Ο συντάκτης του Προγράμματος Λογοτεχνίας προτείνει στους μαθητές πώς να κάνουν την εργασία τους για να πετύχουν υψηλές βαθμολογίες.

TPO - Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Do Ngoc Thong, Αρχισυντάκτης του Προγράμματος Λογοτεχνίας Γενικής Εκπαίδευσης 2018, Αρχισυντάκτης της σειράς εγχειριδίων Λογοτεχνίας Λυκείου Canh Dieu, προτείνει στους μαθητές της Β' τάξης φέτος πώς να δώσουν εξετάσεις Λογοτεχνίας για να επιτύχουν υψηλές βαθμολογίες.

Σε λιγότερο από ένα μήνα, οι μαθητές της Δώδεκαης τάξης σε όλη τη χώρα θα δώσουν τις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου 2025. Οι φετινές εξετάσεις είναι ξεχωριστές, καθώς εφαρμόζουν για πρώτη φορά μια νέα μέθοδο εξέτασης και είναι επίσης η πρώτη χρονιά που οι υποψήφιοι δίνουν εξετάσεις σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης 2018.

Για τη Λογοτεχνία, αυτό αποτελεί σημείο καμπής, επειδή οι μαθητές δεν θα χρειάζεται πλέον να κάνουν εικασίες σχετικά με τις ερωτήσεις των εξετάσεων, επειδή το Συμβούλιο μπορεί να δημιουργήσει ερωτήσεις που είναι εντελώς διαφορετικές από τα σχολικά βιβλία. Έτσι, οι υποψήφιοι θα πρέπει να προσεγγίσουν νέο υλικό για να δώσουν τις εξετάσεις εντός 120 λεπτών.

Αυτή τη στιγμή, οι μαθητές της 12ης τάξης στα λύκεια και τα κέντρα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης έχουν ολοκληρώσει το πρόγραμμα της σχολικής χρονιάς και έχουν εισέλθει στη φάση της επιταχυνόμενης επανάληψης για να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις.

Προηγουμένως, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε το δείγμα εξετάσεων για το έτος 2025 με δύο κύρια μέρη: Κατανόηση Κειμένου (4 μονάδες) και Παρουσίαση Γραπτού Λόγου (6 μονάδες). Στις οποίες, το τμήμα Κατανόησης Κειμένου έχει 5 ερωτήσεις και το τμήμα Παρουσίασης Γραπτού Λόγου περιλαμβάνει τη συγγραφή μιας παραγράφου περίπου 200 λέξεων (2 μονάδες) και τη συγγραφή ενός δοκιμίου με επιχειρήματα περίπου 600 λέξεων (4 μονάδες).

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Do Ngoc Thong δήλωσε ότι οι Εξετάσεις Αποφοίτησης Λυκείου του 2025 είναι οι πρώτες εξετάσεις που αξιολογούν την ικανότητα των μαθητών σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Μαζί με τα Μαθηματικά, η Λογοτεχνία είναι ένα από τα δύο υποχρεωτικά μαθήματα. Οι απαιτήσεις της εξέτασης έχουν πολλά νέα σημεία, ειδικά τη μη επαναχρησιμοποίηση των γλωσσικών κειμένων που υπάρχουν ήδη στα σχολικά βιβλία.

Μαθητές της 12ης τάξης στο Ανόι στο πρόγραμμα συμβουλευτικής για τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου 2025 που διοργάνωσε η εφημερίδα Tien Phong.

Για να τα πάνε καλά στις απολυτήριες εξετάσεις Λογοτεχνίας του λυκείου, οι μαθητές πρέπει να δώσουν προσοχή σε ορισμένα σημεία του περιεχομένου και στον τρόπο συμπλήρωσης του τεστ. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε τη δομή και τη μορφή του τεστ και οι μαθητές έχουν εκπαιδευτεί από καθηγητές λυκείων, εξοικειωμένοι με τις ερωτήσεις αναφοράς...

Ως εκ τούτου, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Thong έδωσε κάποιες προτάσεις για το πώς να μπείτε στην αίθουσα εξετάσεων και να δώσετε το τεστ με τον πιο αποτελεσματικό τρόπο.

Η Λογοτεχνία είναι το πρώτο μάθημα στις εξετάσεις. Συγκεκριμένα, το πρωί της 26ης Ιουνίου, ακριβώς στις 7:30 π.μ., θα δοθούν στους υποψηφίους τα γραπτά και 5 λεπτά αργότερα θα ξεκινήσει η ώρα των εξετάσεων.

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή, πρώτα απ 'όλα, οι υποψήφιοι πρέπει να διατηρήσουν μια ήρεμη και γεμάτη αυτοπεποίθηση νοοτροπία. Μετά την εξέταση, οι υποψήφιοι δεν πρέπει να βιαστούν να την δώσουν αμέσως, αλλά θα πρέπει να διαβάσουν ολόκληρη την εξέταση, συμπεριλαμβανομένων και των δύο μερών (ανάγνωση και γραφή), για να αποκτήσουν μια γενική εικόνα των απαιτήσεων ολόκληρης της εξέτασης και να ανακαλύψουν τη σχέση μεταξύ των μερών και των ερωτήσεων της εξέτασης.

