Πότε θα τελειώσει η ανησυχία για την τρίτη εξέταση;

Παρόλο που οι κανονισμοί εισαγωγής στη 10η τάξη από το 2025 και μετά ορίζουν τρία μαθήματα εξετάσεων, το γεγονός ότι το τρίτο μάθημα δεν είναι σταθερό συνεχίζει να προκαλεί ανησυχία σε μαθητές και γονείς.

Η εγκύκλιος 30/TT-BGDĐT που εκδόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με τους κανονισμούς εισαγωγής σε γυμνάσια και λύκεια έχει πολλά νέα σημεία. Συγκεκριμένα, ο συγκεκριμένος κανονισμός που ορίζει ότι οι εισαγωγικές εξετάσεις για την 10η τάξη θα περιλαμβάνουν Μαθηματικά, Λογοτεχνία και ένα τρίτο μάθημα ή τεστ που επιλέγεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει λάβει ευρεία αποδοχή.

Η τυποποίηση του αριθμού των μαθημάτων για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης σε τρία μαθήματα αναμένεται να αποτρέψει την τρέχουσα κατάσταση όπου κάθε περιοχή ορίζει το δικό της σύνολο θεμάτων εξετάσεων.

Ωστόσο, η έλλειψη σταθερού αριθμού θεμάτων για την τρίτη εξεταστική περίοδο συνεχίζει να προκαλεί ανησυχία στους μαθητές και τους γονείς. Σύμφωνα με την Εγκύκλιο 30, το τρίτο μάθημα ανακοινώνεται μετά το τέλος του πρώτου εξαμήνου, αλλά το αργότερο έως τις 31 Μαρτίου κάθε έτους.

Υποψήφιοι που δίνουν εξετάσεις εισαγωγής για τη 10η τάξη σε δημόσια λύκεια στο Ανόι για το σχολικό έτος 2024-2025.

Η κα Hoang Dieu Thuy (περιοχή Hoan Kiem, Ανόι) έχει ένα μεγαλύτερο παιδί που έχει ήδη δώσει τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης. Αλλά φέτος, το μικρότερο παιδί της δίνει τις εξετάσεις και η οικογένειά της ανησυχεί περισσότερο επειδή οι εξετάσεις έχουν υποστεί πολλές αλλαγές. Αυτές οι αλλαγές όχι μόνο δεν έχουν μειώσει το βάρος στους μαθητές, αλλά έχουν δημιουργήσει και ένα αίσθημα ανασφάλειας.

«Κάθε χρόνο, τόσο οι μαθητές όσο και οι γονείς ανησυχούν τόσο πολύ για τις εισαγωγικές εξετάσεις της δευτέρας τάξης που χάνουν τον ύπνο τους. Πότε θα τελειώσει ποτέ αυτή η πίεση; Το μάθημα της τρίτης εξέτασης θα πρέπει να οριστικοποιηθεί στις αρχές της σχολικής χρονιάς, ώστε τα παιδιά να μπορούν να επικεντρώσουν τις προσπάθειές τους στη μελέτη και την επανάληψη», δήλωσε η κα Thuy.

Μετά την ανακοίνωση της Εγκυκλίου 30 από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, αρκετές περιοχές σχεδιάζουν να επιλέξουν τα Αγγλικά ως τρίτο μάθημα εξετάσεων, συμπεριλαμβανομένων των Χο Τσι Μινχ, Κουάνγκ Ναμ, Τιεν Τζιανγκ και Καν Χόα . Αυτή η επιλογή έχει λάβει μεγάλη υποστήριξη.

Ωστόσο, σύμφωνα με τους νέους κανονισμούς, οι τοπικές αρχές δεν μπορούν να επιλέξουν το ίδιο τρίτο μάθημα εξετάσεων για περισσότερα από τρία συνεχόμενα έτη, αρχής γενομένης από την ημερομηνία έναρξης ισχύος της παρούσας εγκυκλίου, 14 Φεβρουαρίου 2025. Πολλές οικογένειες με παιδιά που δίνουν φέτος τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης ανέπνευσαν με ανακούφιση, αλλά πολλές άλλες των οποίων τα παιδιά δίνουν τις εξετάσεις για τρία συνεχόμενα έτη αισθάνονται ήδη άγχος.

