Ψηφιακός μετασχηματισμός, η κινητήρια δύναμη για την εκπαιδευτική καινοτομία

Αντιμέτωπος με την ανάγκη για θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση στην ψηφιακή εποχή, ο εκπαιδευτικός τομέας της επαρχίας Tuyen Quang προωθεί τον ψηφιακό μετασχηματισμό, θεωρώντας τον ως μια σημαντική ανακάλυψη για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της διαχείρισης και της ποιότητας της διδασκαλίας.

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Hoa Phuong είναι ενθουσιασμένοι με τα μαθήματά τους χρησιμοποιώντας το λογισμικό Kidmart.

Παράλληλα, ο κλάδος επικεντρώνεται στην αναθεώρηση, τη μείωση, την απλοποίηση των διοικητικών διαδικασιών και την προώθηση της εφαρμογής ψηφιακών πλατφορμών στη διοίκηση, τη διδασκαλία και τη μάθηση.

Καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας με τη χρήση τεχνολογίας

Το Δημοτικό Σχολείο Le Van Tam, στην περιοχή Minh Xuan, έχει σήμερα περισσότερους από 900 μαθητές όλων των τάξεων, με 28 ευρύχωρες αίθουσες διδασκαλίας, πλήρως εξοπλισμένες με εγκαταστάσεις διδασκαλίας και μάθησης. Το σχολείο διαθέτει αίθουσα υπολογιστών με 25 υπολογιστές. Το 100% των τηλεοράσεων και των οθονών προβολής είναι συνδεδεμένα στο διαδίκτυο.

Το σχολείο έχει αυξήσει την εκπαίδευση του προσωπικού και των εκπαιδευτικών, ώστε να βελτιώσει την ικανότητά τους να εφαρμόζουν την τεχνολογία πληροφοριών στη διδασκαλία, τη διαχείριση και τη διοίκηση. Ο ψηφιακός μετασχηματισμός στη διοίκηση έχει συμβάλει στη μείωση ορισμένων διοικητικών εργασιών, διευκολύνοντας το έργο των επιθεωρήσεων και συγχρονίζοντας τα δεδομένα πληροφοριών σχετικά με τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.

Ο διευθυντής Nguyen Viet Hai δήλωσε: «Το 100% των εκπαιδευτικών του σχολείου εφαρμόζουν ενεργά τον ψηφιακό μετασχηματισμό, εφαρμόζοντας την τεχνολογία πληροφοριών στην προετοιμασία διαλέξεων και στη δημιουργία ηλεκτρονικών σχεδίων μαθήματος. Χρησιμοποιώντας ήχους, εικόνες και παιχνίδια αντί για τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας, βελτιώνεται η ποιότητα της μάθησης των μαθητών, δημιουργώντας μια ζωντανή μαθησιακή ατμόσφαιρα.»

Στη διοίκηση, το σχολείο αξιοποιεί αποτελεσματικά το λογισμικό VNEDU, τη βάση δεδομένων του κλάδου, το MISA , το IOFFICE... για να βοηθήσει στην αποθήκευση και επεξεργασία επιστημονικών πληροφοριών. Ταυτόχρονα, το Διοικητικό Συμβούλιο εφαρμόζει επίσης ηλεκτρονικά σημειωματάρια, ηλεκτρονικά ωρολόγια προγράμματα και ομάδες Zalo για να συνδέεται με τους γονείς.

Ο ψηφιακός μετασχηματισμός έχει συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας των διαλέξεων και στην αύξηση του αριθμού των εκπαιδευτικών και των μαθητών που κερδίζουν βραβεία στις εξετάσεις. Επιπλέον, το σχολείο στοχεύει στη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου ψηφιακού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, συνοδεύοντας την επαρχία στην προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού και στον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης.

Υλοποιώντας το σχέδιο ψηφιακού μετασχηματισμού, το Νηπιαγωγείο Hoa Phuong, στην περιφέρεια An Tuong, έχει καινοτομήσει στις μεθόδους διδασκαλίας. Οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν τακτικά λογισμικό για να σχεδιάζουν, να επεξεργάζονται και να δημιουργούν επεξηγηματικά βίντεο, ώστε να κάνουν τα μαθήματα πιο ζωντανά και αποτελεσματικά.

