 |
| Δραστηριότητες το μεσημέρι για δασκάλους και μαθητές στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Nam Xay 2. |
Ως κάποιος που λατρεύει τα ταξίδια και απολαμβάνει ιδιαίτερα τις απαιτητικές εμπειρίες, πάντα κάνω σχέδια να επισκέπτομαι απομακρυσμένες και δύσκολες περιοχές όποτε έχω την ευκαιρία. Αυτή τη φορά, ήμουν αποφασισμένος να πάω στο Μα Σα Φιν, ένα μέρος που είχα σχεδιάσει να επισκεφτώ πολλές φορές αλλά δεν είχα ποτέ την ευκαιρία. Ήταν τέλη φθινοπώρου, αρχές χειμώνα στα πεδινά, αλλά ο καιρός εκεί πάνω ήταν ήδη παγωμένος. Ανησυχώντας για τις οδηγικές μου ικανότητες και την έλλειψη εξοικείωσης με τους δρόμους, οι καθηγητές στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας κανόνισαν να βρουν μια μοτοσικλέτα και τον καλύτερο οδηγό της περιοχής για να με πάει στο βουνό.
Φεύγοντας από την πόλη Khanh Yen, το αυτοκίνητο κινήθηκε με ταχύτητα δυτικά κατά μήκος του ομαλού δρόμου μέσα από τις κοινότητες Lang Giang, Hoa Mac, Duong Quy, Tham Duong, Minh Luong, πριν στρίψει αριστερά προς την κοινότητα Nam Xay. Το ταξίδι από το κέντρο της περιοχής προς το Nam Xay, μήκους άνω των 30 χλμ., μας πήρε 40 λεπτά, πριν συνεχίσουμε άλλα 15 χλμ. προς το Ma Sa Phin. Ο δάσκαλος Hoang Ngoc Son, υποδιευθυντής του 2ου νηπιαγωγείου και δημοτικού σχολείου Nam Xay, φόρεσε ένα επιπλέον στρώμα αδιάβροχου και είπε: «Έχει ομίχλη και κρύο εκεί πάνω». Ρώτησα: «Πώς ξέρεις τον καιρό εκεί πάνω;» Ο δάσκαλος Son γέλασε και έδειξε την οροσειρά που ήταν κρυμμένη στα γκριζογάλανα σύννεφα μπροστά: «Κοιτάζοντας τα σύννεφα και τα βουνά, το καταλαβαίνω αμέσως. Είμαι ένας δάσκαλος που ζει στα βουνά».
Οι ντόπιοι είχαν δίκιο. Αφού διασχίσαμε ένα μακρύ ορεινό πέρασμα με απότομες πλαγιές, αφήνοντας το κέντρο του χωριού από κάτω με τα μικροσκοπικά του κτίρια, μας μούσκεψε αμέσως ψιχάλα. Καθώς ανεβαίναμε ψηλότερα, ένιωθα την ομίχλη ακόμα πιο έντονα και τα φλας μου αναβόσβηναν συνεχώς για να προειδοποιούν τα οχήματα που ερχόντουσαν από το αντίθετο ρεύμα και να αποφεύγουν πιθανές συγκρούσεις. Το ταξίδι φαινόταν μικρότερο χάρη στις ιστορίες του δασκάλου στα υψίπεδα. Ο Δάσκαλος Σον αποφοίτησε από σχολή εκπαίδευσης δασκάλων, διδάσκει εδώ και οκτώ χρόνια και έχει περάσει τον ίδιο χρόνο στο χωριό Μα Σα Φιν. Η ιστορία διακόπτονταν συνεχώς από τον ύπουλο και δύσκολο δρόμο, τους ελιγμούς του δασκάλου που έστριβαν, σταματούσαν τα πόδια του και «χορεύαν» στο δρόμο, αφήνοντάς με κομμένη την ανάσα και προσπαθώντας να παραμείνω ήρεμος... ενώ η καρδιά μου χτυπούσε δυνατά. Σε όλα τα προηγούμενα ταξίδια μου σε απομακρυσμένα χωριά, δεν είχα συναντήσει ποτέ μια διαδρομή τόσο δύσκολη όσο αυτή για το Μα Σα Φιν.
