Σταματήστε να κάνετε εικασίες σχετικά με τις ερωτήσεις των εξετάσεων, αποφύγετε την μηχανική μάθηση

TPO - Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου από το 2025 θα είναι εντελώς διαφορετικές από πριν. Οι υποψήφιοι θα παρακολουθήσουν 4 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων της Λογοτεχνίας, των Μαθηματικών και 2 μαθήματα επιλογής σε 3 εξεταστικές περιόδους. Αξίζει να σημειωθεί ότι το μάθημα της Λογοτεχνίας μπορεί να χρησιμοποιήσει και άλλα υλικά εκτός από τα σχολικά βιβλία, τερματίζοντας τις εικασίες σχετικά με τις ερωτήσεις των εξετάσεων.

Το τεστ λογοτεχνίας δεν υπάρχει στο σχολικό βιβλίο

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης κατά το σχολικό έτος 2024-2025 θα είναι η πρώτη γενιά που θα δώσει απολυτήριο λυκείου βάσει του νέου σχεδίου.

Συνεπώς, κάθε υποψήφιος θα επιλέξει 4 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων των Μαθηματικών, της Λογοτεχνίας και 2 μαθήματα επιλογής από τα υπόλοιπα μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων των: Ξένης Γλώσσας, Ιστορίας, Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας, Γεωγραφίας, Οικονομικής και Νομικής Εκπαίδευσης, Πληροφορικής, Τεχνολογίας. Στα οποία η Λογοτεχνία είναι σε μορφή έκθεσης, τα υπόλοιπα μαθήματα είναι σε μορφή αντικειμενικών τεστ.

Κατά το πρώτο έτος καινοτομίας στο σχέδιο εξετάσεων, η εξέταση έχει πολλά νέα σημεία, στα οποία το περιεχόμενο της εξέτασης θα ακολουθεί πιστά το πρόγραμμα Γενικής Παιδείας του 2018, στο οποίο οι μαθητές της 12ης τάξης θα έχουν πρόσβαση την επόμενη χρονιά για 3 χρόνια, από τις τάξεις 10-12.

Από το 2025, οι υποψήφιοι θα δίνουν τις απολυτήριες εξετάσεις σε 4 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων της Λογοτεχνίας, των Μαθηματικών και 2 μαθήματα επιλογής σε 3 περιόδους, 1 περίοδο λιγότερο από πριν.

Συγκεκριμένα, το μάθημα της Λογοτεχνίας θα εξεταστεί σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα και η ύλη μπορεί να είναι εντελώς εκτός του σχολικού βιβλίου. Εκείνη την περίοδο, οι μαθητές θα πρέπει να πληρούν τις απαιτήσεις σε εντελώς νέα ύλη, τερματίζοντας έτσι την εικασία σχετικά με τις ερωτήσεις των εξετάσεων και οι μαθητές δεν θα μπορούν πλέον να απομνημονεύουν ή να μελετούν ασύμμετρα.

Για να βοηθήσει τους μαθητές και τους καθηγητές των λυκείων να οπτικοποιήσουν τις ερωτήσεις των εξετάσεων στις απολυτήριες εξετάσεις της επόμενης χρονιάς, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε επίσης τη δομή της εξέτασης για κάθε μάθημα. Εκτός από τη γνωστή δομή των 4 απαντήσεων, όπου οι μαθητές επιλέγουν 1, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρόσθεσε νέες μορφές, όπως: επιλογή σωστού ή ψευδούς και σύντομη απάντηση.

Στις απολυτήριες εξετάσεις του 2024, ορισμένα μαθήματα και ερωτήσεις εξετάσεων έχουν ερωτήσεις που είναι παρόμοιες με τις εξετάσεις της επόμενης χρονιάς, ώστε οι μαθητές να μπορούν να εξοικειωθούν με αυτές.

Του χρόνου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα συνεχίσει να είναι η μονάδα που καθορίζει τα θέματα των εξετάσεων και εκδίδει οδηγίες για τις επαρχίες και τις πόλεις για την οργάνωση των εξετάσεων. Όλη η χώρα θα διοργανώσει τις εξετάσεις στην ίδια ομάδα, ταυτόχρονα, σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Πρώιμη έρευνα για τις επιθυμίες των υποψηφίων

Πρόσφατα, στη Διάσκεψη Διευθυντών Τμημάτων του 2024, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι οι απολυτήριες εξετάσεις του 2025 θα διεξαχθούν σε 2 ημέρες με 3 εξεταστικές περιόδους, συμπεριλαμβανομένης 1 εξέτασης Λογοτεχνίας, 1 εξέτασης Μαθηματικών και 1 εξέτασης 2 επιλεγόμενων μαθημάτων.