Στη συνέχεια, οι υποψήφιοι θα πρέπει πρώτα να εξετάσουν το μέρος της κατανόησης κειμένου (ολόκληρη η εξέταση διαρκεί 120 λεπτά, θα πρέπει να αφιερώσετε μόνο 30-40/120 λεπτά στην κατανόηση κειμένου). Ο τρόπος για να το κάνετε αυτό είναι να παραμείνετε ψύχραιμοι, να διαβάσετε αργά το κείμενο και στη συνέχεια να απαντήσετε σε κάθε ερώτηση της απαιτούμενης εξέτασης.

«Απλώς απαντήστε σύντομα, στοχευμένα και απαντήστε στην ερώτηση ευθέως.»

Για παράδειγμα, με την ερώτηση: Προσδιορίστε το ρητορικό τέχνασμα στο απόσπασμα, χρειάζεται μόνο να ονομάσετε το ρητορικό τέχνασμα. Δεν χρειάζεται να εξηγήσετε ούτε να αναφέρετε τα χαρακτηριστικά και τις επιδράσεις αυτού του τέχνασμα. Αντίθετα, αν η ερώτηση ρωτάει γιατί, πρέπει να εξηγήσετε...», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Thong.

Για τις ερωτήσεις κατανόησης (ερωτήσεις 3, 4) και τις ερωτήσεις αίτησης (ερώτηση 5), οι υποψήφιοι δεν πρέπει να είναι μακροσκελείς, αλλά να γράφουν συνοπτικά, αναφέροντας κυρίως τις κύριες πληροφορίες για να λάβουν τη βαθμολογία.

Στο Μέρος II, την ενότητα Γραπτού Λόγου, οι υποψήφιοι μπορούν να γράψουν πρώτα μια παράγραφο ή ένα δοκίμιο, ανάλογα με την επιλογή τους. Ωστόσο, οι υποψήφιοι πρέπει επίσης να δώσουν προσοχή στη σχέση μεταξύ της απαίτησης γραφής και της ενότητας κατανόησης κειμένου.

Αν το περιεχόμενο μιας πρότασης σχετίζεται με το κείμενο που διαβάζετε, κάντε πρώτα αυτό το μέρος. Η σύνταξη μιας παραγράφου συνήθως επικεντρώνεται στη διευκρίνιση μιας κύριας ιδέας. Η κύρια ιδέα συχνά διατυπώνεται στην ερώτηση.

Οι υποψήφιοι θα πρέπει να αναφέρουν αυτήν την κύρια ιδέα στην εισαγωγή της παραγράφου. Οι ακόλουθες προτάσεις περιλαμβάνουν ανάπτυξη παραγράφων μόνο για να διευκρινίσουν την ιδέα που αναφέρεται στην εισαγωγή και όχι για να επεκτείνουν άλλες ιδέες. Ακόμα κι αν η παράγραφος μπορεί να μην είναι μεγάλη, λιγότερο από 200 λέξεις, αν πιστεύετε ότι η αρχική ιδέα έχει διευκρινιστεί, μπορείτε να σταματήσετε και να προχωρήσετε στο δοκίμιο.

Συμβούλεψε τους μαθητές να αφιερώσουν μόνο περίπου 30 λεπτά γράφοντας μια παράγραφο 200 λέξεων. Ο υπόλοιπος χρόνος θα πρέπει να αφιερωθεί στη συγγραφή μιας έκθεσης, περίπου 60 λεπτά.

Μην γράφετε πολύ, δώστε προσοχή στην παρουσίαση

Ο εκδότης του Προγράμματος Λογοτεχνίας Γενικής Παιδείας 2018 τόνισε επίσης το πρόβλημα ότι ο χρόνος για τις εξετάσεις Λογοτεχνίας δεν είναι πολύς, επομένως οι εξετάσεις για αυτό το μάθημα δεν μπορούν να απαιτούν από τους υποψηφίους να γράψουν πολύ μακροσκελείς εργασίες.

Ακόμα και οι ερωτήσεις των εξετάσεων συνήθως δεν έχουν ούτε πολύ μεγάλο ούτε πολύ δύσκολο περιεχόμενο. Συνεπώς, οι υποψήφιοι πρέπει να γράφουν με σαφήνεια, ανάλογα με το επίπεδό τους, τον μαθητικό πληθυσμό και τον χρόνο γραφής.

«Όσον αφορά το μήκος, η ερώτηση αναφέρει ένα όριο παραγράφου "περίπου 200 λέξεων", αλλά οι υποψήφιοι μπορούν να γράψουν περισσότερες ή λιγότερες από τον καθορισμένο αριθμό λέξεων, δεν είναι απαραίτητο να γράψουν ακριβώς αυτόν τον αριθμό λέξεων», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Ντο Νγκοκ Θονγκ.

