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Junge Botschafter mit Leidenschaft für Technologie.

Zwei Schüler der Nguyen Tat Thanh High School für Hochbegabte (Van Phu Ward) haben sich gegen über 15.000 Teams landesweit durchgesetzt und einen hervorragenden Platz unter den Top 23 des nationalen Wettbewerbs für Künstliche Intelligenz „AI Young Guru“ erreicht. Die Auszeichnung als „Vielversprechendes Talent“ ist nicht nur ein Grund zum Stolz für ihre Schule, sondern bestätigt auch die Fähigkeiten und das scharfe Denken der jungen Generation im Umgang mit Technologie und der Lösung praktischer Probleme im Bildungsbereich.

Báo Lào CaiBáo Lào Cai18/05/2026

Der diesjährige Wettbewerb „AI Young Guru“ verzeichnete Tausende innovativer Ideen aus dem ganzen Land. Angesichts der fortschreitenden digitalen Transformation ist der Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) im Management und zur Verbesserung der Unterrichtsqualität zu einem unaufhaltsamen Trend geworden.

In Anbetracht dessen begannen die engen Freunde Ho Luc Nguyen und Hoa Quang Thang mit der Forschung und Entwicklung des Projekts „EduMind AI“ – einem intelligenten und effizienten Schulmanagement-Ökosystem. Das Produkt basiert auf einer Grundlage, die moderne Softwaretechnologie und optimierte Algorithmen der künstlichen Intelligenz eng miteinander verbindet und darauf abzielt, die Schwächen des traditionellen Bildungsmanagements zu beheben.

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Die Benutzeroberfläche des KI-Projekts EduMind.

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Projektfunktion.

Der entscheidende Vorteil von EduMind AI liegt in seinem umfassenden, integrierten Design. Im Gegensatz zu bestehenden eigenständigen Management-Softwarelösungen auf dem Markt zeichnet sich dieses Ökosystem durch eine benutzerfreundliche, leicht zugängliche Oberfläche und vor allem durch die Möglichkeit aus, Daten in Echtzeit zu aktualisieren und zu synchronisieren.

Das System ermöglicht die vollständige Automatisierung komplexer administrativer Prozesse im Bildungsbereich und reduziert so den Verwaltungsaufwand erheblich. Gleichzeitig fungiert EduMind AI als leistungsstarker virtueller Assistent, der Lehrkräfte bei der Lehrplanentwicklung unterstützt, Methoden zur Schülerbewertung optimiert, Disziplin und Wettbewerb im Bildungsbereich managt und viele weitere intelligente Funktionen integriert.

Hoa Quang Thang, ein Schüler der 11. Klasse mit Schwerpunkt Informatik, berichtete über den Projektablauf: „Meine Hauptaufgaben in diesem Projekt bestanden aus dem Programmieren, dem Aufbau der Datenbank, dem Design und der Programmierung aller Kernfunktionen. Nachdem das Framework fertiggestellt war, präsentierte Nguyen die Ergebnisse der praktischen Tests. Basierend auf dem Feedback und den Testdaten analysierten und bewerteten wir die Leistung und nahmen Anpassungen und Optimierungen am System vor. Das Projekt ist ein umfassendes Schülerverwaltungssystem.“

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Schüler Hoang Quang Thang (Mitte) mit den Lehrern Luc Thi Thu Hoai und Ho Luc Nguyen.

Die synergistische Kombination aus IT-spezialisierten Studenten mit Stärken im algorithmischen Denken und in Programmiertechniken und mathematisch spezialisierten Studenten mit Stärken im logischen Denken und in der Analyse sozialer Systeme schuf eine starke Synergie für das Projekt.

Während Quang Thắng sich gewissenhaft mit komplexem Code und Datenbanken beschäftigte, sorgte Lực Nguyên dafür, das Produkt mit realen Anwendungsszenarien zu verknüpfen. Nguyên führte Bedarfsanalysen bei Schülern und Lehrern durch und entwickelte strenge Testszenarien, um sicherzustellen, dass die Software stabil und fehlerfrei funktionierte und den Nutzern einen echten Mehrwert bot.