Ο κ. Huynh Van Chuong, Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), δήλωσε ότι, προκειμένου να προετοιμαστεί για τις ερωτήσεις των εξετάσεων της νέας χρονιάς με ανοιχτό τρόπο, προωθώντας τη συλλογική νοημοσύνη ολόκληρου του κλάδου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει προσκαλέσει εγχώριους και ξένους εμπειρογνώμονες για να εκπαιδεύσουν χιλιάδες εκπαιδευτικούς και λέκτορες σε όλη τη χώρα σχετικά με τη διαδικασία, τις τεχνικές και τις μεθόδους δημιουργίας μιας τράπεζας ερωτήσεων για τις εξετάσεις.

Με βάση τα αποτελέσματα αυτής της εκπαίδευσης, τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης αναθέτουν την ανάπτυξη θεμάτων εξετάσεων σύμφωνα με τη νέα δομή μορφοποίησης εξετάσεων, τα οποία θα χρησιμοποιηθούν ως πηγή για τη δημιουργία τραπεζών θεμάτων εξετάσεων από το 2025.

Τον επόμενο Αύγουστο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα αξιολογήσει και θα σχολιάσει τα θέματα των εξετάσεων που έχουν αναπτυχθεί από τις μονάδες σε επίπεδο βάσης. Αυτό θα συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας της ανάπτυξης θεμάτων των εξετάσεων και των τραπεζών ερωτήσεων των εκπαιδευτικών σε τοπικές κοινότητες, καθώς και στην προώθηση της συλλογικής νοημοσύνης ολόκληρου του κλάδου στο έργο της δημιουργίας τραπεζών ανοιχτών ερωτήσεων. Το Υπουργείο εφαρμόζει επίσης τις απαραίτητες διαδικασίες για τη δημιουργία ενός συστήματος λογισμικού που θα εξυπηρετεί τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου από το 2025.

Σύμφωνα με τον κ. Chuong, στο πλαίσιο της προετοιμασίας για τις εξετάσεις της επόμενης χρονιάς, θα πραγματοποιηθεί η κατασκευή «ανοιχτών» βιβλιοθηκών ερωτήσεων εξετάσεων, στις οποίες η πηγή ερωτήσεων θα κινητοποιηθεί από εκπαιδευτικούς σε όλη τη χώρα.

Μετά τη σύνταξη της εξέτασης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα διεξάγει μεγάλης κλίμακας εξετάσεις σε επαρχίες και πόλεις και θα επιλέξει καλές, επεξεργασμένες ερωτήσεις για να τις καταχωρίσει στην τυποποιημένη τράπεζα. Η βιβλιοθήκη/τράπεζα ερωτήσεων αποτελεί τη βάση για τη σύνταξη των ερωτήσεων των εξετάσεων για κάθε έτος.

Με βάση τα μαθήματα εξετάσεων που ανακοινώθηκαν στο πρόγραμμα απολυτηρίων λυκείου του 2025 και στο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018, θα υπάρχουν έως και 36 προαιρετικοί συνδυασμοί.

Για να διασφαλιστεί η βέλτιστη διευθέτηση της αίθουσας εξετάσεων και να ελαχιστοποιηθεί η μετακίνηση των υποψηφίων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τις τοπικές αρχές να διεξάγουν έρευνα σχετικά με τις επιθυμίες εγγραφής των υποψηφίων στις εξετάσεις ήδη από τον Δεκέμβριο και να καταρτίσουν σχέδια αιθουσών εξετάσεων και να κανονίσουν τις εξετάσεις. Στη συνέχεια, είναι δυνατό να σχεδιαστεί η διευθέτηση της τοποθεσίας των εξετάσεων, ώστε να διασφαλιστεί η αρχή ότι οι υποψήφιοι που θα δώσουν τον ίδιο συνδυασμό εξετάσεων θα καθίσουν στην ίδια αίθουσα εξετάσεων.

Με βάση τα μαθήματα που ανακοινώθηκαν στο πρόγραμμα απολυτηρίων λυκείου του 2025 και στο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018, θα υπάρχουν έως και 36 προαιρετικοί συνδυασμοί. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει καθορίσει ότι αυτό θα αποτελέσει μεγάλη πρόκληση για τη διευθέτηση και την οργάνωση των εξετάσεων του επόμενου έτους.

Χα Λινχ

Πηγή: https://tienphong.vn/doi-moi-thi-tot-nghiep-tu-2025-cham-dut-don-doan-de-thi-tranh-hoc-vet-post1660947.tpo