Verbesserung der digitalen Kompetenzen von Kulturschaffenden.

VHO - Am 25. Mai eröffnete die Ho Chi Minh City University of Culture einen Schulungskurs mit dem Titel "Den Wert des kulturellen Erbes im digitalen Umfeld an GLAM-Institutionen erschließen", an dem rund 80 Teilnehmer teilnahmen, darunter Beamte, Dozenten, Forscher und Kulturschaffende aus verschiedenen Regionen des Landes.

Assoc. Prof. Dr. Lam Nhan - Rektor der Ho Chi Minh City University of Culture, hielt die Eröffnungsrede.

Der Lehrgang fand vom 25. bis 27. Mai 2026 statt und konzentrierte sich auf Themen im Zusammenhang mit der digitalen Transformation innerhalb des GLAM-Kulturinstitutionensystems (einschließlich Museen, Bibliotheken, Archive und Kunsträume).

In seinen einleitenden Bemerkungen erklärte Associate Professor Dr. Lam Nhan, Rektor der Ho Chi Minh City University of Culture, dass GLAM-Institutionen angesichts der starken digitalen Transformation, die weltweit stattfindet, vor der Notwendigkeit stehen, ihr Managementdenken, ihre Arbeitsmethoden und ihre Herangehensweise an die Öffentlichkeit zu erneuern.

„Kulturelles Erbe besteht heute nicht nur aus Bewahrung und Ausstellung, sondern muss in der digitalen Welt durch neue Technologien wie künstliche Intelligenz (KI), offene Daten oder digitale Plattformen ‚aktiviert‘, vernetzt und verbreitet werden“, erklärte Associate Professor Lam Nhan.

Laut dem Rektor der Ho Chi Minh City University of Culture geht es bei der digitalen Transformation im GLAM-Bereich nicht einfach um die Anwendung von Technologie, sondern vielmehr um einen Prozess der Umstrukturierung der Art und Weise, wie Wissen organisiert, Daten verwaltet und kulturelle Erfahrungen in der heutigen Gesellschaft gestaltet werden.

Dies bietet kulturellen Institutionen auch die Möglichkeit, ihre öffentliche Reichweite zu vergrößern, die Effektivität der Erhaltung und Vermittlung zu steigern und neue Werte aus dem kulturellen Erbe zu schaffen.

Die Kursteilnehmer sind Beamte, Dozenten, Forscher und Kulturarbeiter aus vielen Regionen des Landes.

Laut den Organisatoren haben in Vietnam viele Bibliotheken, Museen, Archive und Kunsträume schrittweise die Digitalisierung eingeführt, Datenbanken aufgebaut und digitale Produkte und Dienstleistungen entwickelt.

Dieser Prozess steht jedoch weiterhin vor zahlreichen Herausforderungen, wie etwa begrenzten Ressourcen, einem Mangel an interdisziplinären Fachkräften, einem Mangel an effektiven Data-Mining-Modellen und der Tatsache, dass das Potenzial der Technologie zur Verbesserung der Zugänglichkeit und Interaktion mit der Öffentlichkeit nicht voll ausgeschöpft wird.

In diesem Kontext bedeutet die „Erschließung“ des Wertes des kulturellen Erbes im digitalen Umfeld nicht nur die Digitalisierung von Dokumenten und Artefakten, sondern erfordert auch einen interdisziplinären, kreativen und nutzerzentrierten Ansatz.

GLAM-Institutionen werden ermutigt, digitales Storytelling zu entwickeln, digitale Erlebnisse zu gestalten und offene Datenaustauschplattformen aufzubauen, um die Beteiligung der Community und der Interessengruppen zu fördern.

Der diesjährige Kurs kombiniert Theorie, Praxis und erfahrungsorientiertes Lernen. Die Inhalte des Programms umfassen einen Überblick über das digitale Ökosystem in GLAM-Institutionen, die Analyse internationaler Standards, Protokolle und Praktiken im Bereich der Datenverwaltung im Kulturerbe sowie die Sicherstellung von Datenintegrität, Interoperabilität, Zugänglichkeit und Kompatibilität mit globalen Rahmenwerken.

