Vom Nullpunkt zum ersten Platz im nationalen Robocon ORC-Wettbewerb.

Dies war der Fall für Jungen der 7. und 8. Klasse im Stadtbezirk Dien Ban Dong in Da Nang beim Robocon ORC-Wettbewerb. Dieser Wettbewerb wurde vom Institut für Schulentwicklungsforschung (Ministerium für Bildung und Ausbildung) in Zusammenarbeit mit mehreren anderen Institutionen organisiert.

Báo Vĩnh Long•07/06/2026

Dies war der Fall für Jungen der 7. und 8. Klasse im Stadtbezirk Dien Ban Dong in Da Nang beim Robocon ORC-Wettbewerb. Dieser Wettbewerb wurde vom Institut für Schulentwicklungsforschung ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ) in Zusammenarbeit mit mehreren anderen Institutionen organisiert.

Zwei Teams gewannen den ersten Preis in der Kategorie „Explorer“ der Robocon ORC 2026. Team Q-Sparks (in roten T-Shirts, von links): Ausbilder, Teamkapitän Thien Phuc, Hua Huy Hung, Nguyen Tan Phuoc und Nguyen Quoc Khang Nguyen. Alle sind Schüler aus dem Stadtbezirk Dien Ban Dong in Da Nang. – Foto: Zur Verfügung gestellt vom Organisationskomitee. ...

Die beiden Teams, die den ersten Preis in der Kategorie Explorer der Robocon ORC 2026 gewonnen haben, sind: Team Q-Sparks (in roten Hemden, von links): Ausbilder, Teamkapitän Thien Phuc, Hua Huy Hung, Nguyen Tan Phuoc und Nguyen Quoc Khang Nguyen sind alle Schüler aus dem Bezirk Dien Ban Dong in Da Nang - Foto: Zur Verfügung gestellt vom Organisationskomitee.

Tag 6 und 7

Herr Duong Tri Dung, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt (ganz links), und Herr Chau Dinh Thanh, Vizerektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, überreichten den ersten Preis an die beiden Teams in der Kategorie Grundschule. Beide Teams bestanden aus Schülern der Grundschule Tra Noc 2 im Stadtteil Thoi An Dong der Stadt Can Tho. – Foto: Zur Verfügung gestellt vom Organisationskomitee.

Eine Überraschung vom Erstplatzierten.
Bemerkenswerterweise verfügte das Q-Sparks-Team, bestehend aus vier Schülern der 7. und 8. Klasse der weiterführenden Schulen Nguyen Duc An und Nguyen Van Troi (Stadtteil Dien Ban Dong, Stadt Da Nang), vor der Teilnahme am Wettbewerb über keinerlei Programmierkenntnisse.

Nguyen Huu Thien Phuc, ein Schüler der 7. Klasse der Nguyen Duc An Secondary School und Kapitän des Q-Sparks-Teams, sagte:

„Vor dem Wettbewerb hatte unser gesamtes Team keinerlei Programmierkenntnisse. Mit Unterstützung unserer Lehrer an der Schule haben wir uns bei den Wettbewerbsorganisatoren angemeldet, um einen Roboter auszuleihen und kostenlos online zu lernen.“

Phuc berichtete, dass in der Anfangszeit der Motor immer wieder ausfiel und die ganze Gruppe sehr entmutigt war. Doch dank der Ermutigung ihrer Lehrer hielten sie durch. Sie eigneten sich nicht nur mehr Wissen an, sondern jedes Gruppenmitglied wurde auch immer geschickter im Umgang mit Bohrmaschine, Lötkolben usw.

„Es war unsere erste Teilnahme am Robocon ORC Central Region Wettbewerb (an der Technischen und Pädagogischen Universität Da Nang – PV), und das ganze Team war nervös. Der Wettbewerb war so groß, mit so vielen Teilnehmern, dass wir uns psychisch sehr unter Druck gesetzt fühlten und extrem ängstlich waren. Manchmal haben wir sogar die Steuerungsknöpfe falsch gedrückt“, vertraute Phuc an.

