![]() |
Ώρα μαθημάτων στο νηπιαγωγείο. |
Η πρώτη μας στάση ήταν το νηπιαγωγείο. Η διευθύντρια Le Thi Thuy μοιράστηκε με χαρά ότι οι σύγχρονες εγκαταστάσεις του σχολείου οφείλονται στις αποτελεσματικές προσπάθειες της τοπικής αυτοδιοίκησης για την κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης. Το σχολείο διαθέτει σήμερα 19 τάξεις με 351 παιδιά και από τα 30 μέλη προσωπικού και δασκάλους, τα 16 προέρχονται από εθνοτικές μειονοτικές ομάδες της περιοχής. Αποτελούν τον πυρήνα των προσπαθειών του σχολείου για την ενθάρρυνση των μαθητών να φοιτούν στο σχολείο. Τα προηγούμενα χρόνια, λόγω των δύσκολων οικονομικών συνθηκών και του περιορισμένου μορφωτικού επιπέδου, το να πειστούν οι οικογένειες να στείλουν τα παιδιά τους στο σχολείο ήταν πολύ δύσκολο, ειδικά για την εθνοτική ομάδα Mong. Σε πολλές περιπτώσεις, λόγω οικογενειακών συνθηκών, τα παιδιά δεν μπορούσαν να φοιτήσουν στο σχολείο και οι δάσκαλοι έπρεπε να επισκέπτονται τα σπίτια τους και να συμμετέχουν σε δραστηριότητες του χωριού για να ενθαρρύνουν τις οικογένειες να δημιουργήσουν συνθήκες για να πάνε τα παιδιά τους στο σχολείο. Η δασκάλα Cu Thi Cong είναι ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα κάποιου που ενθάρρυνε με επιτυχία τους μαθητές να φοιτούν στο σχολείο. Γεννημένη και μεγάλωσε στο χωριό Mao Sao Chai, στην κοινότητα Sin Cheng, αφού αποφοίτησε από το πρόγραμμα κατάρτισης δασκάλων 9+3, αποφάσισε να επιστρέψει στην πόλη της για να διδάξει. Με την φροντίδα και την προσοχή που δείχνει, αυτή και το διδακτικό προσωπικό του σχολείου έχουν κερδίσει την εμπιστοσύνη των γονέων και την αγάπη των παιδιών, με αποτέλεσμα την πιο συνεπή προσέλευση των μαθητών. Το σχολείο είναι πάντα γεμάτο με τους χαρούμενους ήχους των παιδιών που τραγουδούν, γελούν και απαγγέλλουν τα μαθήματά τους.
Για να βελτιώσει την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης , το σχολείο καινοτομεί ενεργά στις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης και ξεκινά ένα κίνημα για τη δημιουργία αυτοσχέδιων βοηθημάτων διδασκαλίας και παιχνιδιών. Από άδεια κουτιά μπύρας, πλαστικά μπουκάλια, κουτιά με γλυκά κ.λπ., τα επιδέξια χέρια και η πλούσια φαντασία των δασκάλων έχουν δημιουργήσει εκατοντάδες σετ βοηθημάτων διδασκαλίας και παιχνιδιών για να εξυπηρετήσουν τις διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες τόσο των δασκάλων όσο και των μαθητών. Αυτό όχι μόνο εξοικονομεί εκατομμύρια ντονγκ, αλλά παρέχει και ζωντανά οπτικά βοηθήματα διδασκαλίας που βοηθούν τα παιδιά να απορροφούν τα μαθήματα με ενθουσιασμό. Οι δάσκαλοι εδώ λειτουργούν ως δεύτερες μητέρες για τα μικρά παιδιά, καθοδηγώντας τα στην προσωπική υγιεινή και φροντίδα. Ως αποτέλεσμα, το ετήσιο ποσοστό εγγραφής φτάνει το 98% - 100%, με πάνω από το 97% των παιδιών στην κατηγορία Α να επιτυγχάνουν υψηλές βαθμολογίες.
![]() |
| Μάθημα φυσικής αγωγής για μαθητές του Γυμνασίου Sin Cheng. |
Εν τω μεταξύ, το Δημοτικό Σχολείο Sin Cheng Νο. 2 διαθέτει παιδική χαρά, πλούσια βλάστηση και ευρύχωρο οικοτροφείο. Κατά το σχολικό έτος 2010-2011, το σχολείο είχε 221 μαθητές σε 12 τάξεις, αλλά έως και 124 ήταν μαθητές σε οικοτροφείο. Για να διασφαλιστεί η ευημερία των μαθητών σε οικοτροφείο, το σχολείο όρισε εκπαιδευτικούς να κάνουν βάρδιες εναλλάξ, ελέγχοντας και καθοδηγώντας τους μαθητές στην καθημερινή τους ζωή και τις σπουδές τους.
Με τη συνεπή προσέλευση των μαθητών, η βελτίωση της ποιότητας είναι αρκετά εύκολη. Το σχολείο προωθεί ταυτόχρονα κινήματα άμιλλας μεταξύ του προσωπικού, των εκπαιδευτικών και των μαθητών, όπως: «Χτίζοντας ένα φιλικό σχολείο, ενεργούς μαθητές», το κίνημα «Δύο Όχι», «Κάθε δάσκαλος είναι πρότυπο ηθικής, αυτοδιδασκαλίας και δημιουργικότητας», ιδιαίτερα την εκστρατεία «Μελέτη και ακολουθώντας το ηθικό παράδειγμα του Χο Τσι Μινχ »... Η κα. Μπούι Θι Τουόνγκ, υποδιευθύντρια του σχολείου, δήλωσε: Εκτός από τις προσπάθειες του διδακτικού προσωπικού, ένας σημαντικός παράγοντας για τη διατήρηση και βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης είναι η συμμετοχή της τοπικής επιτροπής του Κόμματος και της κυβέρνησης. Ο Σιν Τσενγκ τα έχει καταφέρει καλά στην κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης και, μαζί με την επενδυτική υποστήριξη από το Κράτος, η κοινότητα έχει κινητοποιήσει χιλιάδες ανθρωποημέρες εργασίας ετησίως για την κατασκευή και επισκευή σχολικών κτιρίων, την κατασκευή σχολικών αυλών και αιθουσών διδασκαλίας στις εγκαταστάσεις των παραρτημάτων, συνεισφέροντας 12-13 τόνους τροφίμων για την εξυπηρέτηση των οικοτροφείων. Έχουμε δημιουργήσει ένα ταμείο υποτροφιών ύψους σχεδόν δέκα εκατομμυρίων ντονγκ για να ανταμείψουμε τους μαθητές με εξαιρετικά επιτεύγματα και τους μειονεκτούντες μαθητές που ξεπερνούν τις δυσκολίες για να διαπρέψουν στις σπουδές τους.
Με αγάπη για το επάγγελμά τους και ξεπερνώντας δυσκολίες και εμπόδια, η ομάδα των εκπαιδευτικών αλλάζει τις αντιλήψεις των ανθρώπων, ενδυναμώνει τους μαθητές στις ορεινές περιοχές να πηγαίνουν σχολείο και καλλιεργεί τα όνειρα των νέων.
Ντιν Βιετ Βιν
Πηγή: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/con-chu-noi-vung-cao-sin-cheng-142691












