Die musikalische Aufführung von „Die drei kleinen Schweinchen“, die von Grundschülern der Duy Tan High School auf Englisch gesungen wurde, begeisterte die Schüler bei der Abschlussfeier des Schuljahres. – Foto: AT
Traditionell sollten Abschlussfeiern in erster Linie für die Schüler sein, doch in der Realität wird diese Veranstaltung an vielen Schulen seit vielen Jahren hauptsächlich von den Lehrern organisiert und dient der Schule als Gelegenheit, über Erfolge zu berichten, Führungskräften und Partnern zu danken usw. Für die Schüler selbst bestehen die einzigen Bestandteile aus Preisverleihungen und Dankesreden.
„Wenn Schüler an der Organisation der Veranstaltung beteiligt sind und die Kriterien in erster Linie auf die Schüler ausgerichtet sind, wird die Abschlussfeier ganz anders sein: lebendig, jugendlich, emotional und vor allem ansprechend für die Schüler“, kommentierte ein Verantwortlicher für Bildung und Ausbildung im Süden nach der Teilnahme an der Abschlussfeier der Duy Tan High School (Binh Kien Ward, Provinz Dak Lak, ehemals Stadt Tuy Hoa, Provinz Phu Yen).
Die Studierenden beteiligen sich an der Organisation.
Nachdem er die gesamte Zeremonie mitverfolgt und alle Aktivitäten miterlebt hatte, bestätigte er, dass die Abschlusszeremonie, die Eröffnungszeremonie oder andere Schulveranstaltungen durch die Beteiligung der Schüler „viele Fliegen mit einer Klappe schlagen“ würden.
„Erstens ist es eine anschauliche Lektion für die Schüler in Sachen Veranstaltungsorganisation und -management, Teamfähigkeit und Kreativität. Zweitens demonstriert es das Vertrauen der Schule in ihre Schüler und deren Selbstbestimmung.“
Drittens werden die Aktivitäten die Teilnahme, Aufmerksamkeit und das Interesse aller Schüler von Anfang bis Ende wecken. Es wird kein Einnicken, kein Gähnen, keine Schüler, die sich unterhalten oder privat arbeiten, und niemand, der die Veranstaltung vorzeitig verlässt“, analysierte der Leiter.
Nachdem er an zahlreichen Eröffnungs- und Abschlusszeremonien sowie Schulveranstaltungen teilgenommen hatte, sagte er, dass er selbst von der Abschlusszeremonie der Duy Tan High School fasziniert gewesen sei.
„Nicht nur die Schüler, sondern auch die Lehrer und Gäste waren von den Darbietungen, Ideen und Reden der Schüler überrascht und begeistert. Ich selbst habe bei dieser Abschlussfeier viel gelernt“, fügte er hinzu.
Die Duy Tan High School hat fast 2.000 Schülerinnen und Schüler, verteilt auf drei Jahrgangsstufen: Grundschule, Sekundarstufe und Gymnasium. Um sicherzustellen, dass die Abschlussfeier ganz im Zeichen der Schülerinnen und Schüler stand, organisierte die Schule drei separate Zeremonien. Die erste fand am Vormittag des 22. Mai für die Gymnasiasten statt (mit einer Dankesrede und der eigentlichen Abschlussfeier am Nachmittag); anschließend folgten die Zeremonien für die Grundschüler (Vormittag des 23. Mai) und die Sekundarschüler (Nachmittag des 23. Mai).
„Wir tun dies, damit die Abschlussfeier nicht zu lange dauert und die Studierenden nicht ermüden und lange warten müssen. Bei jeder Abschlussfeier werden die Studierenden ermutigt und erhalten die Möglichkeit, sich zu beteiligen und Ideen und Vorschläge zur Organisation einzubringen“, sagte der Rektor der Hochschule, Associate Professor Dr. Le Van Nam.
Wer die Abschlussfeier (der 12. Klasse) oder die beeindruckenden künstlerischen Darbietungen und frei vorgetragenen Reden von Lê Ngân An, der herausragendsten „Global Citizen“-Schülerin der Grundschule, auf Vietnamesisch und Englisch miterlebt hat, dem wird klar, dass alles, was von Schülern, durch Schüler und für Schüler kommt, mit Sicherheit auch Schüler anziehen wird.
Belohnungen sollen ermutigen und inspirieren.
Die Preisverleihung bei der Abschlussfeier ist ebenfalls erwähnenswert. An vielen Schulen sind Auszeichnungen lediglich symbolisch und werden nur an Schüler mit guten schulischen Leistungen vergeben, an der Duy Tan High School hingegen sollen sie die Schüler ermutigen und motivieren und vor allem Inspiration verbreiten.
„Fast alle Schüler der Schule wurden bei der Abschlussfeier ausgezeichnet. Wir loben die Schüler für ihre Fortschritte im Vergleich zu früher, nicht nur für gute akademische Leistungen oder herausragende Erfolge.“
„Das bedeutet, dass Belohnungen dazu dienen, zu ermutigen, nicht dazu, einen Schüler hervorzuheben und einen anderen zu benachteiligen, noch dazu, Schüler miteinander zu vergleichen“, sagte Herr Hoang Anh Tuan, stellvertretender Schulleiter.
Lehrer Tuan fügte hinzu, dass die Schulpolitik nicht nur darin bestehe, Schüler für akademische Leistungen zu belohnen, sondern auch Schüler anzuerkennen und zu belohnen, die sich in Kunst, Sport oder anderen Bereichen engagieren und gute Ergebnisse erzielen oder die gute Taten vollbringen und handeln.
„Die Vergabe der Preise ehrt nicht nur Einzelpersonen und Gruppen, sondern verbreitet auch Inspiration für das Lernen und die Selbstverbesserung unter den Schülern und ermutigt und motiviert sie, jeden Tag danach zu streben, eine bessere Version ihrer selbst zu werden“, teilte Herr Tuan mit.
Weltbürger, vietnamesische Identität
Dies ist der Slogan der Duy Tan High School.
„Neben international standardisierten Einrichtungen muss das Bildungsprogramm der Schule die Schüler mit Fremdsprachenkenntnissen, Technologie, Wissen und Fähigkeiten ausstatten, um zu Weltbürgern zu werden, ohne dabei ihre nationalen Wurzeln zu vergessen.“
„Ich glaube, dass Fremdsprachen lediglich ein Mittel sind, um den Schülern bei der Integration zu helfen, aber im Grunde sind sie Vietnamesen und müssen ihre Wurzeln, die stolze Geschichte ihrer Nation und den Patriotismus, den Fleiß, die Disziplin und die harte Arbeit des vietnamesischen Volkes verstehen und kennen“, sagte Dr. Huynh Ba Lan, Gründer und Vorsitzender des Vorstands der Duy Tan High School.
Nicht nur die Lehrer wurden gelobt, sondern auch die Schüler der Schule erhielten Lob.
Bei der Abschlusszeremonie wurden zwar viele Schüler der Duy Tan High School bei akademischen und praktischen Wettbewerben in der Provinz Dak Lak ausgezeichnet, doch die Schule belohnte nicht nur diese Schüler, sondern stellte auch Mittel für die Dak Lak Alumni Association bereit, um Lehrer und Schüler anderer Schulen in der Provinz auszuzeichnen, die im Schuljahr 2015-2026 herausragende Ergebnisse erzielt hatten.
Quelle: https://tuoitre.vn/mot-le-be-giang-khien-ca-khach-moi-cung-bi-cuon-theo-20260525094350061.htm
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