Verbreitung von Meeresschutzbildung

Das Projekt „Conserve Our Oceans“ trägt dazu bei, die Meeresschutzerziehung von den Schulen in die Gemeinden zu tragen und Maßnahmen zum Schutz mariner Ökosysteme zu fördern.

Am Morgen des 24. Juni veranstaltete das UNESCO-Büro in Vietnam in Hanoi in Zusammenarbeit mit dem Vietnamesischen Institut für Erziehungswissenschaften einen Workshop, um das Projekt „Unsere Ozeane schützen“ für den Zeitraum 2024–2026 zusammenzufassen. Ziel des Workshops war der Erfahrungsaustausch und die Erarbeitung von Entwicklungsrichtungen im Hinblick auf die Meeresökosysteme, die unter erheblichem Druck durch Verschmutzung, Verlust der Artenvielfalt und Klimawandel stehen.

Professor Dr. Le Anh Vinh, Direktor des vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften , ist überzeugt, dass der größte Vorteil des Projekts in der Vernetzung von Schulen, Gemeinden, Biosphärenreservaten und Akteuren im Meeresschutz liegt. Foto: Truong Giang .

In seinen einleitenden Worten erklärte Professor Dr. Le Anh Vinh, Direktor des Vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften, dass das Projekt im Juli 2024 in Cu Lao Cham – Hoi An (Da Nang) und im Mangrovenwald von Can Gio (Ho-Chi-Minh-Stadt) gestartet wurde. Bislang hat das Projekt seine Ziele erreicht: von der Bestandsaufnahme über die Entwicklung von Lehrmaterialien und die Lehrerausbildung bis hin zur Organisation von Bildungsaktivitäten und der Kommunikation mit der lokalen Bevölkerung. Ein besonderes Highlight des Projekts ist die enge Vernetzung von Schulen, Gemeinden, Biosphärenreservaten und anderen Akteuren im Bereich des Meeresschutzes.

Frau Miki Nozawa schlug vor, die Modelle zur Meeresschutzbildung in Vietnam weiter auszubauen. Foto: Truong Giang .

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Laut Frau Miki Nozawa, Leiterin der UNESCO-Bildung in Vietnam, hat das Projekt Bildung, Naturschutzwissenschaft und lokale Praktiken effektiv miteinander verknüpft und so dazu beigetragen, das Bewusstsein zu schärfen und Umweltschutzmaßnahmen unter den Schülern zu fördern.

Ein zentrales Ergebnis des Projekts war die Entwicklung von Unterrichtsmaterialien zum Thema Meeresschutz für Lehrkräfte und Schüler aller Schulstufen. Die Materialien wurden so konzipiert, dass sie sich an den Lehrplan von 2018 anpassen, Inhalte zum Meeresschutz in verschiedene Fächer integrieren und den Schülern einen praxisnahen Wissenszugang ermöglichen.

Nach zwei Jahren Projektlaufzeit wurden 73 Lehrkräfte und 16 lokale Beamte geschult; 555 integrierte Unterrichtseinheiten wurden an 10 Grund- und weiterführenden Schulen mit fast 4.800 teilnehmenden Schülerinnen und Schülern durchgeführt. Darüber hinaus nahmen 870 Schülerinnen und Schüler sowie 80 Lehrkräfte an Exkursionen in Biosphärenreservaten teil und vertieften so ihr Verständnis mariner Ökosysteme und Umweltprobleme.

Die Kommunikationsaktivitäten hatten ebenfalls einen starken Dominoeffekt. Der Wettbewerb „Die Zukunft des Meeres zeichnen – Meine Zukunft schreiben“ verzeichnete über 7.000 Einsendungen; die Kampagne „Blauer Ozean – Grüne Zukunft“ erreichte über 22.000 Menschen auf digitalen Plattformen; und das Blue Ocean Festival in Hanoi lockte zahlreiche Teilnehmer an.

Im Rahmen des Workshops erklärte Herr Phan Van My, stellvertretender Direktor des Landwirtschafts- und Umweltamtes der Stadt Da Nang und stellvertretender Vorsitzender des Ständigen Ausschusses des Verwaltungsrates des Weltbiosphärenreservats Cu Lao Cham – Hoi An, dass das Projekt das Bewusstsein von Schülern und der Bevölkerung für den Wert mariner Ökosysteme geschärft und gleichzeitig Umweltschutzmaßnahmen gefördert habe. Laut Herrn Van My hilft die Verknüpfung von Theorie und Praxis im Biosphärenreservat den Schülern, die Ressourcen und ihre Verantwortung für deren Erhaltung besser zu verstehen.

Herr Ho Truc Thanh, stellvertretender Direktor des Landwirtschafts- und Umweltamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass das Projekt im Mangroven-Biosphärenreservat Can Gio den Schülern einen direkten Zugang zum Ökosystem ermögliche und dadurch ihr Bewusstsein für den Umweltschutz stärke. Herr Thanh betonte die Notwendigkeit, das praxisorientierte Bildungsmodell weiterzuführen und auszubauen.

Vereinigte Staaten - Vietnam: Nicht verpassen

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Auf Grundlage der erzielten Ergebnisse waren sich die Delegierten einig, dass das Bildungsmodell zur Erhaltung des Meeresschutzes aufrechterhalten und ausgebaut werden muss. Gleichzeitig schlugen sie Verbesserungen am Ausbildungsprogramm, mehr praktische Erfahrung, die Unterstützung von Studenteninitiativen und die Förderung der Rolle von Biosphärenreservaten als nachhaltige Lernräume vor.

Quelle: https://nongnghiepmoitruong.vn/lan-toa-giao-duc-bao-ton-dai-duong-d817925.html