Dr. Win Shih, Direktor des Integrated Museum an der University of Southern California (USA), ist als Dozent tätig.

Dr. Sophie Lesinska – University of Southern California, USA

Darüber hinaus erhalten die Teilnehmer Zugang zu Themen im Zusammenhang mit der Anwendung von KI im Museums- und Bibliotheksbetrieb; einer Einführung in kostenlose KI-Anwendungen und Anwendungsfälle; dem Erstellen von KI-Agenten; und Strategien für den Einsatz von KI-Werkzeugen zur Optimierung von Betriebsprozessen und zur Verbesserung der Informationszugänglichkeit.

Ein bemerkenswerter Aspekt des Schulungskurses war die Einführung der DSpace-GLAM-Software, wobei Themen wie Systeminstallation und -konfiguration, Entwicklung von Museumsdatenstrukturen, Inhaltsverwaltung und -nutzung, Datenintegration und -austausch sowie Systemsicherheit und -administration behandelt wurden.

Laut den Organisatoren besteht das Ziel des Schulungskurses darin, die Fähigkeiten von Beamten, Dozenten und Kulturschaffenden zu verbessern, Kulturerbewerte durch den Einsatz digitaler Technologien auf kreative, effektive und nachhaltige Weise zu nutzen und zu fördern.

Das Programm zielt außerdem darauf ab, interdisziplinäres Denken zu entwickeln, die Fähigkeiten im Umgang mit digitalen Kulturerbedaten zu verbessern, die Fähigkeit zur Gestaltung digitaler Kulturprodukte und -dienstleistungen zu fördern und die Verbindungen zwischen GLAM-Organisationen, Ausbildungseinrichtungen und Technologieunternehmen zu stärken.

Das Ausbildungsprogramm konzentriert sich auf Themen im Zusammenhang mit der digitalen Transformation innerhalb des GLAM-Kulturinstitutionensystems.

Der Lehrgang wurde von Experten und Forschern aus Vietnam und dem Ausland geleitet, darunter Dr. Win Shih – University of Southern California, USA; Dr. Sophie Lesinska – University of Southern California, USA; Dr. Nguyen Hoang Vinh Vuong – Can Tho University; MSc. Phan Ngoc Dong – Da Lat University; und Dr. Ngo Phu Hai, Southern Khmer Culture and Arts and Humanities School, Tra Vinh University.

Dr. Win Shih, Direktor des Integrated Museum an der University of Southern California (USA), erklärte in seiner Rede während der Schulung, dass der Aufbau eines nachhaltigen digitalen Ansatzes für GLAM-Institutionen eine zwingende Voraussetzung sei, die finanzielle Ressourcen, Expertenteams, technologische Infrastruktur und internationale professionelle Standards gewährleisten müsse und gleichzeitig den lokalen praktischen Bedürfnissen gerecht werden müsse.

Laut Dr. Win Shih wird die Entwicklung intelligenter GLAMs dazu beitragen, die Effektivität der Erhaltung und Förderung des kulturellen Erbes zu verbessern und gleichzeitig die Möglichkeiten zur Integration zu erweitern und die vietnamesische kulturelle Identität der Welt zu präsentieren.

Die Delegierten machten ein Erinnerungsfoto.

Die Organisatoren erwarten, dass der Lehrgang den Teilnehmern die Möglichkeit bietet, Erfahrungen auszutauschen, Modelle zu teilen und praktische Probleme zu diskutieren, mit denen die Erhaltung und Förderung des kulturellen Erbes aktuell konfrontiert ist.

Experten zufolge deuten internationale Trends darauf hin, dass sich GLAM-Institutionen von einer Rolle der Wissensbewahrung hin zu einer Rolle der Wissensgenerierung wandeln und so den gesellschaftlichen Dialog und Innovationen fördern. Die digitalen Kompetenzen der Mitarbeitenden gelten dabei als Schlüsselfaktor für die Wirksamkeit von Strategien zur digitalen Transformation und die Nutzung des kulturellen Erbes im neuen Kontext.

Quelle: https://baovanhoa.vn/van-hoa/tang-cuong-nang-luc-so-cho-doi-ngu-lam-cong-tac-van-hoa-231340.html