Eltern müssen Geduld haben.

Selbstlernfähigkeit zählt zu den im allgemeinen Bildungsprogramm für Grundschüler 2018 hervorgehobenen Kompetenzen. Die Entwicklung einer Gewohnheit des Selbstlernens erfordert jedoch die Zusammenarbeit von Familie und Schule.

Frau Bui Thi Cam Tien, deren Sohn die vierte Klasse im Bezirk Hoc Mon (Ho-Chi-Minh-Stadt) besucht, sagte: „Zu Hause setzt sich mein Sohn nie zum Lernen hin, es sei denn, ich erinnere ihn daran. Ich muss ihn jeden Tag genau beaufsichtigen, was anstrengend und stressig ist. Der neue Lehrplan sieht zwar nicht mehr so ​​viele Hausaufgaben vor, aber es gibt trotzdem jeden Tag ein paar kleinere Aufgaben. Manchmal arbeite ich bis spät in die Nacht und muss ihn trotzdem zwingen, sich hinzusetzen und seine Hausaufgaben zu machen. Obwohl ich ihm immer sage, er soll seine Hausaufgaben selbstständig erledigen, macht er sie nur, wenn ich zu Hause bin.“

Grundschüler lernen zu Hause.

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Herr Nguyen Thanh Tung, Vater eines Viertklässlers aus dem Bezirk Tan Phu (Ho-Chi-Minh-Stadt), berichtete von seinen Schwierigkeiten, seinem Kind das selbstständige Lernen beizubringen. Er erzählte, dass er sein Kind anfangs oft bestraft habe, wenn es die Hausaufgaben nicht erledigt hatte. Diese Methode habe jedoch nur den Druck erhöht, anstatt das Kind zu motivieren. „Nach einer Weile merkte ich, dass Bestrafung nichts brachte. Mein Kind lernte nur, um mit dem Druck klarzukommen, und je mehr Druck ich ausübte, desto frustrierter wurde es“, sagte Herr Tung.

Dies zeigt, dass die Gewohnheit des Selbststudiums nicht einfach durch Erinnerungen, Zwang oder Belohnungen und Bestrafungen seitens der Eltern entsteht, insbesondere wenn es so viel zu lernen gibt und die größte Ablenkung das Smartphone ist.

Frau Nguyen Minh Thuy An, Lehrerin an der Nguyen Van Triet Grundschule (Thu Duc City, Ho-Chi-Minh-Stadt), erklärte: „Ein gutes Vorbild für Kinder zu sein, ist der erste und wichtigste Schritt. Wenn die ganze Familie gemeinsam lernt, dient das den Kindern als Vorbild und Motivation.“

Laut Frau Thuy An ist die Aufmerksamkeitsspanne von Schülern noch nicht sehr hoch. Eltern sollten daher diese psychologische Eigenart ihres Kindes verstehen und es geduldig darin üben, zunächst fünf Minuten am Stück am Schreibtisch zu sitzen und die Dauer dann schrittweise auf zehn, fünfzehn, zwanzig Minuten usw. zu steigern, wobei der Arbeitsumfang dem Können des Kindes angepasst werden sollte. Frau An ist überzeugt, dass Eltern ihren Kindern lediglich die Fähigkeit zum selbstständigen Lernen vermitteln müssen, um ihnen zu mehr Eigenverantwortung und langfristiger Unabhängigkeit zu verhelfen.

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Frau Tran Thi Hoai Nghi, Lehrerin an der Kim Dong Grundschule (Bezirk Go Vap, Ho-Chi-Minh-Stadt), merkte an, dass Eltern ihren Kindern keinesfalls alles abnehmen sollten, um deren Selbstlerngewohnheiten zu fördern. Stattdessen sollten sie ihre Kinder ermutigen, selbst zu denken und nach Lösungen zu suchen.

„Kinder brauchen einen ruhigen Lernplatz, an dem Ablenkungen zu Hause minimiert werden. Wir können nicht erwarten, dass sie Hausaufgaben machen, wenn die Eltern in ihre Handys vertieft sind, fernsehen oder wenn Familienmitglieder in angeregte Gespräche vertieft sind…“, sagte Frau Nghi.

Quelle: https://thanhnien.vn/ren-thoi-quen-tu-hoc-cho-con-phu-huynh-can-kien-tri-185241010185245479.htm