 |
| Η χαρά του να πηγαίνεις σχολείο. |
Στη μνήμη του κ. Σον και στις ιστορίες που έχουν γίνει θρύλοι, ο δρόμος προς το Μα Σα Φιν ήταν κάποτε πολύ πιο δύσκολος. Κάποτε, ένας δάσκαλος ονόματι Σουάν, που υπηρετούσε στο χωριό, πετάχτηκε από τη μοτοσικλέτα του σε μια χαράδρα. Όλο το σχολείο κινητοποιήθηκε και οι χωρικοί κλήθηκαν να τον αναζητήσουν. Ευτυχώς, η βλάστηση έσωσε ως εκ θαύματος τη ζωή του δασκάλου. Η πιο στοιχειωτική εμπειρία για τους δασκάλους ήταν η πλαγιά Μπο Ντόι, μήκους μερικών εκατοντάδων μέτρων, που χρειαζόταν μία ώρα για να διασχίσουν. Ορισμένα τμήματα ήταν λασπωμένα μέχρι τη μέση τους, με αποτέλεσμα να χρησιμοποιούν σανίδες για να σέρνουν τις μοτοσικλέτες τους στη λάσπη. Ένα εντυπωσιακό χαρακτηριστικό για τους επισκέπτες που το επισκέπτονται για πρώτη φορά είναι το Σπήλαιο της Πείνας, ένα όνομα που έδωσαν οι ίδιοι οι δάσκαλοι. Τότε, το περπάτημα από την κοινότητα στο χωριό Μα Σα Φιν διαρκούσε από το πρωί μέχρι νωρίς το απόγευμα. Μόλις έφταναν στην είσοδο του σπηλαίου, υπήρχε μια επίπεδη περιοχή για να ξεκουραστούν και μέχρι τότε ήταν εξαντλημένοι και πεινασμένοι, εξ ου και το όνομα.
«Αυτοί που πήγαν να ανοίξουν τα βουνά»
Η ιστορία του Δασκάλου Γιου με μετέφερε σε μια χώρα παραμυθιού, μόνο που δεν ήταν μια χώρα παραμυθιού με πριγκίπισσες και πρίγκιπες, αλλά μάλλον με τις δυσκολίες της σύγχρονης εποχής στο χωριό Μα Σα Φιν. Ακούγοντας την ιστορία, σε συνδυασμό με την εμπειρία μου από το «εύκολο» μονοπάτι τώρα, όπως το περιέγραφαν οι δάσκαλοι, μπορούσα να φανταστώ το παλιό μονοπάτι και να θαυμάσω κρυφά «αυτούς που πρωτοστάτησαν στο δρόμο μέσα από τα βουνά».
Μας πήρε μια ολόκληρη ώρα για να ταξιδέψουμε από το κέντρο της κοινότητας μέχρι το χωριό Ma Sa Phin, που απέχει 15 χλμ. Το Νηπιαγωγείο και Δημοτικό Σχολείο Nam Xay 2 βρίσκεται στην υψηλότερη κορυφή της περιοχής. Όταν φτάσαμε, ήταν ώρα διαλείμματος, οπότε τα μικρά παιδιά έτρεχαν και πηδούσαν σε όλη την αυλή του σχολείου. Κάποια έπαιζαν κουτσό, άλλα πηδούσαν σχοινάκι και jacks... όλα ζωηρά και θορυβώδη. Βλέποντας τους δασκάλους και τους επισκέπτες, οι μαθητές σταμάτησαν να παίζουν και μας χαιρέτησαν δυνατά.
Το Νηπιαγωγείο και Δημοτικό Σχολείο Nam Xay 2 διαθέτει μια κύρια πανεπιστημιούπολη και δύο παράλληλες πανεπιστημιουπόλεις, με συνολικά 27 εκπαιδευτικούς. Κάποιοι είναι αφοσιωμένοι σε αυτήν την περιοχή εδώ και μια δεκαετία, ενώ άλλοι βρίσκονται εδώ και μερικά χρόνια. Οι περισσότεροι είναι πολύ νέοι, που ανήκουν στις γενιές της δεκαετίας του '80 και του '90, αλλά με παθιασμένη καρδιά και ένθερμη επιθυμία να συνεισφέρουν και να χτίσουν, έχουν αφιερώσει τη νεότητά τους σε αυτήν την ορεινή περιοχή, φέρνοντας ελπίδα και χτίζοντας νέα χωριά.
Η δασκάλα Hoang Thi Xuyen αποφοίτησε από τη σχολή εκπαίδευσης δασκάλων πριν από τέσσερα χρόνια και για τον ίδιο αριθμό ετών είναι δεμένη με αυτή τη γη. Γεννημένη και μεγαλωμένη στο Bao Thang, μια από τις πιο εύπορες περιοχές της επαρχίας, η κα Xuyen δεν είχε γνωρίσει ποτέ τις δυσκολίες τόπων όπως το Nam Xay. Αναπολώντας τις πρώτες της μέρες εδώ, εμπιστεύτηκε: «Τότε, οι δρόμοι ήταν δύσκολοι. Έπρεπε να περπατάμε όλη μέρα για να φτάσουμε εκεί και μόνο όταν ήμασταν τυχεροί μας έπαιρνε κάποιος να μας μεταφέρει. Οι συνθήκες διαβίωσης και εργασίας ήταν εξαιρετικά δύσκολες».
