Verbreitung von Patriotismus durch das Modell der „Effektiven Massenmobilisierung“.

Das vom Museum und der Bibliothek der Parteiabteilung des Nationaldenkmals Son La Prison umgesetzte Modell der „Lokalen Geschichtsvermittlung“ hat bei jungen Menschen und Schülern das Bewusstsein für Patriotismus und Nationalstolz gestärkt und positive Ergebnisse erzielt. Es bringt der jüngeren Generation die Geschichte näher und fördert gleichzeitig die Liebe zum Vaterland. Das Modell wurde auf Provinzebene als Beispiel für „Effektive Massenmobilisierung“ anerkannt.

Schüler der Son La Specialized High School besuchten und erlebten das Son La Prison National Special Monument.

Die Konservierungsabteilung des Museums bewahrt derzeit über 35.000 Dokumente und Artefakte von historischem und kulturellem Wert aus der Region und dem ganzen Land auf. Dazu gehören Sammlungen von Artefakten verschiedener ethnischer Gruppen, archäologische Fundstücke, historische und kulturelle Artefakte; Artefakte des Widerstands gegen den französischen Kolonialismus und den amerikanischen Imperialismus; Bücher in alter thailändischer und Dao-Schrift; eine Sammlung zum kulturellen Erbe des Wasserkraftwerks Son La; sowie Akten politischer Gefangener, die von den französischen Kolonialherren zwischen 1930 und 1945 im Gefängnis Son La inhaftiert waren. Dieses äußerst wertvolle Dokumentensystem dient der Forschung, dem Studium und dem Verständnis der Geschichte und Kultur verschiedener ethnischer Gruppen.

Um den Wert historischer und kultureller Dokumente und Artefakte zu fördern, hat sich der Parteiverband seit 2021 registriert, um das Modell „ Vermittlung lokaler historischer Traditionen“ für Schülerinnen und Schüler der Primar-, Sekundar- und Oberstufe in der Provinz am Nationalen Denkmal des Gefängnisses Son La umzusetzen. Um die effektive und praktische Umsetzung der Initiative „Kompetente Massenmobilisierung“ zu gewährleisten, verbreitet der Parteiverband regelmäßig Resolutionen und Richtlinien zur Massenmobilisierungsarbeit an Kader, Parteimitglieder und Mitarbeiter. Die Umsetzung der Initiative ist in das Arbeitsprogramm integriert und dient als Kriterium für die Bewertung und Auszeichnung von Gruppen und Einzelpersonen. Der Parteiverband konzentriert sich auf die Innovation von Inhalt und Form der Propaganda und Bildung zu nationalen historischen und kulturellen Traditionen durch thematische Ausstellungen, mobile Präsentationen und interaktive Aktivitäten für Schülerinnen und Schüler in Schulen in der gesamten Provinz.

Herr Pham Van Tuan, Sekretär der Parteiabteilung des Museums und der Bibliothek, erklärte: „Im Rahmen der Umsetzung dieses Modells hat die Parteiabteilung die Einrichtung angewiesen, thematische Ausstellungen zu entwickeln und dabei den Fokus auf künstlerisches und technisches Design zu legen; die Recherche von Dokumenten, die Informationsnutzung und die Sammlung von Artefakten zu verändern; erlebnisorientierte Bildungskonzepte zu entwickeln, thematische Schwerpunkte, Fragen und Informationsmaterialien für jede Altersgruppe der Schüler zusammenzustellen; und VR-Technologie (Virtual Reality) für den Besuch des Nationalen Sonderdenkmals des Gefängnisses Son La einzusetzen. Die Aktivitäten werden durch Besichtigungen, Geschichtsquiz, Austauschprogramme, Ausstellungen und praktische Erfahrungen visuell und anschaulich gestaltet.“

Schüler der Chieng Sung Grund- und Sekundarschule besuchten und erlebten das Son La Gefängnis National Special Monument.

