Κάθε χρόνο, η τουριστική βιομηχανία χρειάζεται 40.000 άτομα προσωπικό, αλλά ο αριθμός των φοιτητών που εκπαιδεύονται ετησίως καλύπτει μόνο περίπου το ήμισυ αυτής της ανάγκης, με μόνο το 43% να λαμβάνει επαγγελματική κατάρτιση. Στις νέες τάσεις ανάπτυξης της τουριστικής βιομηχανίας, η ζήτηση για ανθρώπινο δυναμικό σε αυτόν τον τομέα είναι ολοένα και υψηλότερη.
Αυτές οι πληροφορίες κοινοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του διαδικτυακού τηλεοπτικού προγράμματος συμβουλευτικής "Επιλέγοντας τον μελλοντικό σας τομέα: Τομέας Τουρισμού και Υπηρεσιών" που διοργάνωσε η εφημερίδα Thanh Nien το απόγευμα της 18ης Φεβρουαρίου. Το πρόγραμμα μεταδόθηκε ζωντανά στο thanhnien.vn, στη σελίδα θαυμαστών της εφημερίδας Thanh Nien στο Facebook, στο κανάλι YouTube και στο TikTok.
ΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΔΕΝ ΔΙΕΞΑΓΩΓΟΥΝ ΠΛΕΟΝ ΠΡΟΩΡΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΕΣ
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, ο Δρ. Vo Thanh Hai, Μόνιμος Αναπληρωτής Διευθυντής του Πανεπιστημίου Duy Tan, περιέγραψε τις προγραμματισμένες προσαρμογές στους κανονισμούς εισαγωγής σε πανεπιστήμια και κολέγια για φέτος. Πρώτον, τα πανεπιστήμια που χρησιμοποιούν τη μέθοδο εισαγωγής βάσει ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών πρέπει να χρησιμοποιούν τα αποτελέσματα ολόκληρης της 12ης τάξης (τα προηγούμενα χρόνια, πολλά πανεπιστήμια δεν απαιτούσαν τους βαθμούς του δεύτερου εξαμήνου της 12ης τάξης κατά την εξέταση των ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών). Επομένως, οι υποψήφιοι πρέπει να επιδιώκουν την καλύτερη ακαδημαϊκή επίδοση καθ' όλη τη διάρκεια της 12ης τάξης για να επιτύχουν τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα εισαγωγής.
Οι λέκτορες συμμετέχουν στην παροχή συμβουλών, παρέχοντας στους υποψηφίους συμβουλές όταν επιλέγουν να σπουδάσουν στον τομέα του τουρισμού και των υπηρεσιών.
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH
Επιπλέον, σύμφωνα με τον Δρ. Χάι, τα πανεπιστήμια, παρά τη χρήση πολλαπλών μεθόδων εισαγωγής (βάσει βαθμολογιών στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου, ξεχωριστών εξετάσεων εισαγωγής, ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών, διεθνών πιστοποιητικών κ.λπ.), όλα διεξάγουν τις εισαγωγές σε έναν μόνο γύρο. Επομένως, φέτος δεν θα υπάρξει περίοδος πρόωρης εισαγωγής πριν από τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου. Τα πανεπιστήμια έχουν το δικαίωμα να χρησιμοποιούν πολλαπλές μεθόδους, αλλά οι μετατρεπόμενες βαθμολογίες από όλες τις μεθόδους πρέπει να βασίζονται σε έναν ενιαίο τύπο βαθμολόγησης.
Επιπλέον, ο Δρ. Χάι σημείωσε επίσης αρκετές προσαρμογές που επηρεάζουν άμεσα τη διαδικασία εισαγωγής του τρέχοντος έτους, όπως: κανένα όριο στον μέγιστο αριθμό συνδυασμών μαθημάτων για κάθε ειδικότητα· βαθμοί προτεραιότητας που δεν υπερβαίνουν το 10% της βαθμολογίας εισαγωγής (εξαιρουμένων των περιφερειακών και των ειδικών μαθημάτων προτεραιότητας σύμφωνα με τους κανονισμούς εισαγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης)· το ελάχιστο όριο διασφάλισης ποιότητας για την κατάρτιση εκπαιδευτικών και τους σχετικούς με την υγεία τομείς παραμένει το ίδιο όπως και τα προηγούμενα έτη· το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επιτρέπει στα πανεπιστήμια να χρησιμοποιούν πιστοποιητικά ξένων γλωσσών για την εισαγωγή, αλλά κάθε πανεπιστήμιο έχει τη δική του μέθοδο μετατροπής...
