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Bildung und Ausbildung: Hervorragende Ergebnisse im akademischen Jahr 2022-2023

Das Schuljahr 2022-2023 ist das akademische Jahr, in dem der Hauptfachbereich Bildung und Ausbildung weiterhin das allgemeine Bildungsprogramm 2018 für die Klassen 3, 7 und 10 umsetzt. Der gesamte Sektor ist bestrebt, Schwierigkeiten in Bezug auf Schuleinrichtungen und Unterrichtsausrüstung zu überwinden Lösungen zur Verbesserung der Bildungsqualität synchron einsetzen, die gestellten Aufgaben effektiv umsetzen und positive Ergebnisse sowohl in der Massenbildung als auch in der Grundschulbildung erzielen. scharf.

Der Kindergarten Vanh Khuyen (Phan Rang – Thap Cham City) ist darauf ausgelegt, den nationalen Standard Level 1 zu erfüllen und den Lernbedürfnissen gut gerecht zu werden.

und Kinderspiel. Foto: Lam Anh

Der Höhepunkt des vergangenen Schuljahres bestand darin, dass Beamte (CBs) und Lehrer (Teachers) der Schulen weiterhin an innovativen Lehrmethoden arbeiteten, um die Qualität und Leistungsfähigkeit der Schüler (Studenten) zu verbessern. Verknüpfung der schulischen Bildung mit dem wirklichen Leben, Verbesserung der erfahrungsbezogenen und kreativen Aktivitäten im Zusammenhang mit dem Wissenschafts-Technologie-Wettbewerb für Oberstufenschüler. Um insbesondere die MINT-Ausbildung an weiterführende Schulen zu bringen und MINT-Clubs für Lehrer und Eltern zu gründen, die Schüler bei der Erkundung und Erfahrung von Wissenschaft und Technologie begleiten, organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung im November 11 ein MINT-Festival für Lehrer in der Provinz Ninh Thuan und Schüler von Schulen, um sich am Lernen zu beteiligen, Erfahrungen, erzielte Ergebnisse, Schwierigkeiten und Probleme auszutauschen und Lösungen vorzuschlagen, um die MINT-Ausbildung in der kommenden Zeit effektiv umzusetzen. Infolgedessen wurde dieses Bildungsmodell nach und nach in großem Umfang an weiterführenden Schulen eingeführt, was eine große Zahl von Lehrern und Schülern zur Teilnahme anzog und positive Auswirkungen mit sich brachte. Im akademischen Jahr 2022–2022 stehen für die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisierte Ideenrunde des Wissenschafts- und Technologiewettbewerbs für Oberstufenschüler der Provinz 2023 Ideen/119 Felder zur Anmeldung zur Verfügung. Die Organisatoren haben 13 Ideen ausgewählt, die in Produkte/Projekte weiterentwickelt werden sollen, um weiterhin am Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Oberstufenschüler der Provinz teilzunehmen. Das Ergebnis war, dass in der Sekundarstufe 77 von 4 Produkten Preise gewannen (24 zweiter Preis, 1 dritte Preise); Auf der Oberstufenebene gewannen 3 von 12 Produkten Preise (53 zweite Preise, 3 dritte Preise).

Um die Qualität der Abschlussprüfungen an weiterführenden Schulen zu verbessern, insbesondere um die durchschnittlichen Ergebnisse der Abschlussprüfungen zu verbessern, weist das Ministerium für Bildung und Ausbildung die weiterführenden Schulen zu Beginn des Schuljahres an, Seminare zu organisieren, um die Qualität des Unterrichts in acht Fächern zu verbessern . Abiturprüfung von der Gruppenstufe zur Schulstufe vom 8. bis 7. Oktober 9, dabei analysieren, bewerten, Lehren aus Erfahrungen ziehen und Lösungen zur Verbesserung der Lehr- und Lernqualität vorschlagen. Für das Ministerium für Bildung und Ausbildung wurde auf der Grundlage des Berichts über die Ergebnisse des Schulseminars zur Verbesserung der Unterrichtsqualität von 10 Fächern für die Abiturprüfung am 2022. Oktober 8 ein Provinzseminar organisiert. Nach dem Seminar gab es eine schriftliche Mitteilung mit Schlussfolgerungen für die Schulen, Pläne zu entwickeln, Aufgaben zuzuweisen und sich auf die Umsetzung von Lösungen zu konzentrieren, um die Unterrichtsqualität aktiv und effektiv zu verbessern. Die Schulen haben auch auf die frühzeitige Umsetzung von Überprüfungs-, Umschulungs- und Nachhilfeangeboten für Schüler der 12. Klasse mit spezifischen, für die Schüler geeigneten Lösungen geachtet. Die sorgfältige Vorbereitung des Bildungs- und Ausbildungsbereichs sowie anderer Abteilungen, Zweigstellen und Kommunen hat dazu beigetragen, dass insbesondere die Abiturprüfungen und die Prüfungen im Jahr 10 in der Provinz im Allgemeinen sicher, reibungslos und gemäß den Vorschriften ablaufen 2022 % der Zwölftklässler bestehen den High-School-Abschluss, ein Anstieg von 12 % im Vergleich zu 2023.

