
In den letzten Jahren wurde der Arbeit zum Schutz und zur Betreuung von Kindern, insbesondere von Kindern in ethnischen Minderheiten sowie in Berg- und Inselgebieten, stets die Aufmerksamkeit und Leitung der Führer der Provinzparteikomitees und Provinzvolkskomitees zuteil. Dadurch wurde Kindern in Gebieten mit ethnischen Minderheiten und abgelegenen Gebieten sowie Kindern in schwierigen Lebensumständen geholfen, die Politik und die Regelungen des Staates zu genießen ... und die Lebensqualität der Kinder, insbesondere der Kinder in abgelegenen Gebieten und auf Inseln, schrittweise verbessert. Um das Regierungsprojekt zur Mobilisierung sozialer Ressourcen zur Unterstützung von Kindern in extrem benachteiligten Gemeinden in ethnischen Minderheiten- und Bergregionen für den Zeitraum 2019–2025 umzusetzen, hat das Volkskomitee der Provinz Abteilungen, Zweigstellen und Ortschaften angewiesen, Propaganda- und Mobilisierungsarbeit zu betreiben, um günstige Bedingungen für Kinder in ethnischen Minderheiten- und Bergregionen zu schaffen, damit sie Zugang zu Informationen, Wissen und Fähigkeiten erhalten, die ihnen für ihre Entwicklung und Integration mit den Kindern im Flachland notwendig sind. Darüber hinaus koordinierte das Ethnische Komitee der Provinz seine Arbeit mit dem Gesundheitsministerium, um die Gesundheitsfürsorge für ethnische Minderheiten, darunter auch Kinder, wirksam durchzuführen. Es wurde in grundlegende medizinische Einrichtungen und Ausrüstung investiert, um den Anforderungen medizinischer Untersuchungen und Behandlungen gerecht zu werden. Die Zahl des medizinischen Personals wurde erhöht, die Epidemieprävention und Hygiene wurden aufrechterhalten. Die Impfrate von Kindern gegen acht Infektionskrankheiten erreichte über 95 %, und ethnische Minderheiten in benachteiligten und extrem benachteiligten Gemeinden erhielten zu 100 % eine Krankenversicherungskarte. Gleichzeitig muss die Qualität des Mittagessens und der Mahlzeiten für Internatsschüler in Vorschulen, Grundschulen usw. weiterhin aufrechterhalten werden. Dies geschieht gemäß Dekret Nr. 66/2025/ND-CP vom 12. März 2025, das Richtlinien für Kindergartenkinder, Studenten und Auszubildende in ethnischen Minderheiten- und Berggebieten, Küsten- und Inselgebieten sowie in Bildungseinrichtungen festlegt, in denen Kindergartenkinder und Studenten Richtlinien genießen. Zu den Antragssubjekten in der kommenden Zeit zählen: Kinder in Kindergärten, Studenten und Auszubildende, darunter: Kinder in Kindergärten, die eine Vorschule besuchen, Studenten an allgemeinbildenden Einrichtungen, Studenten in Weiterbildungsprogrammen an Mittel- und Oberschulen, ethnische Internatsschüler an allgemeinbildenden Einrichtungen, die von den zuständigen Behörden mit der Ausbildung ethnischer Internatsschüler beauftragt wurden, Viet Bac High School for Ethnic Minorities, Friendship School 80, Friendship School T78; Studenten, die sich auf das College vorbereiten, studieren an der Viet Bac Mountainous High School. Zu den Bildungseinrichtungen mit Kindern in Kindergärten und Schülern, die Anspruch auf diese Richtlinie haben, gehören: Öffentliche Vorschulen, die Mahlzeiten und Schlafen für Kinder in Internatskindergärten organisieren, Internate für ethnische Minderheiten, allgemeine Bildungseinrichtungen, die Mahlzeiten und Unterkunft für Internatsschüler organisieren, Internate für ethnische Minderheiten, allgemeine Bildungseinrichtungen, die von den zuständigen Behörden mit der Aufgabe betraut sind, Internatsschüler ethnischer Minderheiten auszubilden, Vorbereitungsschulen, die Friendship School 80, die Friendship School T78 und die Viet Bac Highlands High School, die Anspruch auf die Richtlinie dieses Dekrets für Internats- und Vorbereitungsschüler ethnischer Minderheiten haben.