Όσον αφορά το μήκος, η ερώτηση αναφέρει το όριο για τη συγγραφή μιας παραγράφου «περίπου 200 λέξεων», αλλά οι υποψήφιοι μπορούν να γράψουν περισσότερες ή λιγότερες από τον καθορισμένο αριθμό λέξεων, δεν είναι απαραίτητο να γράψουν ακριβώς αυτόν τον αριθμό λέξεων.

Για παράδειγμα, είπε, μια σύντομη παράγραφος μπορεί να έχει 250 λέξεις αν δεν είναι εξαντλητική ή 180 λέξεις αν είναι πλήρης ή ένα δοκίμιο με επιχειρήματα μπορεί να έχει 700 λέξεις, αλλά μπορεί επίσης να είναι 500 λέξεις... Ωστόσο, προειδοποίησε επίσης ότι οι υποψήφιοι δεν πρέπει να είναι πολύ απορροφημένοι σε μια συγκεκριμένη πρόταση, κάτι που θα οδηγήσει στο να μην έχουν χρόνο να γράψουν την επόμενη πρόταση. Το να το κάνουν απρόσεκτα, απλώς και μόνο για να το κάνουν, θα οδηγήσει εύκολα στο να χάσουν ιδέες και να χάσουν βαθμούς.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Do Ngoc Thong, Επιμελητής του Προγράμματος Λογοτεχνίας Γενικής Εκπαίδευσης 2018, εκπαίδευσε εκπαιδευτικούς στη δημιουργία ερωτήσεων τεστ Λογοτεχνίας και στην εξάσκηση με μαθητές.

Ένα σημαντικό ζήτημα που σημείωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής στους υποψηφίους είναι ότι κατά τη συμμετοχή τους στις εξετάσεις Λογοτεχνίας, πρέπει να δώσουν προσοχή στην παρουσίαση του δοκιμίου.

Το νέο πρόγραμμα απαιτεί από τους υποψηφίους να δίνουν προσοχή όχι μόνο στο περιεχόμενο αλλά και στην παρουσίαση. Οι υποψήφιοι θα αφαιρούνται από πολλούς βαθμούς εάν το γραπτό τους έχει πολλά τυπικά λάθη, όπως: ατημέλητη γραφή (λάθος, χαμένες γραμμές), ορθογραφικά λάθη, γραμματικά λάθη, λανθασμένη χρήση λέξεων, ασαφείς, συγκεχυμένες εκφράσεις, προηγούμενες προτάσεις που αντιφάσκουν με τις επόμενες...

Οι υποψήφιοι θα πρέπει να παρουσιάζουν το γραπτό τους με ειλικρίνεια και δημιουργικότητα. Συγκεκριμένα, ένα δοκίμιο με επιχειρήματα είναι μια έκφραση των σκέψεων, των συναισθημάτων, των στάσεων, των αντιλήψεων και των τρόπων σκέψης, των αισθημάτων και της κατανόησης ενός λογοτεχνικού ή κοινωνικού ζητήματος από τον συγγραφέα.

Επομένως, οι υποψήφιοι πρέπει να εκφράζουν με ειλικρίνεια τις σκέψεις, τις απόψεις και τις αντιλήψεις τους. Συγκεκριμένα, τι σκέφτονται, αισθάνονται και κατανοούν... θα πρέπει να δηλώνουν τις δικές τους σκέψεις, συναισθήματα και αντιλήψεις, ιδίως να αναφέρουν με τόλμη νέες προσωπικές ιδέες. Μην αντιγράφετε, δανείζεστε ή ακολουθείτε άλλους ως συνηθισμένα μονοπάτια...

«Ωστόσο, ακόμη και οι προσωπικές σκέψεις πρέπει να παρουσιάζονται με σαφή και λογική σειρά για να πείσουν τον αναγνώστη. Το δοκίμιο όχι μόνο διατυπώνει με σαφήνεια τις ιδέες, αλλά ο συγγραφέας γνωρίζει επίσης πώς να τις εκφράσει σωστά και καλά με σαφείς, πλούσιες σε οπτική παρουσίαση προτάσεις και λέξεις...», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Thong.

Η Λογοτεχνία είναι το πρώτο μάθημα στις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου. Συγκεκριμένα, το πρωί της 26ης Ιουνίου, ακριβώς στις 7:30 π.μ., θα δοθούν στους υποψηφίους τα γραπτά των εξετάσεων και 5 λεπτά αργότερα θα ξεκινήσει η ώρα των εξετάσεων.

Χα Λινχ

Πηγή: https://tienphong.vn/chu-bien-chuong-trinh-ngu-van-goi-y-hoc-sinh-cach-lam-bai-dat-diem-cao-post1746339.tpo