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Ho Luc Nguyen (trägt eine Brille) während des Unterrichts.

Ho Luc Nguyen teilte seine Gefühle nach dem Gewinn des Preises mit: „Als wir die Nachricht erhielten, dass unser Projekt es unter die Top 23 des nationalen Wettbewerbs geschafft hatte, war ich überglücklich, denn unsere Anstrengungen hatten sich gelohnt. Mit diesem Wettbewerb möchten wir das Bewusstsein für die Anwendung künstlicher Intelligenz im täglichen Lernen von Schülern schärfen. Darüber hinaus hoffen wir, junge Menschen zu inspirieren, KI mutig einzusetzen, um praktische Technologieprodukte zu entwickeln, die zur Lösung realer Probleme beitragen.“

Der Erfolg des EduMind-KI-Projekts ist nicht allein der Anleitung und Betreuung durch die betreuende Lehrkraft zuzuschreiben. Unter der engagierten und engen Anleitung von Frau Luc Thi Thu Hoai haben Quang Thang und Luc Nguyen die technologischen und praktischen Herausforderungen schrittweise gemeistert.

Das Projekt überzeugte die Jury vollends durch die gelungene Verbindung von innovativen Ideen und praktischer Umsetzbarkeit. Das Produkt bewies seine praktische Funktionalität und löste ein Problem, mit dem Schulen im digitalen Zeitalter konfrontiert sind.

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Auszeichnungen für Hoa Quang Thang und Ho Luc Nguyen.

In diesem Projekt entwickelten die Schüler proaktiv ein synchronisiertes Management-Ökosystem, das die Schulleitung eng mit den Klassen- und Fachlehrern vernetzt und so einen direkten Draht zu Schülern und Eltern ermöglicht. Durch die Integration von KI-Technologie bietet das System den Schülern zudem umfassende Unterstützung bei der Berufsorientierung und der Wahl des passenden zukünftigen Karrierewegs auf Grundlage ihrer aktuellen akademischen Fähigkeiten und Fertigkeiten. Die Informationen im System werden kontinuierlich aktualisiert.

Lehrerin Luc Thi Thu Hoai.

Die KI-gestützte Berufsberatung ist eines der Highlights, das EduMind AI bei Fachleuten so beliebt macht. Durch die Analyse von Schulleistungen, regelmäßigen Noten, der Häufigkeit der Teilnahme an Aktivitäten und den Stärken jedes einzelnen Schülers in der Datenbank liefert der KI-Algorithmus der Software wissenschaftlich fundierte Vorschläge und Prognosen zu geeigneten Karrierewegen. Dies hilft Schülern und Eltern, sich bei der Wahl ihrer Prüfungsfächer und Studiengänge während der anspruchsvollen Hochschulaufnahmeprüfungen einen umfassenderen und proaktiveren Überblick zu verschaffen.

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Die herausragenden Leistungen von Ho Luc Nguyen und Hoa Quang Thang, die landesweit zu den 23 Besten gehören und mit dem Preis „Vielversprechendes Talent“ ausgezeichnet wurden, beweisen, dass wissenschaftliche und technologische Innovationen bereits in der Schulzeit durch brennende Leidenschaft, unermüdliches Streben nach Wissen und vor allem durch den Mut zum Denken, Handeln und Ausprobieren angestoßen und gefördert werden können. Dies ist ein Beweis für den Charakter, die Intelligenz und die Fähigkeit der heutigen Schülergeneration, Zukunftstechnologien zu beherrschen und sie so auf ihre Rolle als globale digitale Bürger vorzubereiten, die in der neuen Ära einen praktischen Beitrag zur Entwicklung des Landes leisten können.

Quelle: https://baolaocai.vn/nhung-dai-su-tre-dam-me-cong-nghe-post899721.html


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