Auch an kalten Wintertagen in der Grenzgemeinde Muong Lan (Provinz Son La ) findet im Dorf Nong Phu ein Alphabetisierungskurs für die ethnische Minderheit der Mong statt. Der Kurs mit 28 Schülern, der im April 2024 begann, befindet sich nun in der zweiten Phase. Ziel ist es, dass die Schüler bis zum Kursende das Niveau der 5. Klasse erreichen.
Oberstleutnant Tong Van Xum, Offizier am Grenzposten Muong Lan, erinnerte sich an die Anfänge der Kurse: „Durch Aufklärung und Mobilisierung wurde den Menschen der Nutzen der Alphabetisierung bewusst. Als sie hörten, dass die Einheit direkt im Dorf Alphabetisierungskurse anbot, waren sie sehr interessiert und meldeten sich eifrig zur Teilnahme an. Sogar ältere Menschen wollten unbedingt lesen und schreiben lernen, da sie aufgrund ihrer Analphabeten viele Nachteile und Einschränkungen in der sozialen Kommunikation erfahren hatten.“
Laut Oberstleutnant Tong Van Xum gibt es in der Alphabetisierungsklasse im Dorf Nong Phu viele Schüler, die trotz ihrer schwierigen Lebensumstände stets einen starken Willen zum Lernen beweisen. So ist beispielsweise Song A Changs Vater früh verstorben, seine Mutter hat wieder geheiratet und seine jüngere Schwester ist vor Kurzem gestorben. Dennoch erscheint Chang immer pünktlich, hört aufmerksam zu und stellt dem Lehrer direkt im Unterricht Fragen zu allem, was er nicht versteht oder sich schwer merken kann.
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Beamte des Grenzschutzkommandos der Provinz Son La weisen die Einheimischen in das Schreiben ein.Das könnte Sie interessieren |
Oberstleutnant Tong Van Xum und seine Kollegen sind sich ihrer wichtigen Aufgabe als „Lehrer in Militäruniform“ bewusst und unterrichten stets engagiert und verantwortungsbewusst. Sie lernen regelmäßig von den Erfahrungen und Lehrmethoden von Lehrern aus der Umgebung, um den Unterricht effektiver zu gestalten. Darüber hinaus sind diese „Lehrer in Militäruniform“ kreativ und wenden viele anschauliche Lehrmethoden an. So bringen sie beispielsweise Waagen, Mais und Maniok mit in den Unterricht, um Rechenaufgaben zu veranschaulichen und den Dorfbewohnern anhand praktischer Beispiele das Verständnis zu erleichtern. Frau Giang Thi De aus dem Dorf Pha Thoong in der Gemeinde Sop Cop – eine ehemalige Schülerin des vom Grenzschutzposten Nam Lanh eingerichteten Kurses – berichtet: „Die Lehrer des Grenzschutzes haben viele leicht verständliche Lehrmethoden. Dank ihnen konnte ich schneller lesen und mich besser mit anderen Menschen verständigen.“
In den Grenzgebieten der Provinz Son La ist das Leben eines Teils der Bevölkerung weiterhin sehr schwierig. Das Bildungsniveau ist niedrig, und es gibt viele Analphabeten und Wiedereinsteiger. Analphabetismus schränkt den Zugang zu Wissen ein, das für wirtschaftliche Entwicklung und den Lebensunterhalt unerlässlich ist. Aufgrund von Analphabetismus und mangelndem Verständnis fallen viele Menschen skrupellosen Personen zum Opfer, und manche werden sogar getäuscht und unterschreiben unwissentlich Landkaufverträge, indem sie einfach mit ihren Fingerabdrücken unterschreiben. Angesichts dieser Realität und mit dem Ziel, den Menschen schrittweise den Zugang zu Wissen zu ermöglichen und Wissenschaft und Technologie in der Produktion anzuwenden, erstellt das Grenzschutzkommando der Provinz Son La jährlich in Zusammenarbeit mit den lokalen Behörden eine Liste der Analphabeten. Auf dieser Grundlage entwickelt die Einheit gemeinsam mit den lokalen Behörden und dem Bildungssektor Pläne für Alphabetisierungskurse in Grenzdörfern und Weilern. Die Standorte für diese Kurse werden so gewählt, dass sie für die Schülerinnen und Schüler bestmöglich erreichbar sind.
Seit 2021 hat das Grenzschutzkommando der Provinz Son La 19 Alphabetisierungskurse für 620 Schüler eröffnet. Dutzende fähige, erfahrene und qualifizierte Grenzschutzbeamte wurden für den Unterricht ausgewählt und eingesetzt. Neben der Alphabetisierung vermitteln die Soldaten den Einheimischen auch Kommunikationsfähigkeiten, den richtigen Umgang mit sozialen Medien und geben Tipps zur Verbesserung der Haushaltsführung. Gespräche und Beobachtungen zeigen, dass die meisten Schüler sehr lernbegierig sind und ihr Leben verbessern möchten. Frau Song Thi Song aus dem Dorf Pu Hao in der Gemeinde Sop Cop erzählte: „Unwissenheit ist sehr belastend. Deshalb war ich fest entschlossen, von den Soldaten Lesen und Schreiben zu lernen, obwohl meine Kinder noch klein sind. Jetzt, da ich lesen und schreiben kann, habe ich keine Probleme mehr mit Behördengängen …“
Dank Alphabetisierungskursen, die von Beamten des Grenzschutzkommandos der Provinz Son La organisiert und direkt durchgeführt wurden, können die meisten Menschen in den Grenzgebieten nun lesen, schreiben und einfache Rechenoperationen durchführen. Alphabetisierung ermöglicht ihnen den Zugang zu Wissen, erweitert ihre sozialen Beziehungen und Kontakte und stärkt ihr Selbstvertrauen und ihre Entschlossenheit im Umgang mit Wissenschaft und Technologie, um ihre Lebensqualität zu verbessern.
Quelle: https://www.qdnd.vn/xa-hoi/dan-toc-ton-giao/chinh-sach-phat-trien/mang-con-chu-den-voi-dong-bao-1019358