Σχολιάζοντας αυτά τα νέα σημεία, ο Δρ. Χάι δήλωσε: «Οι προσαρμογές είναι κυρίως τεχνικές και δεν διαφέρουν σημαντικά από τα προηγούμενα χρόνια. Ωστόσο, με τα αναμενόμενα νέα σημεία στους κανονισμούς, οι μέθοδοι εισαγωγής των πανεπιστημίων θα αλλάξουν. Η προσαρμογή του προγράμματος εισαγωγής στα πανεπιστήμια θα επηρεάσει σε κάποιο βαθμό και την ψυχολογία των υποψηφίων, καθώς δεν θα υπάρχει πλέον υπό όρους εισαγωγή πριν από τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου όπως τα προηγούμενα χρόνια. Επιπλέον, προβλέπεται ότι ο ανταγωνισμός μεταξύ των υποψηφίων που συμμετέχουν στη διαδικασία εισαγωγής φέτος θα είναι μεγαλύτερος, καθώς δεν υπάρχουν πλέον ποσοστώσεις για κάθε μέθοδο και υπάρχει ένας κοινός τύπος για τη μετατροπή των βαθμολογιών μεταξύ των μεθόδων».
Σύμφωνα με τον κ. Truong Quang Tri, Αναπληρωτή Προϊστάμενο του Τμήματος Φοιτητικών Υποθέσεων στο Πανεπιστήμιο Nguyen Tat Thanh: «Οι προγραμματισμένες αλλαγές στους κανονισμούς εισαγωγής θα δημιουργήσουν πιο δίκαιο ανταγωνισμό μεταξύ των υποψηφίων, καθώς οι πρόωρες εισαγωγές δεν θα λαμβάνονται πλέον υπόψη και όλες οι μέθοδοι θα μετατραπούν σύμφωνα με έναν κοινό τύπο. Οι μαθητές χρειάζεται μόνο να επικεντρωθούν στην επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων στο πρόγραμμα σπουδών της 12ης τάξης, στην καλή προετοιμασία για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου και στην παρακολούθηση των τελευταίων πληροφοριών εισαγωγής από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και τα πανεπιστήμια».
Ενόψει των προγραμματισμένων προσαρμογών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης στους κανονισμούς εισαγωγής στα πανεπιστήμια, τα πανεπιστήμια ανακοίνωσαν ότι δεν θα δέχονται πλέον αιτήσεις πρόωρης εισαγωγής. Η κα. Nguyen Vuong Hoai Thao, Αναπληρώτρια Πρόεδρος της Σχολής Τουρισμού και Διοίκησης Ξενοδοχείων στο Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Οικονομικών της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε: «Το πανεπιστήμιο δεν θα δέχεται αιτήσεις πρόωρης εισαγωγής, αλλά θα εξακολουθεί να χρησιμοποιεί τρεις μεθόδους εισαγωγής: λαμβάνοντας υπόψη τις βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου, τις βαθμολογίες των τεστ επάρκειας και τις ακαδημαϊκές αναλυτικές βαθμολογίες».
Ομοίως, ο Δάσκαλος Truong Quang Tri δήλωσε ότι το πανεπιστήμιο δεν προσφέρει πλέον πρόωρη εισαγωγή και χρησιμοποιεί τέσσερις μεθόδους: εξέταση των βαθμολογιών των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου, εξέταση των ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών, άμεση εισαγωγή και εξέταση των βαθμολογιών από ξεχωριστές εξετάσεις εισαγωγής που διοργανώνει το πανεπιστήμιο. Ο Δρ. Vo Thanh Hai δήλωσε επίσης ότι, σύμφωνα με το προσχέδιο των κανονισμών εισαγωγής, το Πανεπιστήμιο Duy Tan δεν θα προσφέρει πρόωρη εισαγωγή και θα διεξάγει μόνο έναν γενικό γύρο εισαγωγής για τις ακόλουθες μεθόδους: εξέταση των ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών, εξέταση των βαθμολογιών από ξεχωριστές εξετάσεις εισαγωγής, εξέταση των βαθμολογιών των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου και άμεση εισαγωγή.
