Ψηφιακός μετασχηματισμός στην προσχολική εκπαίδευση.

Ως το πρώτο εκπαιδευτικό επίπεδο που θέτει τα θεμέλια για τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη της προσωπικότητας των παιδιών, η εφαρμογή της πληροφορικής (ΤΠ) στην οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στο προσχολικό επίπεδο όχι μόνο συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, αλλά δημιουργεί επίσης ένα ζωντανό, ελκυστικό και κατάλληλο περιβάλλον για δραστηριότητες και επικοινωνία, σύμφωνα με τις τρέχουσες τάσεις ανάπτυξης.

Ως το πρώτο εκπαιδευτικό επίπεδο που θέτει τα θεμέλια για τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη της προσωπικότητας των παιδιών, η εφαρμογή της πληροφορικής (ΤΠ) στην οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στο προσχολικό επίπεδο όχι μόνο συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, αλλά δημιουργεί επίσης ένα ζωντανό, ελκυστικό και κατάλληλο περιβάλλον για δραστηριότητες και επικοινωνία, σύμφωνα με τις τρέχουσες τάσεις ανάπτυξης.

Εφαρμογή της πληροφορικής στα μαθήματα της 3ης τάξης Α2, Νηπιαγωγείο An Duc, κοινότητα Tan Tien.

Προηγουμένως, ένα μάθημα στο Νηπιαγωγείο An Duc στην κοινότητα Tan Tien βασιζόταν κυρίως στην αλληλεπίδραση δασκάλου-μαθητή και σε παραδοσιακά οπτικά βοηθήματα όπως εικόνες. Τώρα, με την υποστήριξη της τεχνολογίας των πληροφοριών, τα μαθήματα έχουν γίνει πιο ελκυστικά μέσω εικόνων, βίντεο , ήχων, διαδραστικών παιχνιδιών και ηλεκτρονικών διαλέξεων σχεδιασμένων με τεχνητή νοημοσύνη (AI). Σε ένα μάθημα για το περιβάλλον, αντί να παρατηρούν απλώς εικόνες ζώων, τα παιδιά μπορούν να παρακολουθήσουν οπτικά βίντεο σχετικά με το βιότοπο, τους ήχους και τις δραστηριότητες κάθε ζώου. Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά μαθαίνουν μέσω του παιχνιδιού και της εμπειρίας με πολλαπλές αισθήσεις, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της υγείας τους, των σωματικών τους ικανοτήτων, των κοινωνικοσυναισθηματικών δεξιοτήτων και της αρμονίας με τη φύση. Η κα. Nguyen Thi Hai, δασκάλα της τάξης 3Α2 στο Νηπιαγωγείο An Duc, δήλωσε: «Αναπτύσσουμε, αξιοποιούμε και χρησιμοποιούμε προληπτικά ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό για την οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων όπως: ηλεκτρονικά σχέδια μαθήματος, εκπαιδευτικά βίντεο για παιδιά, εικόνες, διαδραστικά παιχνίδια, παρουσιάσεις PowerPoint και εκπαιδευτικό υλικό STEAM. Ταυτόχρονα, χρησιμοποιούμε λογισμικό όπως Canva, Capcut, Quizizz, ChatGPT και εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης για την υποστήριξη του σχεδιασμού μαθημάτων και της δημιουργίας εικόνων. Ως αποτέλεσμα, τα ηλεκτρονικά μας μαθήματά αναπτύσσονται με καινοτόμο τρόπο, ενισχύοντας τα οπτικά βοηθήματα και τους ζωντανούς ήχους, βοηθώντας τα παιδιά να μαθαίνουν καλύτερα, να συγκεντρώνονται περισσότερο και να συμμετέχουν πιο ενεργά σε δραστηριότητες».

Στο Νηπιαγωγείο Thien Phien στην κοινότητα Tien Lu, η εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών έχει εφαρμοστεί αποτελεσματικά στην εκπαίδευση των παιδιών. Το σχολείο διαθέτει 14 αίθουσες διδασκαλίας, όλες εξοπλισμένες με τηλεοράσεις συνδεδεμένες με internet υψηλής ταχύτητας για την υποστήριξη της επαγγελματικής εργασίας και της διαχείρισης, με ιδιαίτερη έμφαση στην ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων του διδακτικού προσωπικού. Κάθε χρόνο, το σχολείο διοργανώνει εκπαιδευτικά σεμινάρια και δραστηριότητες επαγγελματικής ανάπτυξης που στοχεύουν στη βελτίωση των δεξιοτήτων στη χρήση λογισμικού, στο σχεδιασμό ηλεκτρονικών σχεδίων μαθήματος και στην αξιοποίηση ψηφιακών πόρων για την υποστήριξη της εκπαίδευσης των παιδιών. Ως αποτέλεσμα, πολλοί εκπαιδευτικοί έχουν δημιουργήσει ενεργά μια πλούσια βιβλιοθήκη ψηφιακών μαθησιακών πόρων με βίντεο, εικόνες και διαδραστικά παιχνίδια κατάλληλα για κάθε ηλικιακή ομάδα. Πολλοί εκπαιδευτικοί επίσης ερευνούν και εφαρμόζουν ενεργά λογισμικό σχεδιασμού μαθημάτων, δημιουργώντας ενδιαφέροντα μαθήματα και συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της παιδικής φροντίδας και της εκπαίδευσης.