Αυτή τη στιγμή, το 100% των τάξεων του νηπιαγωγείου και οι 7 υπολογιστές του σχολείου έχουν εγκατασταθεί με το λογισμικό Kidsmart για την υποστήριξη της πνευματικής ανάπτυξης των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Χάρη σε αυτό, τα παιδιά μπορούν να μάθουν μαθηματικά, γράμματα, αγγλικά, να μάθουν να σχεδιάζουν, να αναπτύξουν το μουσικό τους αυτί, να αφηγούνται ιστορίες μέσα από διαφορετικούς αστείους χαρακτήρες και να χειρίζονται απευθείας τον υπολογιστή, έχοντας πρόσβαση στην τεχνολογία.

Οι ώρες δραστηριοτήτων του Kidsmart δημιουργούν πάντα ενθουσιασμό και προσελκύουν τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά. Σύμφωνα με την κα Nguyen Thi Kieu Thuy, διευθύντρια του σχολείου, η προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού έχει βελτιώσει την ποιότητα της διδασκαλίας, της διαχείρισης και της αλληλεπίδρασης μεταξύ του σχολείου και των γονέων και των μαθητών, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση ενός «Διασυνδεδεμένου Σχολείου».
Εκτός από το λογισμικό Kidsmart, οι εκπαιδευτικοί σχεδιάζουν επίσης τα δικά τους παιχνίδια χρησιμοποιώντας το Canva για να κάνουν τα μαθήματα πιο ζωντανά. Το σχολείο κατασκευάζει επίσης μια ψηφιακή αποθήκη εκπαιδευτικού υλικού για κάθε ηλικιακή ομάδα και εφαρμόζει Τεχνητή Νοημοσύνη για τη δημιουργία βίντεο και ηλεκτρονικών διαλέξεων, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να ενημερώνουν τα δεδομένα εύκολα.

Στο μέλλον, το σχολείο θα συνεχίσει να ενισχύει την εφαρμογή της τεχνολογίας, εκπαιδεύοντας τους εκπαιδευτικούς ώστε να χρησιμοποιούν το λογισμικό Babylala για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις της καινοτομίας και διατηρώντας τα εθνικά πρότυπα.

Προώθηση του εκσυγχρονισμού των σχολείων

Πρόσφατα, το Γυμνάσιο Le Quy Don, στην περιοχή Minh Xuan, εξοπλίστηκε με μια αίθουσα εξάσκησης STEM διεθνών προδιαγραφών. Πρόκειται για την πρώτη αίθουσα STEM που εγκαταστάθηκε στην επαρχία, εξοπλισμένη με σύγχρονο τεχνολογικό εξοπλισμό, όπως Τεχνητή Νοημοσύνη, Διαδίκτυο των Πραγμάτων και Ρομποτική, για την εξυπηρέτηση δραστηριοτήτων πρακτικής εμπειρίας, επιστημονικής και τεχνολογικής έρευνας σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα.

Ο βασικός στόχος είναι η οικοδόμηση ενός οικοσυστήματος STEM, η προώθηση του επαγγελματικού προσανατολισμού, των νεοσύστατων επιχειρήσεων προς την κατεύθυνση του 4.0 και η ενίσχυση των διεθνών συνδέσεων. Ο Αντιπρόεδρος Dang Thi Bich Ngoc δήλωσε: Στην αίθουσα STEM, οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε σύγχρονες τεχνολογίες, σχεδιάζουν, συναρμολογούν και ελέγχουν ρομπότ μέσω λογισμικού.

Οι μαθητές χρησιμοποιούν επίσης τεχνητή νοημοσύνη για να δημιουργούν ιδέες σε υπολογιστές και στη συνέχεια δημιουργούν προϊόντα μέσω τρισδιάστατων εκτυπωτών και κοπτικών μηχανημάτων με λέιζερ, όπως καρδιές, λογότυπα σχολείων, μοντέλα ζώων κ.λπ.

