Wissen stillschweigend "aussäen".

Trotz vieler Schwierigkeiten haben Generationen von Lehrern in einer gebirgigen Provinz wie Lai Chau danach gestrebt, in ihren Schulen und Klassenzimmern zu bleiben, um Wissen zu „säen“, mit...

Lehrerin Nguyen Thi Thu Huong - Leiterin der Abteilung für Englisch und Informatik (Provinzielles Ethnisches Internatsgymnasium) - überprüft ihren Unterrichtsplan.

Die junge Lehrerin Nguyen Thi Thu Huong wurde 2002 in Hanoi geboren und wuchs dort auf. Sie schloss ihr Studium an der Fremdsprachenuniversität der Vietnam National University in Hanoi ab. Nach vielen beruflichen Alternativen entschied sie sich 2004, nach Lai Chau zu ziehen, um dort zu arbeiten. Für sie ist die Wissensvermittlung an Schüler in Bergregionen nicht nur ein Beruf, sondern auch eine Verantwortung und ein Idealbild einer Lehrerin.

In ihren ersten Berufsjahren an der Than Uyên High School und später am Provinzialen Internat für ethnische Minderheiten sah sich Frau Hương vielen Schwierigkeiten gegenüber. Doch dank ihrer Beharrlichkeit, ihres Engagements und ihres Verantwortungsbewusstseins passte sie ihre Lehrmethoden nach und nach an die Bedürfnisse der Schüler ethnischer Minderheiten an und entwickelte sie weiter. Als Leiterin der Fachschaft Englisch und Informatik lebte sie vorbildlich, indem sie proaktiv Unterrichtspläne entwickelte, thematische Aktivitäten organisierte, Erfahrungen austauschte und ihre Kollegen unterstützte. So trug sie maßgeblich zur Verbesserung der Unterrichtsqualität in ihrer Fachschaft und der gesamten Schule bei.

Frau Huong und ihre Schüler haben Englischunterricht.

Frau Huong berichtete: „Ich habe in Singapur im Rahmen eines Programms des Ministeriums für Bildung und Ausbildung eine Fortbildung in Lehrmethoden absolviert. Derzeit besitze ich einen Master in Anglistik und studiere Chinesisch an der Thai Nguyen Universität. Ich bin stets bestrebt, mich anzustrengen und meiner Arbeit mit vollem Einsatz nachzugehen. Dank dessen liegt die Anwesenheitsquote der Schüler im Englischunterricht konstant bei 99 %. Die Qualität des Faches hat sich über die Jahre hinweg stabilisiert: Über 80 % der Schüler erreichen durchschnittliche oder überdurchschnittliche Leistungen, und der Anteil guter und exzellenter Schüler liegt bei über 77,6 %. Insbesondere die Ergebnisse der Schule bei der englischen Abschlussprüfung liegen seit vielen Jahren konstant bei rund 80 %.“

Neben der Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung widmet Frau Huong viel Engagement der Förderung hochbegabter Schüler. Unter ihrer Anleitung erzielten zahlreiche Schüler hervorragende Ergebnisse in verschiedenen Wettbewerben: Ein Schüler nahm am nationalen Kulturwettbewerb für Internate ethnischer Minderheiten teil und erhielt eine lobende Erwähnung im Fach Englisch; fünf Schüler wurden auf Provinzebene für ihre Begabung ausgezeichnet (ein zweiter Preis, zwei dritte Preise und zwei lobende Erwähnungen). Sie betreute Schüler auch bei der Teilnahme an wissenschaftlichen Forschungsprojekten auf Provinzebene, wobei zwei Projekte jeweils mit dem zweiten Preis ausgezeichnet wurden. Im Bereich der Forschung und Innovation in Lehrmethoden kann sie auf acht innovative Unterrichtsprojekte auf lokaler Ebene und zwei auf Provinzebene zurückblicken, die große Anerkennung fanden und erfolgreich in der Praxis umgesetzt wurden.

Ly Le Xo (Klasse 12C2) berichtete: „Ich liebe Englisch, besonders den Unterricht bei Frau Huong. Ihr Engagement und ihre leicht verständlichen Lehrmethoden haben mein Interesse am Lernen geweckt und mein Selbstvertrauen gestärkt. Dies ist mein letztes Schuljahr, und ich strebe danach, im Abschlusszeugnis Bestnoten zu erzielen und die Aufnahmeprüfung für die Thai Nguyen Universität zu bestehen.“

Aufgrund ihrer ausgeprägten fachlichen Kompetenz und ihres guten Rufs genießt Frau Huong seit vielen Jahren das Vertrauen des Bildungsministeriums, an der Erstellung und Bewertung von Englischprüfungen auf Provinzebene mitzuwirken; an der Jury für Lehrerkompetenzprüfungen und nationale Schülerwettbewerbe teilzunehmen; an der Ausbildung von Kernlehrkräften mitzuwirken, die Prüfungsvorbereitung zu überprüfen und die Abschlussprüfung der High School zu beaufsichtigen; an der Zusammenstellung von Multiple-Choice-Fragenkatalogen, der Erstellung von Probeabschlussprüfungen und Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse mitzuwirken; und im Gremium zur Vergabe des Titels „Herausragende Lehrkraft“ mitzuwirken.

Frau Huong wird seit vielen Jahren als hervorragende Fachkraft geschätzt; sie wurde als Parteimitglied anerkannt, das seine Pflichten vier Jahre in Folge vorbildlich erfüllt hat; und 2022 erhielt sie vom Parteikomitee des Bildungsministeriums eine Verdiensturkunde für ihr vorbildliches Engagement im Studium und der Nachahmung der Gedanken, der Ethik und des Stils von Ho Chi Minh. Derzeit ist Frau Huong für den Titel „Herausragende Lehrerin“ nominiert – eine wohlverdiente Anerkennung für ihren unermüdlichen Einsatz für den Lehrerberuf.

Quelle: https://baolaichau.vn/xa-hoi/lang-tham-gieo-tri-thuc-732365