Επειδή οι δρόμοι είναι δύσκολοι, όλοι οι δάσκαλοι μένουν στο σχολείο κατά τη διάρκεια της εβδομάδας. Την πρώτη μέρα της εβδομάδας, όλοι είναι σαν να πηγαίνουν στη μάχη, κουβαλώντας σακίδια και τσάντες γεμάτες με τα πάντα, από τρόφιμα και προμήθειες μέχρι προσωπικά αντικείμενα. Τα γεύματα σε αυτή την απομακρυσμένη περιοχή, ενώ εξακολουθούν να έχουν φρέσκο κρέας και ψάρι τις πρώτες μέρες της εβδομάδας, γίνονται ένας μονότονος κύκλος αποξηραμένων ψαριών, πάστας γαρίδας και ψητών φιστικιών τα Σαββατοκύριακα. Παρά τις δυσκολίες και τις ελλείψεις, η κα Xuyen και οι άλλοι δάσκαλοι εδώ χαμογελούν όλοι πλατιά: «Παρόλο που είναι δύσκολο, πρέπει να σκεφτόμαστε αισιόδοξα. Η ζωή των ανθρώπων εδώ είναι πολύ πιο δύσκολη».
Αυτό είναι χαρακτηριστικό των ορεινών περιοχών. Είναι περασμένες 5 μ.μ., αλλά εξακολουθεί να μοιάζει με νύχτα. Η δασκάλα Xuyen αψήφησε τη βροχή και την ομίχλη για να βγει έξω, κουβαλώντας ένα δεμάτι καυσόξυλα για να ανάψει τη σόμπα. Η φωτιά έκαιγε έντονα πάνω στα ξερά κούτσουρα. Η δασκάλα Xuyen είπε ότι κατά τη διάρκεια αυτής της εποχής, η βροχή και η ομίχλη είναι συνεχείς, μέρα με τη μέρα, και τα ρούχα χρειάζονται μια ολόκληρη εβδομάδα για να στεγνώσουν. Μόνο στεγνώνοντάς τα δίπλα στη φωτιά μπορούν να έχουν ρούχα να φορέσουν. Το δείπνο εκείνου του Σαββατοκύριακου ήταν απλό, και αποτελούνταν από μερικά λαχανικά από τον κήπο, μερικά τηγανητά αυγά και ψητά φιστίκια.
Ξαφνικά, μια φωνή ακούστηκε από την αυλή. Ένας μεσήλικας άνδρας ήρθε να προσφέρει στον δάσκαλο μια σακούλα με λαχανικά από τον κήπο του σπιτιού του. Ήταν ο κ. Giàng A Chú, 54 ετών, από το χωριό Mà Sa Phìn. Αυτός και 19 άλλοι από το χωριό ήταν μαθητές σε ένα τρίμηνο μάθημα γραμματισμού που δίδασκαν οι καθηγητές του σχολείου. Παρακολουθώντας δύο με τρία μαθήματα την εβδομάδα, ο κ. Chú ήταν πολύ χαρούμενος επειδή μπορούσε πλέον να διαβάζει το αλφάβητο, να γράφει λέξεις και να κάνει απλές προσθέσεις και αφαιρέσεις σε χαρτί. Ο κ. Chú εμπιστεύτηκε: «Στο παρελθόν, η οικογένειά μου ήταν φτωχή και η μεταφορά ήταν δύσκολη, οπότε δεν είχα την οικονομική δυνατότητα να πάω στο σχολείο. Τώρα το σχολείο είναι κοντά στο σπίτι μου και οι δάσκαλοι είναι αφοσιωμένοι, οπότε προσπαθώ σκληρά να μάθω να διαβάζω και να γράφω. Ο γραμματισμός με βοηθάει με πολλούς τρόπους».
Ακολουθώντας τον θείο Χο στην τάξη, ήταν η περίοδος εκτός εποχής για τη γεωργία, οπότε και οι 20 μαθητές ήταν παρόντες. Η νεαρή δασκάλα, Φαν Θι Βιν, έγραψε τα παρθένα λευκά γράμματα "Άο - οά - οάν - βρώμη" στον μαυροπίνακα. Από κάτω, σκληρά χέρια άρχισαν να σχεδιάζουν προσεκτικά κάθε χτύπημα και όλοι έψαλλαν μαζί με τη δασκάλα με καθαρές, δυνατές φωνές που αντηχούσαν σε όλη την κοιλάδα. Έξω, η ημισέληνος ανέβαινε πάνω από τις βουνοκορφές, ρίχνοντας το φως της στην κοιλάδα, λαμπυρίζοντας με ασημένιο φως...
Πηγή: http://laocai.edu.vn/hoc-tap-lam-theo-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh/f673451605ac8ea80edeeaec3afdba62-423578