Η επαρχία διαθέτει σήμερα 498 εγκαταστάσεις προσχολικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 447 δημόσιων και 51 ιδιωτικών εγκαταστάσεων, με 3.165 διοικητικούς υπαλλήλους, 36.899 εκπαιδευτικούς και 2.105 υπαλλήλους. Στο πλαίσιο του συνεχιζόμενου ψηφιακού μετασχηματισμού, ο τομέας εκπαίδευσης και κατάρτισης της επαρχίας καινοτομεί σταδιακά για να ανταποκριθεί στις αναπτυξιακές απαιτήσεις. Πρόσφατα, ο τομέας εκπαίδευσης και κατάρτισης, σε συνεργασία με τις τοπικές αρχές, έχει αναπτύξει σχέδια και έχει οργανώσει την εκπαίδευση και την επαγγελματική ανάπτυξη στην πληροφορική με συστηματικό, ολοκληρωμένο και πρακτικό τρόπο και έχει ξεκινήσει ένα κίνημα για την εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης στον σχεδιασμό μαθημάτων σε εγκαταστάσεις προσχολικής εκπαίδευσης σε όλη την επαρχία. Τακτικά πραγματοποιούνται εκπαιδευτικά μαθήματα με ποικίλο περιεχόμενο, που κυμαίνεται από δεξιότητες χρήσης λογισμικού για την υποστήριξη του σχεδιασμού ηλεκτρονικών σχεδίων μαθημάτων και τη δημιουργία ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού έως την εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης και ψηφιακών πλατφορμών για την εξυπηρέτηση της διαχείρισης, της φροντίδας και της εκπαίδευσης των παιδιών. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα σχεδιάζονται με μια «πρακτική» προσέγγιση, δίνοντας έμφαση στην πρακτική εφαρμογή και σενάρια πραγματικού κόσμου. Αντί να επικεντρώνονται αποκλειστικά στη θεωρία, οι εκπαιδευτικοί βιώνουν άμεσα το λογισμικό για το σχεδιασμό σχεδίων μαθημάτων, τη δημιουργία διαδραστικών παιχνιδιών, τη δημιουργία βιντεομαθημάτων, την επεξεργασία εικόνων και ήχου και την αξιοποίηση ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων για τη διδασκαλία.

Εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών σε μαθήματα δεξιοτήτων ζωής στο Νηπιαγωγείο Thien Phien, στην κοινότητα Tien Lu.

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

Οι αξιωματούχοι, οι δημόσιοι υπάλληλοι και οι δημόσιοι υπάλληλοι οφείλουν να πληρούν τις απαιτήσεις των καθηκόντων τους.Ανταποκρινόμενη στις αναπτυξιακές απαιτήσεις, η τρέχουσα ομάδα αξιωματούχων, δημοσίων υπαλλήλων και δημοσίων υπαλλήλων αντιμετωπίζει πολυάριθμες πιέσεις. Αυτές περιλαμβάνουν την ανάγκη για καινοτόμο σκέψη, ψηφιακό μετασχηματισμό, ένα συνεχώς αυξανόμενο φόρτο εργασίας και ολοένα και υψηλότερες απαιτήσεις από πολίτες και επιχειρήσεις.

Ενίσχυση της συνεργασίας στους τομείς του ψηφιακού μετασχηματισμού και της Τεχνητής Νοημοσύνης μεταξύ της Ένωσης Δικηγόρων του Βιετνάμ και της Ένωσης Δικηγόρων της Ρωσικής Ομοσπονδίας.Στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο 14ο Διεθνές Νομικό Φόρουμ της Αγίας Πετρούπολης στην Αγία Πετρούπολη (Ρωσική Ομοσπονδία), στις 24 Ιουνίου, ο Πρόεδρος του Δικηγορικού Συλλόγου του Βιετνάμ, Nguyen Khanh Ngoc, συναντήθηκε και αντάλλαξε απόψεις με τον Πρόεδρο του Δικηγορικού Συλλόγου της Ρωσικής Ομοσπονδίας, Sergey Stepashin.