Δρ. TRUONG THI HONG MINH (Πρόεδρος της Σχολής Τουρισμού - Διοίκησης Ξενοδοχείων - Εστιατορίων, Πανεπιστήμιο Hoa Sen)
ΤΙ ΑΠΑΙΤΟΥΝ ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΤΟΥΡΙΣΜΟ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ;
Ο Δρ. Ha Thi Thuy Duong, Πρόεδρος του Τμήματος Τουρισμού της Σχολής Διοίκησης Επιχειρήσεων του Ανοικτού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι η τουριστική βιομηχανία χρειάζεται έως και 40.000 άτομα προσωπικό κάθε χρόνο. Ωστόσο, στην πραγματικότητα, ο αριθμός των φοιτητών που εκπαιδεύονται ετησίως καλύπτει μόνο περίπου το ήμισυ αυτής της ανάγκης και μόνο το 43% λαμβάνει επαγγελματική κατάρτιση. «Μαζί με την ποσότητα, η ζήτηση για ανθρώπινο δυναμικό υψηλότερης ποιότητας απαιτείται ολοένα και περισσότερο από την κοινωνία για τα υπάρχοντα εκπαιδευτικά ιδρύματα», πρόσθεσε ο Δρ. Duong.
Ο Δρ. Truong Thi Hong Minh, επικεφαλής του τμήματος Τουρισμού - Ξενοδοχείων - Εστιατορίων στο Πανεπιστήμιο Hoa Sen, δήλωσε επίσης: «Μαζί με τις υπηρεσίες, η τουριστική βιομηχανία παρουσιάζει και νέες τάσεις ανάπτυξης. Ο τουρισμός αναπτύσσεται προς τρεις κατευθύνσεις: αύξηση της εξατομίκευσης του βιωματικού τουρισμού, εφαρμογή τεχνολογίας για την ενίσχυση της άνεσης και την παροχή νέων εμπειριών στους τουρίστες και μεγαλύτερη εστίαση στην ατομική ευθύνη για την προστασία του περιβάλλοντος και των πολιτιστικών στοιχείων».
Οι μαθητές της 12ης τάξης μαθαίνουν για τους κλάδους των υπηρεσιών κατά τη διάρκεια του προγράμματος Συμβουλευτικής για την Εξεταστική Περίοδο της εφημερίδας Thanh Nien, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Ντονγκ Νάι το περασμένο Σαββατοκύριακο.
Φωτογραφία: Dao Ngoc Thach
Σύμφωνα με τους ειδικούς, οι νέες τάσεις ανάπτυξης στον τομέα του τουρισμού και των υπηρεσιών θέτουν επίσης νέες απαιτήσεις στο ανθρώπινο δυναμικό. Ο Δρ. Ha Thi Thuy Duong πιστεύει ότι η καλή επαγγελματική γνώση, οι καλές γνώσεις ξένων γλωσσών και οι καλές δεξιότητες στην τεχνολογία της πληροφορίας ανοίγουν ευκαιρίες εργασίας, με ελάχιστο εισόδημα περίπου 15-20 εκατομμύρια VND/μήνα. Ωστόσο, σύμφωνα με τον Δρ. Duong, όσοι εργάζονται σε αυτόν τον τομέα πρέπει να ενημερώνουν συνεχώς τις γνώσεις τους σχετικά με τις νέες τάσεις του τουρισμού, να βελτιώνουν τις επαγγελματικές τους δεξιότητες και ικανότητες για να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της αγοράς. Δεδομένου ότι ο τουρισμός είναι ένας κλάδος υπηρεσιών, οι επικοινωνιακές δεξιότητες είναι ζωτικής σημασίας, απαιτώντας ευελιξία, γρήγορη σκέψη και καλές δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων. Ο Δρ. Duong τονίζει ιδιαίτερα ότι οι δεξιότητες ξένων γλωσσών και τεχνολογίας της πληροφορίας είναι βασικοί παράγοντες για την επιτυχία στον τουριστικό κλάδο.
