Gemeinsame oder getrennte Umsetzung?

Laut Angaben von Herrn Le Hoai Nam, stellvertretender Direktor der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt, die während der Arbeitssitzung mit dem Ausschuss für Kultur und Soziales des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt über die Einschulungsmaßnahmen für das Schuljahr 2024-2025 am 27. März gemacht wurden, wird erwartet, dass 6 Mittelschulen (4 Schulen mehr als im Vorjahr) im 1. Bezirk, 7. Bezirk, Hoc Mon Bezirk und Thu Duc Stadt die Einschulung für die 6. Klasse durch einen Kompetenzbewertungstest organisieren werden.

FORTGESCHRITTENE SCHULEN ODER SCHULEN MIT HOHER AUFNAHMENACHFRIST

Laut Herrn Nam gelten diese sechs weiterführenden Schulen als Eliteschulen – Schulen mit internationaler Ausrichtung oder mit hohen Aufnahmeanforderungen, die die Aufnahmekapazität deutlich übersteigen. Es handelt sich um die Tran Quoc Toan 1 Secondary School, die Hoa Lu Secondary School, die Binh Tho Secondary School (Stadt Thu Duc), die Nguyen Huu Tho Secondary School (Bezirk 7), die Nguyen An Khuong Secondary School (Bezirk Hoc Mon) und die Tran Dai Nghia Secondary School – High School (Bezirk 1, die ein Projekt zur Trennung von der Tran Dai Nghia Specialized High School plant).

Schülerinnen und Schüler müssen im Jahr 2023 einen Test absolvieren, um in die 6. Klasse der Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC) aufgenommen zu werden. In diesem Jahr wird erwartet, dass 6 Schulen diese Form der Aufnahme einführen werden.

Bezüglich der Ausweitung der Anzahl der Mittelschulen in der Stadt, die Aufnahmeprüfungen für die 6. Klasse durchführen, erklärte Herr Le Hoai Nam, dass die Regelungen auf dem konsolidierten Dokument 03/VBHN-BGDĐT zu den Aufnahmebestimmungen für Mittel- und Oberschulen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vom 3. Mai 2019 basieren. Demnach wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Fällen, in denen sich mehr Schüler für die 6. Klasse anmelden als Plätze vorhanden sind, die Umsetzung eines Aufnahmeplans steuern. Dieser kann entweder durch ein Aufnahmeverfahren oder durch eine Kombination aus Aufnahmeprüfung und Leistungsbeurteilung erfolgen. Ab dem Schuljahr 2023/24 wird das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt die Durchführung von Umfragen zur Aufnahme von Sechstklässlern an Schulen mit hohem internationalem Integrationsniveau sowie an Schulen mit mehr Anmeldungen als Plätzen zulassen. Die einzelnen Kommunen werden je nach Situation entsprechende Aufnahmepläne entwickeln.

Dementsprechend hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium des 7. Bezirks, des Bezirks Hoc Mon und der Stadt Thu Duc einen Plan zur Aufnahme von Schülern in die oben genannten Schulen vorgeschlagen, da die Nachfrage nach Schulplätzen zu Beginn des Schuljahres um ein Vielfaches höher ist als die Aufnahmekapazität in der Region.

Ein Vertreter des Bildungsministeriums fügte hinzu, dass die Ministerien proaktiv Umsetzungspläne entwickeln werden, die unter anderem Umfragetermine und -inhalte umfassen. Das Ministerium wird ein gemeinsames Online-Anmeldeportal für die 6. Klasse der sechs Schulen bereitstellen, die an der Umfrage teilnehmen. Schülerinnen und Schüler wählen eine der sechs genannten Schulen aus und aktualisieren ihre persönlichen Daten im System, um gefälschte Anmeldungen zu verhindern.

UMSETZUNGSPLAN DER LOKALEN

Herr Dang Nguyen Thinh, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes des 7. Bezirks, erklärte, dass sein Amt einen Plan zur Erhebung der Leistungen der Sechstklässler der Nguyen-Huu-Tho-Sekundarschule erarbeitet, der dem Volkskomitee des 7. Bezirks vorgelegt werden soll. Der Bezirk entschied sich für die Nguyen-Huu-Tho-Schule, da diese jedes Jahr unter großem Druck der Eltern steht. Gleichzeitig strebt der Bezirk den schrittweisen Aufbau einer Schule nach einem fortschrittlichen, international integrierten Modell an, das die Qualität der Absolventen der Sekundarstufe berücksichtigt. Daher müssen die Vorbereitungen bereits ab diesem Schuljahr beginnen.

Laut Herrn Thinh prüft die Abteilung im ersten Jahr der Umsetzung auch technische Lösungen im Rahmen des Plans, unter anderem die Möglichkeit einer gemeinsamen Umfrage mit der Tran Dai Nghia Schule. Sollte ein separater Plan verfolgt werden, stellt sich die Frage, wie die Abteilung die fachliche Arbeit bei der Erstellung der Umfrageinhalte unterstützen soll. Der Leiter der Bildungsabteilung des 7. Bezirks erklärte, dass man nächste Woche die Abteilung um konkrete Stellungnahmen zu den genannten Punkten bitten werde.

In Thu Duc City wurde im Schuljahr 2023/24 die Aufnahme in die 6. Klasse nach einem ähnlichen Verfahren wie an der Tran Dai Nghia Spezialschule und der Tran Quoc Toan 1 Sekundarschule durchgeführt. Im Schuljahr 2024/25 erklärte Herr Nguyen Thai Vinh Nguyen, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Thu Duc City, er plane, die Aufnahme in die 6. Klasse mithilfe eines Kapazitätstests auf zwei weitere Sekundarschulen auszuweiten: Hoa Lu und Binh Tho.

