Στο πλαίσιο του ψηφιακού μετασχηματισμού που καθίσταται απαραίτητη προϋπόθεση για την ανάπτυξη, το κίνημα όχι μόνο βοηθά τους ανθρώπους να έχουν πρόσβαση στην τεχνολογία, αλλά δημιουργεί επίσης τα θεμέλια για την οικοδόμηση μιας ψηφιακής κοινωνίας, ψηφιακών πολιτών και ενός ψηφιακού έθνους στη νέα εποχή.
Σε μια εποχή όπου τα πάντα, από τη μάθηση, την εργασία, τις πληρωμές, την υγειονομική περίθαλψη έως τη διαχείριση διοικητικών διαδικασιών, μετατοπίζονται στο ψηφιακό περιβάλλον, οι τεχνολογικές δεξιότητες δεν αποτελούν πλέον πλεονέκτημα για μια επιλεγμένη ομάδα, αλλά έχουν γίνει απαραίτητη ικανότητα για κάθε πολίτη.
Ως εκ τούτου, το «Κίνημα Ψηφιακού Αλφαβητισμού» ξεκίνησε ως μια πανεθνική «εκστρατεία τεχνολογικού αλφαβητισμού», με στόχο τη διάδοση της ψηφιακής γνώσης σε ολόκληρο τον πληθυσμό, επιτρέποντας σε όλους να έχουν πρόσβαση, να χρησιμοποιούν και να κατακτούν την τεχνολογία στην καθημερινή τους ζωή.
Το κίνημα υλοποιείται στο πνεύμα του Ψηφίσματος Αρ. 57-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του εθνικού ψηφιακού μετασχηματισμού. Αυτό θεωρείται στρατηγική κατεύθυνση για τη δημιουργία μιας ισχυρής μετατόπισης στην εθνική ψηφιακή ικανότητα, στην οποία οι άνθρωποι αναγνωρίζονται ως το κέντρο και τα υποκείμενα του ψηφιακού μετασχηματισμού.
Η μοναδική πτυχή του «Κινήματος Λαϊκής Εκπαίδευσης» είναι η συμπεριληπτική, ολοκληρωμένη και εκτεταμένη προσέγγισή του. Στοχεύει όχι μόνο σε αξιωματούχους ή ειδικούς τεχνολογίας, αλλά σε όλα τα τμήματα του πληθυσμού - φοιτητές, εργαζόμενους, αγρότες, εργάτες, ηλικιωμένους και άλλους - με το πνεύμα του «να μην αφήσουμε κανέναν πίσω».
Πολλά πρακτικά μοντέλα έχουν εφαρμοστεί σε επίπεδο βάσης, όπως ομάδες ψηφιακής τεχνολογίας στην κοινότητα, μαθήματα ψηφιακών δεξιοτήτων σε κατοικημένες περιοχές, καθοδήγηση σχετικά με τη χρήση του VNeID, ηλεκτρονικές δημόσιες υπηρεσίες, πληρωμές χωρίς μετρητά και δεξιότητες διαδικτυακής ασφάλειας. Το σύνθημα «πηγαίνοντας σε κάθε δρόμο, σε κάθε σπίτι, καθοδηγώντας κάθε άτομο» βοηθά την τεχνολογία να γίνει πιο προσιτή και οικεία στους ανθρώπους.
Επιπλέον, η πλατφόρμα «Ψηφιακή Εκπαίδευση Ανθρώπων» στη διεύθυνση binhdanhocvuso.gov.vn έχει λανσαριστεί για να υποστηρίξει την εκπαίδευση σε ψηφιακές δεξιότητες σε εθνικό επίπεδο. Το σύστημα ενσωματώνει ευρέως διαθέσιμα διαδικτυακά μαθήματα σχετικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό, την τεχνητή νοημοσύνη (AI), τα δεδομένα, τις ψηφιακές δεξιότητες και την ασφάλεια των πληροφοριών, επιτρέποντας στους ανθρώπους να μαθαίνουν οποτεδήποτε, οπουδήποτε.

Ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ εκφώνησε κεντρική ομιλία στο θεματικό συνέδριο «Ψηφιακή Λαϊκή Εκπαίδευση - Ψηφιακή Εθνοσυνέλευση ».
Πέρα από την απλή διάδοση βασικών δεξιοτήτων, το κίνημα στοχεύει επίσης στην ενίσχυση του πνεύματος της δια βίου μάθησης στο ψηφιακό περιβάλλον. Ο ψηφιακός μετασχηματισμός δεν είναι μια βραχυπρόθεσμη διαδικασία, αλλά μια συνεχής αλλαγή που καθοδηγείται από τις τεχνολογικές εξελίξεις. Καθώς η τεχνολογία εξελίσσεται καθημερινά, η μάθηση και η ενημέρωση των ψηφιακών γνώσεων πρέπει να γίνει μια διαρκής ανάγκη για κάθε άτομο.
Εκτός από την εκπαίδευση σε ψηφιακές δεξιότητες, έχουν επίσης καθοριστεί πολλά θεμελιώδη καθήκοντα, όπως η τελειοποίηση του νομικού πλαισίου για τον ψηφιακό μετασχηματισμό, η δημιουργία ψηφιακής υποδομής, η ανάπτυξη «ακριβών, πλήρων, καθαρών και ζωντανών» ψηφιακών δεδομένων, η διασφάλιση της ασφάλειας και προστασίας των πληροφοριών και η ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας. Αυτές θεωρούνται βασικές προϋποθέσεις για έναν αποτελεσματικό και βιώσιμο εθνικό ψηφιακό μετασχηματισμό.
Η εμπειρία δείχνει ότι ο ψηφιακός μετασχηματισμός θα είναι δύσκολο να επιτύχει εάν οι πολίτες παραμείνουν αδιάφοροι. Όταν κάθε πολίτης γίνει «ψηφιακός πολίτης», γνωρίζοντας πώς να χρησιμοποιεί την τεχνολογία και συμμετέχοντας ενεργά στο ψηφιακό περιβάλλον, η διαδικασία οικοδόμησης μιας ψηφιακής διακυβέρνησης, μιας ψηφιακής οικονομίας και μιας ψηφιακής κοινωνίας θα επιταχυνθεί και θα είναι πιο βιώσιμη.
Από το «Κίνημα Λαϊκής Εκπαίδευσης» του παρελθόντος έως το «Κίνημα Ψηφιακής Λαϊκής Εκπαίδευσης» του σήμερα, το μεγαλύτερο κοινό στοιχείο παραμένει η φιλοδοξία για την ανύψωση του πνευματικού επιπέδου του λαού για την εθνική ανάπτυξη. Αλλά ενώ στο παρελθόν αφορούσε τη γνώση της ανάγνωσης και της γραφής, στη νέα εποχή σημαίνει επίσης τη γνώση της χρήσης της τεχνολογίας, την κατανόηση των δεδομένων και την προσαρμογή στο ψηφιακό μέλλον.
Πηγή: https://mst.gov.vn/cuoc-cach-mang-moi-de-khong-ai-bi-bo-lai-phia-sau-binh-dan-hoc-vu-so-197260510081700879.htm







Σχόλιο (0)