Nach jedem Spiel besprach das gesamte Team die Situation mit dem Trainer, lernte aus den Fehlern und verbesserte sich kontinuierlich. Das Ergebnis war überraschend: Das Team Q-Sparks belegte den ersten Platz in der Zentralregion und qualifizierte sich für das nationale Finale.

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Spezieller Robocon-Wettbewerb
Laut Herrn Hoang Hai Son, Direktor des Instituts für Schulbauforschung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, findet der Robocon ORC-Wettbewerb seit 2024 jährlich statt.

6. Das Institut für Schulentwicklungsforschung (Ministerium für Bildung und Ausbildung) organisierte in Zusammenarbeit mit der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, der Phan-Thiet-Universität und OHStem Education das nationale Finale des Robocon ORC (Open Robotics Challenge)-Wettbewerbs. Knapp 500 Schülerinnen und Schüler von der Grundschule bis zur Universität nahmen an dem Wettbewerb teil.

Unmittelbar nach dem Ende des Wettbewerbs überreichten die Organisatoren die Preise an die Teilnehmer. In der Kategorie „Entdecker“ (für Schüler der Sekundarstufe I und II) ging der erste Preis an das Team „Q-Sparks“ aus dem Stadtbezirk Dien Ban Dong in Da Nang und an das Team „DTD NOOBS“ der Doan Thi Diem Junior and Senior High School aus dem Stadtbezirk Dong Ngac in Hanoi.

Herr Hoang Hai Son, Direktor des Instituts für Schulentwicklungsforschung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, bei der Preisverleihung des Robocon ORC-Wettbewerbs – Foto: Zur Verfügung gestellt vom Organisationskomitee

Herr Hoang Hai Son - Direktor des Instituts für Schuldesignforschung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, bei der Preisverleihung des Robocon ORC-Wettbewerbs - Foto: Zur Verfügung gestellt vom Organisationskomitee.

„Im Zeitalter von Industrie 4.0 ist Robotik nicht nur ein Schulfach, sondern ein Schlüssel zu logischem Denken und Problemlösungskompetenzen. Wir verstehen jedoch, dass die Kosten für die Ausrüstung und der Mangel an formalen Ausbildungsprogrammen für viele Schulen und Schüler heutzutage große Hürden darstellen. Der Robocon ORC-Wettbewerb wurde ins Leben gerufen, um diese Hürde zu beseitigen.“

Dies ist nicht nur ein Wettbewerb für technische und technologische Fähigkeiten, sondern auch eine Plattform zur Förderung von Intelligenz, Mut und Teamgeist. Das Besondere an diesem Wettbewerb ist, dass selbst Personen ohne Programmiererfahrung teilnehmen können, da das Expertenteam des Organisationskomitees detaillierte Anleitungen in kostenlosen Online-Schulungen anbietet.

„Orte und Vereine, die an dem Wettbewerb teilnehmen, erhalten außerdem kostenlose Leihgeräte für Übungen oder die Organisation von Robocon-Wettbewerben (mit Unterstützung des technischen Teams des ORC-Programms)“, teilte Herr Son mit.

Berichten zufolge lockte der Robocon ORC 2026-Wettbewerb fast 500 Teams an, und fast 2.000 Studenten aus dem ganzen Land nahmen an den Qualifikationsrunden teil – doppelt so viele Teams wie im Vorjahr.

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Hier sind einige Fotos vom Wettbewerb:

Jedes Team besteht aus 2–4 Schülerinnen und Schülern, die entweder von den Schulen zusammengestellt werden oder sich durch eigene Schülerclubs anmelden. – Foto: Zur Verfügung gestellt vom Organisationskomitee (Foto: Organisationskomitee)

Jedes Team besteht aus 2-4 Schülern, die entweder von Schulen zusammengestellt werden oder von Schülern, die ihre eigenen Clubs gründen und sich zur Teilnahme anmelden - Foto: Zur Verfügung gestellt vom Organisationskomitee.