
Η φοιτητική ομάδα, που αποτελούνταν από τους Cao Thi Yen Vi, Ngo Thi Van Anh, Vo Thanh Ngan και Le Nguyen Nhat Anh, διέπρεψε έναντι εγχώριων και διεθνών ομάδων και κέρδισε το πρώτο βραβείο στην περιοχή Ασίας- Ειρηνικού .
Ο διαγωνισμός ERPsim APAC Cup 2026 διεξήχθη διαδικτυακά, υπό την αιγίδα του ERPsim Lab του HEC Montréal σε συνεργασία με το SAP UA APAC. Ομάδες από πολλές χώρες της περιοχής συμμετείχαν και διαγωνίστηκαν σε ένα σύστημα προσομοίωσης επιχειρήσεων σε πραγματικό χρόνο.
Ο διαγωνισμός αποτελεί μια σημαντική ακαδημαϊκή εκδήλωση με τη συμμετοχή πολλών κορυφαίων πανεπιστημίων στην περιοχή Ασίας- Ειρηνικού , παρέχοντας στους φοιτητές την ευκαιρία να δοκιμάσουν τις δεξιότητές τους στη διαχείριση επιχειρήσεων σε μια πλατφόρμα ERP, ένα εργαλείο που χρησιμοποιείται όλο και περισσότερο για τη βελτιστοποίηση της διαχείρισης και των λειτουργιών των επιχειρήσεων.
Στο ERPsim APAC Cup 2026, οι διαγωνιζόμενες ομάδες συμμετέχουν σε ένα σενάριο επιχειρηματικής προσομοίωσης με 3 προκριματικούς γύρους και 4 τελικούς γύρους, ξεκινώντας με προκαθορισμένα επίπεδα αποθεμάτων, ζήτηση και παραγγελίες. Καθ' όλη τη διάρκεια της διαδικασίας, οι ομάδες είναι ελεύθερες να προσαρμόσουν τους προμηθευτές, τις στρατηγικές πωλήσεων, τις επενδύσεις παραγωγής και τη χρηματοοικονομική διαχείριση, αλλά πρέπει να διασφαλίσουν ότι θα ολοκληρώσουν με χαμηλότερο τραπεζικό χρέος από το αρχικά προγραμματισμένο.
Η φοιτήτρια Yen Vi δήλωσε ότι το ERPsim APAC Cup 2026 παρουσίασε περισσότερες προκλήσεις από τα προηγούμενα χρόνια λόγω των ολοένα και αυστηρότερων απαιτήσεων για βιώσιμη ανάπτυξη, ιδίως των αυξανόμενων συντελεστών φόρου άνθρακα σε κάθε γύρο. Ως εκ τούτου, οι ομάδες όχι μόνο στόχευαν στο κέρδος, αλλά έπρεπε επίσης να αναπτύξουν φιλικές προς το περιβάλλον και μακροπρόθεσμες στρατηγικές παραγωγής. Επιπλέον, απρόβλεπτες καταστάσεις, μαζί με τις απαιτήσεις για διαχείριση αποθεμάτων, βελτιστοποίηση της αλυσίδας εφοδιασμού και έλεγχο ταμειακών ροών, απαιτούσαν από τις ομάδες να εξετάσουν προσεκτικά και να λάβουν ακριβείς αποφάσεις σχετικά με την επιλογή προμηθευτών, τις μονάδες παραγωγής και τις επιλογές μεταφοράς.
Μοιράζοντας τον τρόπο με τον οποίο η ομάδα προσαρμόστηκε στις αλλαγές κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού, η φοιτήτρια Ngo Thi Van Anh είπε ότι τα μέλη της ομάδας παρακολουθούσαν συνεχώς τις αναφορές της αγοράς και τα αποτελέσματα των πωλήσεων για να κατανοήσουν τις ανάγκες των πελατών και τις ανταγωνιστικές εξελίξεις, προσαρμόζοντας έτσι τα σχέδια παραγωγής ανάλογα και διασφαλίζοντας μια συνεχή προμήθεια αγαθών.
Σύμφωνα με τον Van Anh, η τακτική ανάλυση δεδομένων και η έγκαιρη λήψη αποφάσεων είναι ζωτικής σημασίας για τη διατήρηση του ανταγωνιστικού πλεονεκτήματος από την ομάδα. Κάθε αλλαγή στην αγορά μπορεί να επηρεάσει τα επιχειρηματικά αποτελέσματα, επομένως τα μέλη της ομάδας παρακολουθούν στενά τις εξελίξεις σε κάθε γύρο του ανταγωνισμού για να προσαρμόσουν ανάλογα τις στρατηγικές παραγωγής, επιχειρήσεων και μάρκετινγκ, στοχεύοντας στη μέγιστη απόδοση.
Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, ο Nhat Anh δήλωσε ότι κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού, τα μέλη της ομάδας αντάλλασσαν και ανέλυσαν συχνά πληροφορίες και συνεργάστηκαν στενά για να καταλήξουν σε λύσεις. Οι δυσκολίες στους πρώτους γύρους όχι μόνο βοήθησαν ολόκληρη την ομάδα να συσσωρεύσει εμπειρία, αλλά αύξησαν επίσης τη συνοχή και την εμπιστοσύνη. Αυτός είναι επίσης ένας σημαντικός παράγοντας που βοηθά την ομάδα να διατηρήσει τη σταθερότητα και να βελτιώσει σταδιακά τα αποτελέσματα σε κάθε γύρο.
Εν τω μεταξύ, ο μαθητής Thanh Ngan πιστεύει ότι η μεγαλύτερη αξία που αποκομίστηκε από τον διαγωνισμό είναι η ωρίμανση της αναλυτικής σκέψης και των δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων. Οι συμμετέχοντες εξοπλίστηκαν με εξειδικευμένες γνώσεις καθώς και με πολλές απαραίτητες δεξιότητες για τη συμμετοχή τους σε διεθνείς διαγωνισμούς. Ως αποτέλεσμα, οι μαθητές βελτίωσαν την ικανότητά τους να έχουν πρόσβαση και να επεξεργάζονται δεδομένα, έμαθαν πώς να αξιολογούν λογικά προβλήματα και να λαμβάνουν τις κατάλληλες αποφάσεις σε κάθε συγκεκριμένη περίπτωση του διαγωνισμού.
Πηγή: https://baodanang.vn/chinh-phuc-san-choi-quan-tri-quoc-te-3340423.html