Η κα Luu Thao Trang (περιοχή Dong Da, Ανόι) πιστεύει ότι η διδασκαλία ολοκληρωμένων μαθημάτων σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα σπουδών εξακολουθεί να παρουσιάζει ορισμένες ελλείψεις και προκαλεί αντιπαραθέσεις. Επομένως, εάν το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επιλέξει ένα ολοκληρωμένο μάθημα ως τρίτο μάθημα εξέτασης, η εξέταση θα είναι πιο δύσκολη για τους μαθητές.

Σχετικά με αυτόν τον νέο κανονισμό, ο κ. Nguyen Xuan Thanh, Διευθυντής του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ανέλυσε ότι εάν το τρίτο μάθημα καθοριστεί, τότε είτε τους αρέσει είτε όχι, οι μαθητές από την αρχή της ΣΤ' τάξης θα πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή και να επικεντρωθούν στο μάθημα στο οποίο θα εξεταστούν, επηρεάζοντας τον χρόνο και την ποιότητα μάθησης σε άλλα μαθήματα. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα οι μαθητές να μην μαθαίνουν ολοκληρωμένα, με αποτέλεσμα να βρίσκονται σε μειονεκτική θέση όσον αφορά τη συσσώρευση γνώσεων και την ανάπτυξη των ικανοτήτων τους για σπουδές σε υψηλότερα επίπεδα και συμμετοχή στην αγορά εργασίας αργότερα.

κ. Nguyen Xuan Thanh, Διευθυντής του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Για παράδειγμα, εάν οι κανονισμοί ορίζουν τρία μαθήματα: Μαθηματικά, Λογοτεχνία και Αγγλικά, οι μαθητές θα επικεντρωθούν μόνο σε αυτά τα τρία μαθήματα, χωρίς να αφιερώσουν χρόνο σε άλλα μαθήματα, με αποτέλεσμα να μην είναι επαρκώς εξοπλισμένοι με γνώσεις φυσικών και κοινωνικών επιστημών για να σπουδάσουν σε υψηλότερα επίπεδα.

«Αυτό θα ήταν ένα μεγάλο μειονέκτημα για τους μαθητές, επειδή αν θέλουν να χρησιμοποιούν καλά μια ξένη γλώσσα, συμπεριλαμβανομένων των δεξιοτήτων ακρόασης, ομιλίας, ανάγνωσης και γραφής, πρέπει οπωσδήποτε να χρησιμοποιήσουν τις γνώσεις τους στις φυσικές και κοινωνικές επιστήμες στην ακρόαση, την ομιλία, την ανάγνωση και τη γραφή σε αυτήν την ξένη γλώσσα», τόνισε ο κ. Thanh.

Ο Προϊστάμενος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης πρόσθεσε ότι ο κανονισμός που ορίζει το τρίτο μάθημα ή τεστ εξετάσεων θα ανακοινώνεται μετά το τέλος του πρώτου εξαμήνου, αλλά το αργότερο έως τις 31 Μαρτίου κάθε έτους. Στόχος είναι η εξισορρόπηση της εστίασης των μαθητών στην ολοκλήρωση όλων των μαθημάτων σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών, ενώ παράλληλα τους παρέχεται επαρκής χρόνος για να επανεξετάσουν και να προετοιμαστούν τόσο διανοητικά όσο και ψυχολογικά για τα μαθήματα των εξετάσεων, διασφαλίζοντας ισορροπία και δικαιοσύνη σε όλες τις περιοχές σε όλη τη χώρα, ώστε οι μαθητές να μπορούν να μελετούν και να προετοιμάζονται για τις εξετάσεις.

Μετά την έκδοση της Εγκυκλίου 30, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απέστειλε έγγραφο στα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με την επιλογή και την προκήρυξη του τρίτου μαθήματος για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης.

Για να διασφαλιστεί η αποτελεσματική εγγραφή μαθητών από το σχολικό έτος 2024-2025 και μετά, σύμφωνα με τους νέους κανονισμούς, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά από τα επαρχιακά Τμήματα Παιδείας και Κατάρτισης να οργανώσουν την επιλογή και την έγκαιρη ανακοίνωση του τρίτου μαθήματος ή τεστ εξετάσεων, όπως ορίζεται. Αυτό θα διευκολύνει τη μάθηση των μαθητών, την ολοκλήρωση του προγράμματος και την επανάληψη, διασφαλίζοντας ότι είναι καλά προετοιμασμένοι και ψυχικά έτοιμοι να επιτύχουν καλά αποτελέσματα στις εξετάσεις.

Πηγή: https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-bao-gio-het-lo-mon-thi-thu-ba-10298171.html