Κορυφαία πανεπιστήμια συμμετέχουν στο RMIT για την προώθηση της ψηφιακής εκπαίδευσης

(Dan Tri) - Εκπαιδευτικοί και διευθυντές από 12 κορυφαία εκπαιδευτικά ιδρύματα στο Ανόι και το Thai Nguyen παρακολούθησαν μια σειρά σεμιναρίων που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο RMIT του Βιετνάμ για να μάθουν πρακτικές στρατηγικές για τον ψηφιακό μετασχηματισμό στον κλάδο.

Μετά την επιτυχία των δραστηριοτήτων με την κοινότητα πρακτικής άσκησης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην ψηφιακή εποχή στην πόλη Χο Τσι Μινχ από το 2023, το Πανεπιστήμιο RMIT έφερε πρόσφατα μια σειρά σεμιναρίων ψηφιακού μετασχηματισμού στο Ανόι για πρώτη φορά.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν 12 μονάδες, συμπεριλαμβανομένων του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι, του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου του Ανόι, του Πανεπιστημίου Πολιτικών Μηχανικών του Ανόι, της Εθνικής Ακαδημίας Δημόσιας Διοίκησης, του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Thai Nguyen , του Ασιατικού Ινστιτούτου Τεχνολογίας, του Εθνικού Ινστιτούτου Πολιτισμού και Τεχνών του Βιετνάμ και του Ανοικτού Πανεπιστημίου του Ανόι.

Μέσα από τρία ολοήμερα εργαστήρια και μια τελετή λήξης, το πρόγραμμα προσφέρει στους συμμετέχοντες την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με ειδικούς του RMIT και να αναπτύξουν δεξιότητες και γνώσεις σχετικά με τη χρήση ψηφιακών καινοτομιών στη μάθηση και τη διδασκαλία.

Οι συμμετέχοντες στο εργαστήριο δοκιμάζουν νέα εκπαιδευτικά εργαλεία.

Συνδυάζοντας διαλέξεις, διαδραστικές μαθησιακές συνεδρίες και πρακτικές δραστηριότητες, η σειρά εργαστηρίων παρέχει μια ολοκληρωμένη κατανόηση του ρόλου της ψηφιακής καινοτομίας στη βελτίωση της ποιότητας των μαθημάτων, στην αύξηση της εμπλοκής των μαθητών και στην ενίσχυση της συνολικής δυναμικότητας στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του Βιετνάμ.

Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν αναδυόμενους τομείς όπως οι εφαρμογές παραγωγικής τεχνητής νοημοσύνης, η αξιολόγηση βάσει απόδοσης στην πολυτροπική μάθηση και η παιδαγωγική καινοτομία στην εσωτερική εκπαίδευση. Οι συζητήσεις και οι ομαδικές δραστηριότητες θα επιτρέψουν στους εκπαιδευτικούς να μοιραστούν εμπειρίες από τους οργανισμούς τους, συμπεριλαμβανομένων ιστοριών επιτυχίας, καθώς και προκλήσεων και εμποδίων.

«Αυτή είναι μια πολύτιμη ευκαιρία να συγκεντρωθούν και να συνδεθούν ομοϊδεάτες ειδικοί για να συζητήσουν τεχνολογίες αιχμής και στρατηγικές ψηφιακής μάθησης που μπορούν να μεταμορφώσουν τον εκπαιδευτικό τομέα τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές. Το ταξίδι σίγουρα δεν σταματά σε αυτή την εκδήλωση, αυτή είναι μόνο η αρχή», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Seng Kiat Kok, Διευθυντής Φοιτητών στο RMIT Βιετνάμ.

Ταυτόχρονα, τόνισε ότι ο διάλογος και η ανταλλαγή ορθών πρακτικών είναι ζωτικής σημασίας για την προώθηση και τη διευκόλυνση της ακαδημαϊκής αριστείας.

Αναπληρωτής Καθηγητής Seng Kiat Kok (αριστερά) με συμμετέχοντες στο συνέδριο (Φωτογραφία: RMIT).

Εκτός από τις συζητήσεις σχετικά με θεωρητικές έννοιες, οι συμμετέχοντες θα έχουν επίσης την ευκαιρία να αναπτύξουν ένα συγκεκριμένο σχέδιο ψηφιακού μετασχηματισμού για τον οργανισμό τους χρησιμοποιώντας προηγμένα εργαλεία και μεθόδους διδασκαλίας.

Κάθε συμμετέχουσα μονάδα μοιράστηκε τη δική της προσέγγιση στον ψηφιακό μετασχηματισμό, συμβάλλοντας σε μια ποικιλόμορφη βάση γνώσεων που εξυπηρετεί τα συμφέροντα ολόκληρου του εκπαιδευτικού τομέα.

Η κα Doan Thi Thu Phuong, λέκτορας στο Πανεπιστήμιο Ξένων Γλωσσών του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στο Ανόι, δήλωσε: «Συμμετέχοντας σε αυτή τη σειρά εργαστηρίων, απέκτησα πολλές πληροφορίες και γνώσεις σχετικά με τους τομείς της παιδαγωγικής και της τεχνολογίας. Έμαθα επίσης πολλά από τις ποικίλες οπτικές γωνίες συναδέλφων από άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα».

«Ελπίζω ότι αυτή θα συνεχίσει να είναι μια συνεχής σειρά δραστηριοτήτων που μπορούν να ωφελήσουν όχι μόνο τους καθηγητές και τους εκπαιδευτικούς πανεπιστημίων, αλλά και τους φοιτητές και τις μελλοντικές γενιές», δήλωσε ο Dao Manh Tuan από το Ασιατικό Ινστιτούτο Τεχνολογίας.

Οι συμμετέχοντες στο εργαστήριο λαμβάνουν πιστοποιητικά ολοκλήρωσης του προγράμματος στην τελετή λήξης (Φωτογραφία: RMIT).

Οι τελευταίες δραστηριότητες της κοινότητας πρακτικής της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην ψηφιακή εποχή βασίζονται στην πρωτοποριακή πρωτοβουλία που έχει αναλάβει το RMIT από το 2020.

Η πρωτοβουλία κοινότητας πρακτικής αντικατοπτρίζει τη στρατηγική «Μετατρέποντας τη γνώση σε δράση» του RMIT, καταδεικνύοντας τον ηγετικό ρόλο του πανεπιστημίου στην προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση και τη δέσμευσή του στην ενίσχυση των ακαδημαϊκών δικτύων μεταξύ Βιετνάμ και Αυστραλίας.

Με την πάροδο των ετών, η πρωτοβουλία συνέχισε να εξελίσσεται για να καλύψει τις μεταβαλλόμενες ανάγκες του τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του Βιετνάμ, ενώ παράλληλα παρέμεινε επικεντρωμένη σε πρακτικές, εφικτές λύσεις ψηφιακού μετασχηματισμού.

Ο Αναπληρωτής Αντιπρύτανης (Εκπαίδευση) και Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου RMIT, Καθηγητής Sherman Young, δήλωσε: «Η πρόσφατη σειρά εργαστηρίων στο Ανόι αντικατοπτρίζει τη συνεχή δέσμευσή μας για την ενίσχυση της καινοτομίας και της συνεργασίας στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του Βιετνάμ. Ανταλλάσσοντας εμπειρογνωμοσύνη και δημιουργώντας έναν χώρο για ανταλλαγή γνώσεων, εργαζόμαστε για να συμβάλουμε στον ψηφιακό μετασχηματισμό της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε ολόκληρη τη χώρα».

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-hang-dau-cung-rmit-thuc-day-giao-duc-so-20241101094257094.htm