Wissenschafts- und Technologieentwicklung ist geprägt von einem komplexen Zusammenspiel verschiedener Disziplinen und Fachgebiete. Er basiert auf der rasanten Innovation und Weiterentwicklung der Informations- und Digitaltechnologie und zielt darauf ab, die Arbeitsproduktivität zu optimieren, in beispiellosem Tempo und Umfang neuen Wohlstand für die Gesellschaft zu schaffen und das Bewusstsein der Bevölkerung für wissenschaftliche und technologische Fragestellungen zu schärfen. Aus diesem Grund entstand das Konzept der offenen Wissenschaft mit dem Ziel, diesen Trend zu verwirklichen.

Offene Wissenschaft ist im digitalen Zeitalter ein zentrales Thema mit vielfältigen Perspektiven, da menschliches Wissen zunehmend zugänglich wird und geteilt werden muss. Die UNESCO-Plenarsitzung in Paris vom 9. bis 24. November 2021 verabschiedete die „Empfehlung zu offener Wissenschaft“, die von 193 Ländern weltweit als erste global anerkannte Definition offener Wissenschaft anerkannt wurde. Diese Definition wird wie folgt interpretiert: Offene Wissenschaft ist eine ganzheitliche Architektur, die zielgerichtete Bewegungen und Implementierungen umfasst, welche mehrsprachiges wissenschaftliches Wissen für alle frei zugänglich, nutzbar und wiederverwendbar machen. Dadurch werden Zusammenarbeit und Informationsaustausch zum Wohle der Wissenschaft und der Gesellschaft gefördert und Prozesse zur Erstellung, Bewertung und Kommunikation wissenschaftlichen Wissens für verschiedene gesellschaftliche Gruppen geöffnet.

Laut UNESCO gibt es zahlreiche Kriterien für die Schaffung einer offenen Wissenschaftsumgebung, darunter Schlüsselkomponenten wie offene Daten, offene Publikationssysteme, offene wissenschaftliche Infrastruktur, offene Bildungsressourcen, offene Hardware, Open-Source-Software, Offenheit für Wissensdiversifizierung, offene Evaluierung und offener Zugang für alle gesellschaftlichen Gruppen. Die UNESCO gehört zu den ersten internationalen Organisationen, die diesen neuen Entwicklungstrend unterstützen und eine gleichberechtigte Gemeinschaft beim Zugang zu wissenschaftlichem Wissen anstreben.

Vietnam hat erste Schritte unternommen, um diese Empfehlung zu prüfen. Das Ministerium für Wissenschaft und Technologie organisierte am 20. Oktober 2021 den Workshop „Offene Wissenschaft – UNESCO-Empfehlung: Chancen und Herausforderungen für Vietnam“. Es handelt sich um ein neues Konzept, und es wird Zeit brauchen, bis insbesondere die wissenschaftliche Gemeinschaft und die Gesellschaft im Allgemeinen die globalen Trends besser verstehen und geeignete Regelungen für uns finden.



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