Eine Methode der „psychologischen Therapie“.
Die rasante Entwicklung digitaler Technologien bietet Kindern zwar viele Annehmlichkeiten, setzt sie aber auch erheblichem, oft unsichtbarem Druck aus. Die Informationsflut und der ständige Einfluss digitaler Geräte erschweren es Kindern, den Bezug zur realen Welt zu bewahren, kritisches Denken zu entwickeln sowie Gefühle zu erkennen und auszudrücken. Stress, Angstzustände, Einsamkeit und Kommunikationsschwierigkeiten treten bei Kindern immer häufiger auf.
Wunderschöne Geschichten und Gedichte voller Liebe und Empathie werden so zu einem spirituellen Anker, der Kindern hilft, in einem offenen Raum zu leben, ihre Kreativität zu entwickeln und Trost, Verbundenheit und Ausgeglichenheit in einer flach geprägten Welt zu finden.
Als Antwort auf die Anforderungen der Zeit nutzt der Dichter Ho Huy Son in seinem Gedichtband „Die Stadt der vielen Wunder“ die Poesie als Katalysator, als Brücke zwischen Kindern und der Realität. Er eröffnet Kindern eine lebendige Welt, weckt ihre Neugier und Fantasie und inspiriert sie dazu, die Stadt, in der sie aufwachsen, aktiv zu erkunden und zu erleben.
In seiner Diskussion über den psychischen Druck, dem Kinder im digitalen Zeitalter ausgesetzt sind, stellte der Dichter fest: „Auch Kinder sind mit altersbedingten Belastungen konfrontiert. In diesem Zusammenhang war und ist Literatur eine sehr nützliche Form der psychischen Therapie, die viele Menschen scheinbar übersehen. Durch Literatur finden wir Trost, Beruhigung und spirituelle Stärkung.“
„Im Vergleich zu Prosa ist Lyrik leichter zu lesen, zu merken und sich einzuprägen, und sie eignet sich auch besser, Kindern die Liebe zu ihrer Heimat, ihrer Familie und der Natur zu vermitteln… Darüber hinaus fördert Kinderlyrik ihre Assoziationen und ihre Fantasie. Wie bereits erwähnt, hilft sie ihnen mit ihrer charakteristischen Unschuld und Reinheit auch dabei, angesichts der Belastungen, denen sie aktuell ausgesetzt sind, ein Gleichgewicht zu finden“, erklärte der Dichter.
Der Gedichtband „Die Stadt der vielen Wunder“ enthält 40 Gedichte über Ho-Chi-Minh -Stadt und ihre bekannten Wahrzeichen wie den Schildkrötensee, den Ben-Thanh-Markt, den Botanischen Garten, die Nguyen-Hue-Blumenstraße… sowie herzerwärmende Bilder: kostenlose Eisteestände am Straßenrand, Brotkisten für Bedürftige oder Lastwagen, die in Katastrophengebiete fahren…
Die Werke schildern eine Stadt, die sowohl landschaftlich als auch menschlich wunderschön ist. Für den Dichter Ho Huy Son ist die Poesie das geeignetste Mittel, um die Gefühle des Lebens in die innere Welt der Menschen zu tragen. In dieser Gedichtsammlung verwendet er verschiedene poetische Formen – Drei-, Vier- und Fünfwortverse –, um Kindern das Lesen und Einprägen zu erleichtern und ihnen so das Verständnis und die Empathie zu ermöglichen.
Ho Huy Son schildert in seinen Kinderbüchern die Stadt aus der Perspektive eines Kindes – voller Begeisterung, Staunen und Freude. Aus dieser kindlichen Sicht locken viele „seltsame“ Dinge zum Erkunden und Entdecken. So werden Liebe und Stolz auf die Stadt geweckt.
Im Gedicht „Der karierte Schal“ schreibt die Autorin beispielsweise: „Nicht auffällig/ Ganz schlicht/ Schal morgens und abends/ Säet schöne Erinnerungen!“ Das Bild des karierten Schals, der die Identität Südvietnams symbolisiert, wird in einer vertrauten, authentischen und unglaublich liebenswerten Sprache beschrieben, die der Perspektive eines Kindes entspricht. Genau dieses reine Gefühl vermittelt die Autorin dem Leser und trägt so dazu bei, Verständnis und Verbundenheit mit der nationalen Identität zu fördern.