Die Einheit hat proaktiv mit lokalen Behörden, relevanten Organisationen und Schulen zusammengearbeitet, um die Bildung zu fördern und erlebnisorientierte Lernaktivitäten am Nationalen Gedenkdenkmal des Gefängnisses Son La zu organisieren. Von 2021 bis heute hat die Einheit über 360 Informationskampagnen durchgeführt und damit mehr als 40.000 Schüler, Lehrer, Soldaten und Touristen erreicht. Parallel dazu wurden 17 erlebnisorientierte Bildungsveranstaltungen zu Themen wie „Ich liebe Geschichte“, „Der Geist von To Hieu“ und „Die Meere und Inseln der Heimat“ sowie 25 thematische und mobile Ausstellungen mit großer Wirkung organisiert.

Das Innovative an diesem Modell ist die harmonische Verbindung von Propaganda und Erfahrung, wodurch Geschichtsunterricht zu einer fesselnden und gewinnbringenden praktischen Aktivität wird. Die Koordination und Bereitstellung von Räumlichkeiten und Personal sind entscheidend für die Organisation von Zeremonien zur Aufnahme neuer Mitglieder in die Jugendunion und die Kommunistische Partei sowie der Vereidigung neuer Rekruten am historischen Ort. Diese erlebnisorientierten Bildungsaktivitäten haben eine positive Wirkung auf Lehrkräfte und Studierende: Jede Veranstaltung zieht 2.000 bis 3.000 Studierende und Lehrkräfte sowie 5.000 bis 8.000 Follower auf der Fanseite und der Website an.

Beim Besuch des Nationalen Gedenkdenkmals für das Gefängnis Son La konnten die Schülerinnen und Schüler die Artefakte und historischen Dokumente zum Kampf, Aufbau und zur Verteidigung ihrer Heimat aus nächster Nähe betrachten. Die Fotografien, Artefakte und Erzählungen über revolutionäre Traditionen halfen ihnen, die Opfer ihrer Vorfahren besser zu verstehen. Dies wiederum weckte ihren Nationalstolz und ihre Liebe zur Heimat. Nguyen Bao Ha, Schülerin der Klasse 8A4 der Le Quy Don Sekundarschule im Bezirk To Hieu, berichtete: „Die Möglichkeit, das Nationale Gedenkdenkmal für das Gefängnis Son La zu besuchen, mehr darüber zu erfahren und Erklärungen dazu zu hören, hat uns tief bewegt und mit Stolz auf unsere Vorfahren erfüllt. Wir versprechen, uns anzustrengen, zu lernen und uns weiterzubilden, um den Opfern der heldenhaften Märtyrer würdig zu sein.“

Zusätzlich zum regulären Unterricht organisieren die Schulen der Provinz Exkursionen zu historischen Stätten, um den Schülern die lokale Geschichte und Kultur näherzubringen. Frau Le Thi Hong Van, Schulleiterin der Chieng Sinh High School im gleichnamigen Bezirk, erklärte: „Die Schule bietet regelmäßig Exkursionen zum Nationalen Denkmal des Son-La-Gefängnisses an, um die Geschichte hautnah zu erleben. Diese Exkursionen sind bei den Schülern sehr beliebt, die sich mit Begeisterung beteiligen. Am Ende der Exkursion verfassen die Schüler einen Bericht, der ihr Wissen über die lokale Geschichte vertieft und ihnen hilft, stolz auf ihre Heimat zu sein.“

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Mit seinen kreativen, praxisnahen und effektiven Methoden hat das Modell „Vermittlung lokaler historischer Traditionen“ des Museums- und Bibliothekszweigs dazu beigetragen, Geschichte der jüngeren Generation näherzubringen, die Liebe zur Heimat, den Nationalstolz und das Verantwortungsbewusstsein für den Erhalt und die Förderung des kulturellen Erbes zu wecken. Dadurch schafft es ein lebendiges Lern- und Erlebnisumfeld, verbreitet positive traditionelle Werte und wird zu einem leuchtenden Beispiel für die Vermittlung und Vermittlung lokaler Geschichte.

Quelle: https://baosonla.vn/xay-dung-dang/lan-toa-long-yeu-nuoc-tu-mo-hinh-dan-van-kheo-yxuIHlbvg.html