Die globale und regionale Lage hat sich in den letzten Jahren rasant entwickelt und ist komplex und schwer vorhersehbar geworden. Die Vierte Industrielle Revolution hat die Kriegsführung grundlegend verändert. Intelligente Waffensysteme, unbemannte Fahrzeuge, Kampfroboter, elektronische Kriegsführung, der Cyberspace und künstliche Intelligenz (KI) finden breite Anwendung; Führungs- und Kontrollsysteme sind hochgradig digitalisiert und automatisiert.

Im Geiste von Innovation und Kreativität hat die Ausbildungsarbeit der gesamten Armee sowohl inhaltlich als auch methodisch positive Fortschritte erzielt. Groß angelegte operative und strategische Übungen, gemeinsame militärische und teilstreitkräfteübergreifende Übungen sowie regionale Verteidigungsübungen wurden sorgfältig und realitätsnah durchgeführt und trugen so zur Verbesserung von Führung und Organisation, Koordinierungsfähigkeiten, Waffen- und Gerätebeherrschung sowie der Gefechtsfeldkontrolle bei.

Insbesondere die Anwendung von Wissenschaft und Technologie, die digitale Transformation und KI haben praktische Ergebnisse hervorgebracht. Simulationen, virtuelle Schießstände, digitale Karten, intelligente Klassenzimmer usw. werden schrittweise eingeführt und genutzt. Einige Einheiten setzen Datenanalysetechnologien zur Planung und Auswertung von Trainingsergebnissen ein und nutzen unbemannte Luftfahrzeuge und moderne Aufklärungsausrüstung in Übungen. Diese Ergebnisse zeigen den richtigen Weg zur Anpassung an die moderne und hochtechnologische Kriegsführung.

Angesichts neuer Anforderungen sind jedoch kontinuierliche Innovationen in Inhalt und Methoden sowie bahnbrechende Verbesserungen der Qualität der Gefechtsausbildung dringende Erfordernisse mit langfristiger strategischer Bedeutung. Zuallererst bedarf es einer grundlegenden Reform des Ausbildungsdenkens. Die Ausbildung muss von den Kampfzielen und Merkmalen der modernen Kriegsführung ausgehen; mit unserer neuen Organisationsstruktur sowie unseren Waffen und Ausrüstungen, verknüpft mit den Aufgaben, Einsatzgebieten und Operationsplänen jeder Einheit.

Die Ausbildungsinhalte müssen praxisnah, umfassend, grundlegend, tiefgründig und zeitgemäß sein. Dazu gehört die Stärkung der Ausbildung in elektronischer Kriegsführung, Cyberkriegsführung, Verteidigung gegen Hightech-Waffen und Kampfeinsätzen unter Bedingungen, in denen der Feind Präzisionsfeuer sowie Luft-, See- und Cyberangriffe einsetzt. Für Kommandeure und Stabsmitarbeiter aller Ebenen sollte der Schwerpunkt auf der Entwicklung militärischer Denkfähigkeiten, der Fähigkeit zur Lagebeurteilung und -vorhersage sowie der Fähigkeit zur Organisation, Führung und Koordinierung von Kampfeinsätzen liegen. Für Züge und einzelne Soldaten muss die Ausbildung die Beherrschung von Waffen und Ausrüstung, die Aneignung taktischer Fähigkeiten und die enge Zusammenarbeit fördern. Besonderes Augenmerk sollte auf die Stärkung des politischen Bewusstseins und der Entschlossenheit, des Willens zur Überwindung von Schwierigkeiten und der Bereitschaft zur Annahme und Erfüllung aller zugewiesenen Aufgaben durch Ausbildung und praktische Übungen der Truppen gelegt werden.

Illustrationsfoto: qdnd.vn

Die Ausbildungsmethoden müssen kontinuierlich weiterentwickelt werden, um die Initiative und Kreativität der Lernenden zu fördern. Tradition und Moderne müssen eng miteinander verbunden werden. Praktische Anwendung und Hightech-Simulationen müssen integriert werden. Der praktischen Anwendung muss Priorität eingeräumt werden, und die Ausbildung muss praxisnah sein und den Gegebenheiten, dem Gelände und den Kampfzielen entsprechen. Ausbildungsmanagement und -verwaltung müssen wissenschaftlich fundiert und prinzipienkonform sein. Wettbewerbe, Übungen, Tests und Bewertungen müssen substanziell und objektiv sein und praktische Ergebnisse sowie die Fähigkeit von Einzelpersonen und Einheiten, Situationen zu bewältigen, in den Vordergrund stellen.

Um die Qualität der Ausbildung zu verbessern, müssen die Parteikomitees eine umfassende und direkte Führung übernehmen; die Kommandeure müssen aufmerksam und vorbildlich sein und ihre eigenen Prinzipien leben; und die zuständigen Stellen müssen präzise, ​​zeitnah und wirksam beraten. Jeder Ausbildungsoffizier muss eine wahre Inspirationsquelle sein, der über ausgeprägte Fachkompetenz und unerschütterliche politische Entschlossenheit verfügt und gleichzeitig neue Technologien beherrscht. Jeder Soldat muss sich darüber im Klaren sein, dass „das Übungsgelände das Schlachtfeld ist“; die Ausbildung ist die zentrale Aufgabe, die Ehre und die Verantwortung eines jeden Soldaten.

Die Auftaktzeremonie der Ausbildung 2026 ist nicht nur ein Eröffnungsritual, sondern ein Aufruf zum Handeln. Auf jedem Übungsplatz, in jedem Klassenzimmer, Maschinenraum und in jeder Schicht muss der Entschluss durch intensives Training, qualitativ hochwertige Übungen und greifbare Ergebnisse konkretisiert werden. Die gesamte Armee muss ihre ruhmreichen Heldentraditionen hochhalten, Entschlossenheit in Handeln und Ziele in konkrete Ergebnisse umsetzen, um die Ausbildungsaufgaben von 2026 erfolgreich zu erfüllen, eine revolutionäre, reguläre, Elite- und moderne Armee aufzubauen und das sozialistische Vaterland Vietnam in allen Situationen entschlossen zu verteidigen.

    Quelle: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/xa-luan-menh-lenh-hanh-dong-1028185