Εικονογράφηση: Ντανγκ Χονγκ Κουάν
Μόλις φτάσαμε στην πύλη, η κόρη μου μού ψιθύρισε: «Μπαμπά, οι βαθμοί μου στην τελευταία τάξη είναι οι καλύτεροι στην έκτη δημοτικού!»
Ήμουν πολύ χαρούμενη, αλλά δεν έδειξα τη χαρά μου στο πρόσωπό μου, και φυσικά, δεν υπήρχε ούτε μια λέξη επαίνου για το παιδί μου εκείνη τη στιγμή.
Φαίνεται σαν να έχει περάσει αρκετός καιρός από την τελευταία φορά που επαίνεσα το παιδί μου.
Ο έπαινος συχνά συνδέεται με πρωτιές όταν ένα παιδί είναι μικρό: η πρώτη του ανατροπή, το πρώτο του σκοντάφτισμα... μετά η πρώτη του κολύμβηση στην ηλικία των 5 ετών, η πρώτη του δοκιμασία ζώνης πολεμικών τεχνών... Οι περισσότερες από αυτές τις πρωτιές σχετίζονται με δεξιότητες.
Σπάνια επαινώ το παιδί μου όταν παίρνει άριστη βαθμολογία ή κερδίζει κάποιο βραβείο σε ακαδημαϊκούς διαγωνισμούς. Έχω μάλιστα έντονη αντίρρηση να επιδεικνύει η σύζυγός μου τα εξαιρετικά ακαδημαϊκά αποτελέσματα του παιδιού μας στην ομάδα Zalo της ευρύτερης οικογένειάς μας.
Γιατί είμαι τόσο τσιγκούνης με τους επαίνους μου για το παιδί μου;
Γεννημένοι σε μια μεγάλη αγροτική οικογένεια στο κεντρικό Βιετνάμ, το γεγονός ότι και τα πέντε αδέρφια μας λάβαμε εκπαίδευση ήταν ένα τεράστιο βάρος για τους γονείς μας. Ως εκ τούτου, ήταν φυσικό να διαπρέψουμε στις σπουδές μας και να κερδίσουμε πολλά ακαδημαϊκά βραβεία στην πορεία μας προς την αποφυγή της φτώχειας.
Ο πατέρας μου σπάνια παρακολουθούσε τις συναντήσεις γονέων-δασκάλων στο τέλος της χρονιάς και ποτέ δεν επαινούσε κανένα από τα παιδιά του, παρόλο που ήμασταν πάντα από τους καλύτερους μαθητές του σχολείου.
Μόνο όταν λείπαμε από το σπίτι, ταξιδεύοντας με το σχολείο στο επαρχιακό κέντρο για διαγωνισμούς χαρισματικών μαθητών, οι γονείς μου ρωτούσαν για τα αποτελέσματα αργότερα. Ακόμα και τότε, δεν εξέφραζαν ποτέ επαίνους μπροστά μας.
Εκτός από τη συνέχιση της οικογενειακής «παράδοσης» της φειδωλότητας των επαίνων, ειλικρινά δεν έχω και πολλή εμπιστοσύνη στις «ομοιόμορφες» άριστες βαθμολογίες στους ελέγχους τέλους της χρονιάς τόσων πολλών μαθητών στις μέρες μας. Σταδιακά, έχω γίνει «αλλεργική» στο να επιδεικνύω τα επιτεύγματα των παιδιών μου κατά τη διάρκεια των σχολικών εορτασμών για το τέλος της χρονιάς, όπως αυτές τις μέρες.
Έχει περάσει πολύς καιρός από τότε που επαίνεσα το παιδί μου, και για εξίσου μεγάλο χρονικό διάστημα, σπάνια μου έλεγαν με ενθουσιασμό για τις τέλειες βαθμολογίες που είχαν πάρει στις ενδιάμεσες ή τελικές εξετάσεις τους. Έτσι, όταν τα έβλεπα να επιδεικνύουν ντροπαλά τους καλύτερους βαθμούς τους στην τάξη τους, συνειδητοποίησα πόσο τσιγκούνη ήμουν με τους επαίνους μου.
Το παιδί μου θα έπρεπε να μου φωνάξει χαρούμενα στην πύλη του σχολείου...
Επειδή είναι το αποτέλεσμα νυχτών που ξόδεψες μέχρι αργά για να γράψεις ένα δοκίμιο βασισμένο στα συναισθήματά σου ή επειδή αγωνίστηκες να λύσεις μόνος σου ένα δύσκολο μαθηματικό πρόβλημα.
Αυτό το καλοκαίρι, θα ξεκινήσω από την αρχή το μάθημα του επαίνου για το παιδί μου. Όπως την επαίνεσα μετά το πρώτο της σκοντάφτισμα για να την ενθαρρύνω να συνεχίσει, την επαίνεσα αφού έμαθε το πρόσθιο και την ενθάρρυνα να απολαύσει την εξάσκηση στο ελεύθερο και το πεταλούδα...
Τα ακαδημαϊκά επιτεύγματα θα πρέπει επίσης να επαινούνται. Είναι σημαντικό να αναγνωρίζετε τις προσπάθειες του παιδιού σας για την επίτευξη εξαιρετικών αποτελεσμάτων, όχι μόνο τους βαθμούς. Η μεγαλύτερη ανταμοιβή για ένα παιδί είναι η αναγνώριση, όχι οι τίτλοι που μπορεί να κάνουν τους γονείς να ανησυχούν μήπως το παιδί τους γίνει εφησυχασμένο.
Ο έπαινος δεν αποδυναμώνει ένα παιδί, μπορεί στην πραγματικότητα να ενισχύσει την αυτοπεποίθησή του.
Και να δείξετε στο παιδί σας ότι η αγάπη πρέπει πάντα να εκφράζεται, τουλάχιστον μέσα από ειλικρινή κομπλιμέντα που δίνονται ο ένας στον άλλον κάθε μέρα.
Πηγή: https://tuoitre.vn/ba-se-hoc-lai-bai-hoc-khen-con-20260607090939284.htm
![[Βίντεο] Πρόγνωση καιρού για απόψε και αύριο, 27 Ιουνίου 2026: Καταιγίδες καλύπτουν το Βόρειο Βιετνάμ, δροσερός καιρός.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/26/1782479124716_dem-26-png.webp)