Schulbeamte und Lehrer haben die Einführung von Festen, Bräuchen und Gewohnheiten ethnischer Minderheiten in der Provinz auch effektiv in Fächer wie Cham-Sprache, Raglai-Sprache und Staatsbürgerkunde integriert. , Geschichte, Geographie, lokale Bildungsmaterialien ... und trugen so dazu bei Wahrung der nationalen kulturellen Identität. Bisher gibt es in der Provinz 24 Schulen/300 Klassen, die Cham mit über 8.300 Schülern unterrichten; Raglai hat 18 Schulen/66 Klassen mit mehr als 1.450 Schülern.

Die Kandidaten legen 2023 an der Nguyen Trai High School die High-School-Abschlussprüfung ab. Foto: V.Mien

Der Bildungssozialisierung wird weiterhin Aufmerksamkeit und Förderung geschenkt, was zum Bau immer geräumigerer Klassenräume beiträgt. Vorschulkinder im schulpflichtigen Alter anziehen; Unterstützung bei der Zahlung von Gehältern für unbezahltes Personal, das keine Gehälter aus dem Staatshaushalt zahlen kann, wie z. B. Grundschullehrer für Englisch und Vorschulpersonal; Anerkennung von Schülern und Lehrern für gute Leistungen beim Lernen und Lehren; Schülern in schwierigen Situationen helfen; Lesekultur fördern. Bis Mai 5 gibt es in der gesamten Provinz 2023 Schulen, die den nationalen Standards entsprechen; Hier gibt es 147/123 weiterführende Schulen, was einem Anteil von 211 % entspricht, und 58,3/24 Vorschulen, was einem Anteil von 88 % entspricht. Die Überprüfung und Gestaltung des Schul- und Klassennetzes sowie des Lehrer- und Personalpersonals erfolgt grundsätzlich nach Maßgabe der Vorschriften, entsprechend den Besonderheiten des jeweiligen Ortes und unter Wahrung der festgelegten Kriterien und Ziele. Die Qualität der Massenbildung, der Vorreiterbildung, der Universalisierung der Bildung (PCGD) und der Ausrottung des Analphabetismus haben viele positive Veränderungen mit sich gebracht: 27,3 Studenten gewannen den National Excellent Student Award, 14/2 teilnehmende Projekte gewannen die vielversprechenden Preise des Wettbewerbs. Wissenschaft und Technologie auf nationaler Ebene für High-school Schüler. Als Ergebnis der Prävention und Beseitigung des Analphabetismus im Jahr 2 erfüllt die gesamte Provinz die Standards der Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 2022 Jahren; die Standards der Prävention im Primar- und Sekundarbereich sowie der Beseitigung des Analphabetismus auf Stufe 5 erfüllen. Für Lehrer und Mitarbeiter gibt es 1 Personen, die vom Premierminister für ihre Leistungen in der Bildungs- und Ausbildungsarbeit der Schule 5–2017 Verdienstzertifikate erhalten haben Jahr zum Schuljahr. 2018-2021 zum Aufbau des Sozialismus und zur Verteidigung des Vaterlandes beitragen; 2022 Lehrer gewannen den 64. Provinzwettbewerb für exzellente Mittelschullehrer; 3 CBs und Lehrer wurden vom Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz mit Verdienstzertifikaten für ihre herausragenden Leistungen beim Studium und der Befolgung der Ideologie, Moral und des Stils von Ho Chi Minh im Zeitraum 2021-2023 ausgezeichnet ...

Die erzielten Anstrengungen und Ergebnisse tragen dazu bei, dass der Bildungs- und Ausbildungssektor die Qualität des umfassenden Lehrens und Lernens verbessert. Stärkung und Aufrechterhaltung des Vertrauens der Eltern in die Qualität der Bildungsangebote in den kommenden Schuljahren; gleichzeitig das intellektuelle Niveau der Menschen und die Qualität der Humanressourcen steigern und die sozioökonomische Entwicklung fördern; Schaffen Sie Motivation, um Lehrern und Schülern zu helfen, selbstbewusst in das neue Schuljahr 2023–2024 zu starten und bessere Ergebnisse zu erzielen.



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