Τα τρισδιάστατα προϊόντα βοηθούν τους μαθητές να οπτικοποιούν εικόνες πιο εύκολα από τις δισδιάστατες, αναπτύσσοντας έτσι δημιουργική σκέψη και πρακτικές δεξιότητες. Σε ολόκληρη την επαρχία Tuyen Quang, περισσότερο από το 95% των δημοτικών σχολείων και το 100% των γυμνασίων και λυκείων είναι εξοπλισμένα με αίθουσες υπολογιστών. 222/695 γενικά σχολεία διαθέτουν διαδικτυακές τάξεις. Το 100% των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων χρησιμοποιούν λογισμικό διαχείρισης σχολείων που είναι συγχρονισμένα συνδεδεμένο με τη βάση δεδομένων του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Η βάση δεδομένων σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών είναι 100% ψηφιοποιημένη. Η έκδοση υπογραφών για την ανάπτυξη ψηφιακών μεταγραφών για εκπαιδευτικούς δημοτικού σχολείου είναι πάνω από 90%, η έκδοση ψηφιακών υπογραφών για εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι πάνω από 70%. Ο επαρχιακός εκπαιδευτικός τομέας έχει αναπτύξει ηλεκτρονικές εγγραφές για την εισαγωγή στην 10η τάξη του λυκείου, τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου και την εισαγωγή σε κολέγια και πανεπιστήμια μέσω της πύλης δημόσιας υπηρεσίας και απευθείας στα σχολεία. Παρέχοντας το 100% των διοικητικών διαδικασιών ηλεκτρονικά στην Εθνική Πύλη Δημόσιας Υπηρεσίας. Πάνω από το 90% των διαδικασιών διεκπεραιώνονται ηλεκτρονικά.

Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί είναι ικανοί στη χρήση του Zoom, του Google Meet, του Microsoft Teams... και εφαρμόζουν ορισμένες ψηφιακές πλατφόρμες στη διδασκαλία. Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Vu Dinh Hung, δήλωσε: «Το Τμήμα θα συνεχίσει να αναδιαρθρώνει το σύστημα, να βελτιώνει τη διοικητική αποτελεσματικότητα και να διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στην ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας. Στο επόμενο διάστημα, θα επανεξετάσει και θα προτείνει την κατάργηση των διοικητικών διαδικασιών, την προώθηση του μηχανισμού αναζήτησης και επαλήθευσης δεδομένων για την εξάλειψη της απαίτησης υποβολής έντυπων αντιγράφων· την ολοκλήρωση και εφαρμογή του Ηλεκτρονικού Αρχείου Μαθητών (Ψηφιακή Μεταγραφή)· την προώθηση του ολοκληρωμένου ψηφιακού μετασχηματισμού, την εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης στη διοίκηση και τη διδασκαλία· την προώθηση των δραστηριοτήτων εκπαίδευσης STEM και επιστημονικής έρευνας σε εκπαιδευτικά ιδρύματα».

Παράλληλα, ο τομέας της εκπαίδευσης θα βελτιώσει την ποιότητα της διδασκαλίας ξένων γλωσσών, θα εφαρμόσει έναν οδικό χάρτη για να καταστούν τα αγγλικά δεύτερη γλώσσα, θα τυποποιήσει τις βάσεις δεδομένων του κλάδου, θα προετοιμάσει την υποδομή για την παρατήρηση μαθημάτων μέσω διαδικτύου και τις επαγγελματικές δραστηριότητες, θα δημιουργήσει επαγγελματικούς ομίλους για την αύξηση της υποστήριξης μεταξύ σχολείων και θα βελτιώσει την επιχειρησιακή αποτελεσματικότητα της Επαρχιακής Επαγγελματικής Συμβουλευτικής Ομάδας.

Το Τμήμα ελπίζει επίσης ότι όλα τα επίπεδα και οι τομείς θα συνεχίσουν να δημιουργούν ευνοϊκές συνθήκες για επενδύσεις σε τάξεις μαθημάτων, διαδικτυακή μάθηση, αίθουσες υπολογιστών και ορισμένες πλατφόρμες λογισμικού και ψηφιακής διδασκαλίας, ώστε να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της εκπαιδευτικής καινοτομίας.

Άρθρο και φωτογραφίες: HAI CHUNG και DUC THANG

Πηγή: https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-dong-luc-doi-moi-giao-duc-post928339.html