Es ist bekannt, dass Kinder in Halbinternatskindergärten eine der folgenden Bedingungen erfüllen müssen: Kinder in Kindergärten, die ihren ständigen Wohnsitz in extrem benachteiligten Gemeinden oder Dörfern haben und in öffentlichen Vorschulen in Gemeinden der Regionen III, II, I, Gemeinden mit extrem benachteiligten Dörfern in ethnischen Minderheiten- und Berggebieten sowie extrem benachteiligten Gemeinden in Küsten- und Inselgebieten lernen. Kinder ethnischer Minderheiten, die in Gemeinden der Regionen II und I in Gebieten ethnischer Minderheiten und Bergregionen wohnen und öffentliche Vorschulen in Gemeinden der Regionen III, II, I, Gemeinden mit extrem benachteiligten Dörfern in Gebieten ethnischer Minderheiten und Bergregionen, extrem benachteiligten Gemeinden in Küsten- und Inselgebieten besuchen, und in einem der folgenden Fälle: Kinder aus armen Haushalten gemäß den von der Regierung vorgeschriebenen multidimensionalen Armutsstandards; Kinder ohne Unterstützungsquelle sind in Absatz 1, Artikel 5, Dekret Nr. 20/2021/ND-CP vom 15. März 2021 der Regierung aufgeführt, das Sozialhilferichtlinien für Empfänger sozialer Sicherung, Kinder von Märtyrern, Kinder von Helden der Volksarmee, Kinder von Kriegsinvaliden, Kinder von Personen, die Leistungen wie Kriegsinvaliden beziehen, Kinder von kranken Soldaten, Kinder von anderen Leistungsempfängern gemäß den Bestimmungen der Verordnung über die Vorzugsbehandlung von Personen mit verdienstvollen Diensten um die Revolution sowie in die Schule integrierte Kinder mit Behinderungen festlegt. Kinder in Halbinternatskindergärten werden mit Mittagessengeld unterstützt: Jedes Kind im Kindergarten wird mit 360.000 VND pro Monat unterstützt und erhält maximal 9 Monate/Schuljahr. Internatsschüler müssen eine der folgenden Bedingungen erfüllen: Grundschüler und Sekundarschüler, die eine allgemeinbildende Einrichtung (oder Schule) in einer Gemeinde in Region III, Region II, Region I, einer Gemeinde mit einem besonders schwierigen Dorf in einem Gebiet einer ethnischen Minderheit oder in einem Berggebiet besuchen, einer Gemeinde mit einem besonders schwierigen Dorf in einem Küsten- oder Inselgebiet, deren Haus für Grundschüler 4 km oder mehr und für Sekundarschüler 7 km oder mehr von der Schule entfernt ist, oder das Gelände ist schwierig, mit schwierigen Transportmöglichkeiten, die Überquerung von Meeren, Seen, Flüssen, Bächen, Pässen, hohen Bergen, Erdrutschen, Felsen und einer der folgenden Fälle fällt: Der Schüler und seine Eltern oder Erziehungsberechtigten wohnen dauerhaft in einer Gemeinde oder einem Dorf mit besonderen Schwierigkeiten, einer ethnischen Minderheit, die einem armen Haushalt gemäß den von der Regierung vorgeschriebenen multidimensionalen Armutsstandards angehört, und der Schüler und seine Eltern oder Erziehungsberechtigten wohnen dauerhaft in einer Gemeinde in Region II, Region I in einem Gebiet einer ethnischen Minderheit oder in einem Berggebiet. Gymnasiasten an allgemeinbildenden Einrichtungen, deren Wohnort 10 km oder weiter von der Schule entfernt ist oder deren Gelände schwierig ist und deren Transport schwierig ist und die das Meer, einen See, einen Fluss, einen Bach, einen Pass, ein Hochgebirge oder ein Erdrutschgebiet überqueren müssen und auf die einer der folgenden Fälle zutrifft: Angehörige ethnischer Minderheiten, deren Eltern oder Erziehungsberechtigte dauerhaft in Gemeinden oder Dörfern mit besonderen Schwierigkeiten leben, Kinh-Menschen, die gemäß den von der Regierung vorgeschriebenen multidimensionalen Armutsnormen aus armen Haushalten stammen, deren Eltern oder Erziehungsberechtigte dauerhaft in Gemeinden in den Regionen II und I der ethnischen Minderheiten und in Bergregionen leben …
Quelle: https://baobinhthuan.com.vn/mot-so-chinh-sach-moi-cho-tre-em-129533.html
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