Anhand von vertrauten und ungewohnten Bildern vermittelt der Dichter seine tiefe Liebe zu seiner Heimat – zum Land, den Menschen und der Seele des Südens. Er möchte jungen Lesern eine Miniaturstadt präsentieren, eine „Reise“ durch Bücher für junge Menschen aus der Ferne, um ihr Interesse zu wecken und ihre Liebe zu der nach Präsident Ho Chi Minh benannten Stadt zu fördern.
„Für kleine Kinder soll dies eine Art ‚Stadtrundgang‘ sein, der ihnen die Möglichkeit gibt, eine über 300 Jahre alte Stadt durch die Linse der Poesie zu entdecken. Die Gedichtsammlung ist ausschließlich für Kinder gedacht, und ich möchte sie bestmöglich darin bestärken, die Stadt auf ihre eigene Weise zu lesen, zu erleben und zu lieben“, vertraute die Dichterin an.
Die Lücke im Tagesablauf muss geschlossen werden.
Laut dem Dichter Ho Huy Son birgt die Kinderlyrik derzeit großes Potenzial, doch das Hauptproblem liegt in der zu geringen Lese- und Kaufbereitschaft. Im Schuljahr 2025/26 wird es landesweit etwa 26 Millionen Schüler geben, doch abgesehen von den Werken des Autors Nguyen Nhat Anh werden Kinderbücher anderer Autoren nur in bescheidenen Auflagen von 1.000 bis 2.000 Exemplaren gedruckt. Offensichtlich stehen nicht nur die Kinderlyrik, sondern auch andere Genres vor einem gemeinsamen Problem, und die Situation kann sich nur verbessern, wenn wir bei Eltern und Kindern eine regelmäßige Lesegewohnheit fördern.
Dies ist ein Thema, das die gemeinsame Anstrengung von Familien, Schulen und Künstlern erfordert. Die Bedürfnisse von Kindern haben sich verändert; im Vergleich zu früheren Generationen erwarten Kinder heute mehr von literarischen Werken – etwas Ansprechendes, Fesselndes und Psychologisch Angemessenes.
Obwohl sich die Themen zeitgenössischer Kinderliteratur meist um Familie, Freunde, Lehrer, Pflanzen und Tiere drehen – also um seit Langem vertraute Themen –, offenbart „Die Stadt der vielen Wunder“ zahlreiche neue Elemente, die der Autor verwendet: Witz, Verspieltheit und eine Prise Humor und Naivität – ganz im Einklang mit den aktuellen Trends. Begleitet von den farbenfrohen Illustrationen des Künstlers Lac An, eröffnet die Gedichtsammlung Kindern einen lebendigen, farbenfrohen und freien künstlerischen Raum zum Entdecken.
Darüber hinaus tragen Familie und Schule maßgeblich zur Entwicklung von Lesegewohnheiten bei Kindern bei. Kinder verbringen heutzutage mehr als die Hälfte ihres Tages mit Lernen in der Schule, Nachhilfe, Hausaufgaben usw., sodass ihnen kaum Zeit zum Lesen von Gedichten oder Unterhaltungsbüchern bleibt. Daher ist die Unterstützung der Familie entscheidend. Nach der Schule kommen die Kinder nach Hause und verbringen Zeit mit ihren Eltern; dies ist der ideale Zeitpunkt für Eltern, das Lesen zu fördern und bietet gleichzeitig Raum für den Austausch und die gemeinsame Zeit innerhalb der Familie.
Zu diesem Thema äußerte sich der Dichter Ho Huy Son wie folgt: „Meiner Beobachtung nach haben Eltern in den letzten Jahren ein größeres Interesse daran gezeigt, die intellektuelle Entwicklung ihrer Kinder durch Lesen zu fördern. Wenn ich in Buchhandlungen gehe, sehe ich oft Eltern und Kinder, die gemeinsam Bücher aussuchen und geduldig darauf warten, dass das Kind vorliest. Daher glaube ich, dass das Vorlesen von Gedichten und Büchern für Kinder eine regelmäßige Aktivität bleiben wird, solange viele Eltern noch an die Kraft von Büchern und Gedichten glauben.“
Mit ihrem reinen und unschuldigen Geist trägt die Gedichtsammlung auch dazu bei, das innere Kind in jedem Menschen zu erwecken und ermöglicht es älteren Lesern, das unschuldige, unbeschwerte Gefühl einer Stadt mit „so vielen Wundern“, die darauf warten, entdeckt zu werden, noch einmal zu erleben.
Quelle: https://nhandan.vn/tho-ca-nuoi-duong-tam-hon-tre-nho-post968612.html
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