Ο στόχος της διδασκαλίας των αγγλικών δεν έχει επιτευχθεί.

Σύμφωνα με το έργο για τη διδασκαλία ξένων γλωσσών στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα για την περίοδο 2008-2020, από το 2010 έως το 2015, τα μαθηματικά θα διδάσκονται στα αγγλικά στο 30% των λυκείων στις μεγάλες πόλεις, αυξάνοντας κατά 15-20% κάθε χρόνο.

Σύμφωνα με το έργο για τη διδασκαλία ξένων γλωσσών στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα για την περίοδο 2008-2020, από το 2010 έως το 2015, τα μαθηματικά θα διδάσκονται στα αγγλικά στο 30% των λυκείων στις μεγάλες πόλεις, αυξάνοντας κατά 15-20% κάθε χρόνο.

Ωστόσο, μετά από 5 χρόνια εφαρμογής, μόνο πάνω από 30 εξειδικευμένα και μη εξειδικευμένα λύκεια σε όλη τη χώρα διδάσκουν μαθήματα φυσικών επιστημών στα αγγλικά, αν και για περιορισμένο χρονικό διάστημα.

Οι λόγοι που εντοπίστηκαν περιλαμβάνουν: όταν το έργο υλοποιήθηκε στα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί δεν είχαν την κατάλληλη κατάρτιση· οι καθηγητές φυσικών επιστημών δεν ήταν άριστοι στις ξένες γλώσσες· και οι καθηγητές ξένων γλωσσών δεν είχαν την απαραίτητη εμπειρία. Η επάρκεια των μαθητών στις ξένες γλώσσες ήταν άνιση και δεν υπήρχε τυποποιημένο πρόγραμμα σπουδών...

Πηγή: https://thanhnien.vn/chua-dat-muc-tieu-day-hoc-bang-tieng-anh-185522317.htm