Herr Vinh Nguyen erklärte, dass die drei oben genannten weiterführenden Schulen zwar stets viele Bewerber hätten, die Kapazität jedoch begrenzt sei. Eine Aufnahme allein auf Basis von Mathematiknoten, Vietnamesischkenntnissen auf Grundschulniveau und Englischzertifikaten sei daher kaum möglich. Eine Umfrage würde der Schule helfen, wirklich ausgezeichnete und geeignete Schüler auszuwählen.

Der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes der Stadt Thu Duc teilte mit, dass das Amt nach einem Jahr der Umsetzung des Einschulungsverfahrens für die 6. Klasse der Sekundarschule Tran Quoc Toan 1 gemäß dem Verfahren und den Umfragefragen für die 6. Klasse der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte bis zum Schuljahr 2024/25 die Initiative ergreifen und die Umfrageinhalte zusammenstellen wird. Das Amt wird vorschlagen, dass sich die Umfragetermine der drei Schulen in Thu Duc nicht mit denen der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte überschneiden, um den Bedürfnissen, Wünschen und Möglichkeiten der Schüler hinsichtlich der Einschulung an der gewünschten Schule bestmöglich gerecht zu werden.

Bei den weiterführenden Schulen, die planen, Schüler in die 6. Klasse aufzunehmen, die auf Grundlage der diesjährigen Umfrage ausgewählt wurden, handelt es sich um fortgeschrittene Schulen – international integrierte Schulen oder Schulen mit einem hohen Aufnahmebedarf, der die Aufnahmequoten deutlich übersteigt.

Übung zur Grenzprüfung

Die Umfrage soll begabten und talentierten Schülern helfen, die passende Schule zu finden, und den Schulen ermöglichen, Schüler anhand öffentlicher und transparenter Quoten auszuwählen. Herr Vinh Nguyen fügte hinzu, dass die Umfrage die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler bewerten soll, sodass die Prüfungsvorbereitung nur unnötigen Stress verursacht. Die Ergebnisse des letzten Jahres zeigten, dass es Schüler gab, die sich lange vorbereitet hatten, aber im Test nicht gut abschnitten – und umgekehrt. Wichtig ist, dass die Fähigkeiten, das Wissen und die Fertigkeiten der Schüler während ihrer Grundschulzeit entwickelt und vertieft wurden.

Bezüglich der inhaltlichen Gestaltung der diesjährigen Umfrage für die 6. Klasse erklärte Herr Vinh Nguyen, dass die Struktur der Umfrage der letztjährigen Umfrage an der Tran Dai Nghia High School ähneln werde, der Schwierigkeitsgrad jedoch geringer sein werde. Die Zusammenstellung der Umfragefragen werde streng vertraulich behandelt, und das Team werde aus Lehrkräften mit fundierter Expertise und Erfahrung bestehen.

Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung werden Schüler, die nach dem Formular zur Kapazitätsbewertung nicht in die 6. Klasse aufgenommen werden, dennoch nach den Bestimmungen des Zulassungsausschusses der Bezirke für die Aufnahme in die 6. Klasse berücksichtigt, was bedeutet, dass sie weiterhin Junior High Schools in der Region zugewiesen werden.

Herr Nguyen Thai Vinh Nguyen erklärte, dass alle Grundschüler vor der Aufnahmeprüfung der 6. Klasse den weiterführenden Schulen zugeteilt werden. Erst wenn die Kandidaten aufgenommen wurden und ihre Bewerbung an der jeweiligen Schule eingereicht haben, wird ihr Name aus dem System gelöscht. Dadurch müssen die weiterführenden Schulen nicht auf die Bewerbungen der zugeteilten Schüler warten und gleichzeitig werden anderen Schülern Plätze angeboten. Eltern müssen sich daher keine Sorgen machen, dass ihre Kinder die Chance auf einen Platz an einer weiterführenden Schule verlieren, wenn sie die Aufnahmeprüfung der 6. Klasse ablegen.

Die übrigen weiterführenden Schulen nehmen ihre Schüler weiterhin über eine Aufnahmeprüfung auf.

Abgesehen von den oben genannten sechs Schulen nehmen die übrigen weiterführenden Schulen ihre Schüler weiterhin per Aufnahmeprüfung auf. Anmeldung und Zulassung erfolgen ausschließlich online.

Das Zulassungsverfahren ist in zwei Phasen unterteilt. In der ersten Phase werden vorrangig Bewerber berücksichtigt, die tatsächlich im Einzugsgebiet wohnen. Sollten die einzelnen Studiengänge nicht die erforderliche Anzahl an Studienplätzen erreicht haben, entscheidet der Zulassungsausschuss zu Beginn des Semesters über die Einleitung einer zweiten Zulassungsrunde und legt gleichzeitig die Studiengänge fest, die in dieser Phase zugelassen sind. Die Bekanntgabe der Zulassungsergebnisse erfolgt bis zum 1. August.

Die Stadt Thu Duc und ihre Bezirke nutzen Geoinformationssysteme (GIS) zur Unterstützung der Einschulung. Die Zuweisung der Schüler zu den Schulen erfolgt insbesondere nach dem Prinzip, dass Schüler bevorzugt Schulen in der Nähe ihres Wohnorts besuchen. Je nach den Gegebenheiten vor Ort kann jedoch auch von einer Zuweisung abseits der Verwaltungsgrenzen der Bezirke abgewichen werden.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-6-tai-tphcm-bang-ky-khao-sat-thuc-hien-chung-hay-rieng-185240328203333059.htm