Η κα Nguyen Vuong Hoai Thao, M.A., πιστεύει επίσης ότι κάθε επάγγελμα έχει πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα. Οι σπουδές στον τουρισμό προσφέρουν στους φοιτητές άφθονες ευκαιρίες εργασίας, ένα δυναμικό και ελκυστικό εργασιακό περιβάλλον, ελκυστικό εισόδημα και καλές προοπτικές επαγγελματικής εξέλιξης.
Η Δρ. Truong Thi Hong Minh πιστεύει επίσης ότι η ανάπτυξη της τουριστικής βιομηχανίας στις αρχές του τρέχοντος έτους δείχνει ξεκάθαρα τις ευκαιρίες για όσους σπουδάζουν αυτόν τον τομέα. Σύμφωνα με τη Δρ. Minh, αυτή η εργασία θα προσφέρει ευκαιρίες αλληλεπίδρασης με πολλούς ανθρώπους και πολιτισμούς· ευκαιρίες για την ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων. Ωστόσο, οι πιθανές δυσκολίες περιλαμβάνουν την υψηλή εποχικότητα, την εύκολη εναλλαγή θέσεων εργασίας, την υψηλή πίεση εργασίας και τον έντονο ανταγωνισμό. Παρ' όλα αυτά, από τη δική της εμπειρία, η Δρ. Minh επιβεβαιώνει: «Το πιο σημαντικό πράγμα είναι το πάθος. Με πάθος, θα είμαστε σε θέση να συνεχίσουμε το πάθος μας μέχρι το τέλος, ακόμα κι αν υπάρχουν δυσκολίες και εμπόδια στην πορεία».
Ο Δάσκαλος Τρουόνγκ Κουάνγκ Τρι τόνισε περαιτέρω: «Αν κάποιος έχει αρκετό πάθος και αγάπη για τον τουρισμό, σε συνδυασμό με τις γνώσεις και τις δεξιότητες που έχει αποκτήσει - ιδιαίτερα τις δεξιότητες ξένων γλωσσών - όσοι σπουδάζουν τουρισμό θα πετύχουν στο επάγγελμα».
Προκλήσεις που αντιμετωπίζει το ανθρώπινο δυναμικό στον τουρισμό και τις υπηρεσίες.
Σύμφωνα με τον Δάσκαλο Tang Thong Nhan, Αναπληρωτή Πρόεδρο της Σχολής Τουρισμού - Διοίκησης Εστιατορίων - Ξενοδοχείων στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, «Η αναπτυσσόμενη τουριστική βιομηχανία θα προσφέρει πολλές ευκαιρίες εργασίας και επαγγελματική εξέλιξη. Στις μέρες μας, με τις τεχνολογικές αλλαγές και τη μείωση των διοικητικών διαδικασιών και της ανθρώπινης προσπάθειας, πρέπει να ενημερώνεστε συνεχώς για τις δεξιότητές σας. Ακόμα και μια μικρή παραμέληση της τεχνολογίας θα σας επιτρέψει να σας ξεπεράσουν». Επιπλέον, σύμφωνα με τον Δάσκαλο Nhan, η κλιματική αλλαγή και η πολιτική αστάθεια είναι επίσης αντικειμενικές προκλήσεις που μπορούν να επηρεάσουν τις θέσεις εργασίας σε αυτόν τον τομέα.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://thanhnien.vn/co-hoi-viec-lam-nganh-du-lich-dich-vu-trong-xu-the-moi-185250218200818701.htm
![[Πληροφοριακό γράφημα] 10 βήματα στη διαδικασία οργάνωσης προγραμμάτων σχολικών γευμάτων στα σχολεία του Ανόι](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2026/03/15/1773564208377_bantru-jpg.webp)
Σχόλιο (0)