Υποστήριξη των νέων στην ενίσχυση των ψηφιακών τους δεξιοτήτων και στην ασφαλή ένταξή τους στον κυβερνοχώρο.Το Φόρουμ Νέων για την Πρωτοποριακή Ανάπτυξη της Επιστήμης και της Τεχνολογίας, την Καινοτομία και τον Ψηφιακό Μετασχηματισμό, που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του 13ου Εθνικού Συνεδρίου της Ένωσης Νέων του Βιετνάμ, ήταν ζωηρό, με πολλές προτάσεις για την ενσωμάτωση της επιστήμης και της τεχνολογίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού στη ζωή των νέων.

Μέχρι σήμερα, το 100% των εκπαιδευτικών και του προσωπικού προσχολικής ηλικίας έχουν λάβει εκπαίδευση στην εφαρμογή της τεχνολογίας πληροφοριών (ΤΠ) στη διαχείριση και οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Αυτό όχι μόνο έχει βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό να καινοτομήσουν στις μεθόδους διδασκαλίας τους, αλλά έχει επίσης μειώσει την πίεση στο επαγγελματικό τους έργο. Η χρήση λογισμικού διαχείρισης διευκολύνει επίσης τα σχολεία να παρακολουθούν και να αξιολογούν τα παιδιά και να διαχειρίζονται αρχεία. Ένα σημαντικό στοιχείο της εφαρμογής της ΤΠ στην προσχολική εκπαίδευση είναι η βελτιωμένη σύνδεση μεταξύ σχολείων και οικογενειών. Μέσω διαδικτυακών ομάδων επικοινωνίας, εφαρμογών διαχείρισης παιδιών και ψηφιακών πλατφορμών, οι γονείς μπορούν να ενημερώνονται τακτικά για τις δραστηριότητες των παιδιών τους και να συνεργάζονται πιο αποτελεσματικά με τους εκπαιδευτικούς στη φροντίδα και την εκπαίδευση των παιδιών τους.

Ο εξοπλισμός των διευθυντών και των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας με ψηφιακές δεξιότητες είναι ένα απαραίτητο βήμα για να μπορέσει κάθε διευθυντής και εκπαιδευτικός να γίνει βασικός ψηφιακός παράγοντας, συμβάλλοντας στον πιο εις βάθος, ουσιαστικό και αποτελεσματικό ψηφιακό μετασχηματισμό στην εκπαίδευση.

Ντο Χονγκ Τζια

Πηγή: https://baohungyen.vn/chuyen-doi-so-cap-hoc-mam-non-3196018.html

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

Η ασφάλεια των πληροφοριών έχει γίνει κρίσιμη απαίτηση για τον κλάδο της εφοδιαστικής.Το απόγευμα της 24ης Ιουνίου, στο πλαίσιο της Διεθνούς Έκθεσης Τηλεπικοινωνιών, Τεχνολογίας Πληροφορικής και Επικοινωνιών του Βιετνάμ (Vietnam ICTCOMM 2026), ο Σύνδεσμος Logistics και Λιμένων της πόλης Χο Τσι Μινχ (HLA), σε συνεργασία με το Κέντρο Υποστήριξης και Συμβουλευτικής Ψηφιακού Μετασχηματισμού της πόλης (DXCenter), διοργάνωσε το σεμινάριο με τίτλο «Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Ασφάλεια Πληροφοριών στον Κλάδο Logistics».

Ψηφιοποίηση στην Πρώτη Εργασία - Μια Βασική Γέφυρα που Εξυπηρετεί τον Λαό 24/7 - Μέρος 3: Η Βούληση του Κόμματος Συναντά τις Καρδιές του Λαού στην «Ψηφιακή Ροή»(PLVN) - Από τα σχόλια που ελήφθησαν μέσω κοινοτικών ομάδων και διαδικτυακών εφαρμογών έως τα ψηφιακά κανάλια αλληλεπίδρασης, οι προτάσεις πολλών ανθρώπων έχουν ληφθεί άμεσα υπόψη, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός «Ψηφιακού Μετώπου» που είναι κοντά στον λαό, τον ακούει και τον συνοδεύει στη νέα εποχή.

Κοινότητα Ngoc Hoi: Πολλά εξαιρετικά αποτελέσματα μετά από ένα χρόνο εφαρμογής του συστήματος τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων.Μετά από ένα χρόνο εφαρμογής του διβάθμιου συστήματος τοπικής αυτοδιοίκησης, η κοινότητα Ngoc Hoi έχει σταδιακά επιβεβαιώσει την αποτελεσματικότητα του νέου μηχανισμού με πολλά εξαιρετικά αποτελέσματα. Το σύστημα λειτουργεί σταθερά και ομαλά, οι εργασίες εκτελούνται συγχρονισμένα, δημιουργώντας μια σημαντική βάση για την τοπική αυτοδιοίκηση ώστε να σημειώσει σημαντικές εξελίξεις στην επόμενη φάση.