Πανεπιστημιακός αγώνας δρόμου για ανοιχτές ειδικότητες

Πολλά πανεπιστήμια σχεδιάζουν να ανοίξουν 4-5 ειδικότητες φέτος, ενώ ορισμένα σχολεία θα ανοίξουν 20 νέες ειδικότητες σε μόλις δύο χρόνια.

Το 2024, μια σειρά από δημόσια και ιδιωτικά πανεπιστήμια αναμένεται να ανοίξουν 5 ή περισσότερες νέες ειδικότητες, όπως το Τραπεζικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ (5 ειδικότητες), το Εθνικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο (6 ειδικότητες), το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ (7 ειδικότητες), το Φοινικάα (8 ειδικότητες και προγράμματα κατάρτισης)...

Νέες ειδικότητες προσφέρονται από σχολεία σε ένα ευρύ φάσμα τομέων, από την Πληροφορική έως τις Επιχειρήσεις και τη Διοίκηση, την Υγεία.

Διάσημες σχολές οικονομικών, όπως το Εθνικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο, άνοιξαν 6 νέες ειδικότητες, 5 εκ των οποίων αφορούν την τεχνολογία - μηχανική, όπως η Μηχανική Λογισμικού, τα Πληροφοριακά Συστήματα, η Τεχνητή Νοημοσύνη, η Ασφάλεια Πληροφοριών. Εν τω μεταξύ, το Πανεπιστήμιο Φοινικάα είναι μια ιδιωτική σχολή με ισχυρή παρουσία σε ειδικότητες μηχανικής, ανοίγοντας πολλές ακόμη ειδικότητες στον τομέα της Υγείας, όπως η Τεχνολογία Ιατρικής Απεικόνισης ή η Παραδοσιακή Ιατρική.

Στην πραγματικότητα, από το 2020, πολλά πανεπιστήμια έχουν ανοίξει μαζικά ειδικότητες. Για παράδειγμα, το Πανεπιστήμιο Thuyloi άνοιξε 14 ειδικότητες την τριετία 2021-2023. Το Πανεπιστήμιο Μεταλλείων και Γεωλογίας άνοιξε 20 ειδικότητες τη διετία 2021-2022, εκ των οποίων οι 12 θα είναι μόνο το 2022.

Το γεγονός ότι τα πανεπιστήμια ανοίγουν συνεχώς νέες ειδικότητες και προγράμματα θεωρείται αναπόφευκτο, αλλά προκαλεί επίσης πολλές ανησυχίες σχετικά με την ποιότητα.

Υποψήφιοι που δίνουν τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2023 στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Φωτογραφία: Quynh Tran

Ο νόμος για την τριτοβάθμια εκπαίδευση του 2018 επιτρέπει στα σχολεία να είναι αυτόνομα στο άνοιγμα ειδικοτήτων. Προηγουμένως, τα περισσότερα σχολεία που ήθελαν να ανοίξουν ειδικότητες έπρεπε να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα, να προετοιμάσουν ένα προφίλ για έγκριση από το επιστημονικό συμβούλιο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να ελέγξει τις πραγματικές συνθήκες και στη συνέχεια ένα επαγγελματικό συμβούλιο να το αξιολογήσει και να το στείλει στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για εξέταση και έγκριση.

Αυτή η αλλαγή δημιουργεί τις προϋποθέσεις για το άνοιγμα όλο και περισσότερων νέων ειδικοτήτων στα σχολεία. Στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου δείχνουν ότι ο αριθμός των νέων ειδικοτήτων που άνοιξαν τα σχολεία από το 2019 έως τον Αύγουστο του 2023 είναι σχεδόν 1.200.

Ένας εμπειρογνώμονας πανεπιστημιακής εκπαίδευσης στο Ανόι δήλωσε ότι η τάση ανοίγματος ειδικοτήτων σε πολυεπιστημονικά και πολυκλαδικά πανεπιστήμια είναι αναπόφευκτη και αποτελεί μέρος της αναπτυξιακής στρατηγικής πολλών σχολείων. Αυτό συμβάλλει στη δημιουργία ανταγωνισμού και ενθαρρύνει τα σχολεία να βελτιώσουν την ποιότητα για να προσελκύσουν φοιτητές. Οι φοιτητές έχουν επίσης περισσότερες επιλογές.

Επιπλέον, παρόλο που τα σχολεία είναι αυτόνομα στο άνοιγμα ειδικοτήτων, ο νόμος ορίζει επίσης σαφώς τους όρους και τα πρότυπα. Αυτό πρέπει να βασίζεται στις ανάγκες ανθρώπινου δυναμικού της αγοράς, στην εσωτερική δύναμη του σχολείου (σύστημα εκπαιδευτικών, εγκαταστάσεις, προγράμματα κατάρτισης), στην κοινωνική αποδοχή...

Για να καλύψουν αυτή τη ζήτηση, τα πανεπιστήμια συχνά ανοίγουν νέες ειδικότητες με βάση τις υπάρχουσες ειδικότητες ή εξειδικεύσεις. Για παράδειγμα, στο Banking University of Ho Chi Minh City, η νέα φετινή ειδικότητα Χρηματοοικονομικής Τεχνολογίας αναπτύχθηκε από την ειδικότητα Χρηματοοικονομικών - Τραπεζικών Σπουδών, και η ειδικότητα Επιστήμης Δεδομένων αναπτύχθηκε από την ειδικότητα Διοικητικής Πληροφόρησης και Επιχειρηματικής Ανάλυσης.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Duc Trung, Διευθυντής, δήλωσε ότι οι νέες ειδικότητες βασίζονται στον πυρήνα των επιχειρήσεων και της διοίκησης, ενσωματώνοντας την τεχνολογία και τον ψηφιακό μετασχηματισμό. Αυτή η ειδικότητα άνοιξε το 2019, μετά από μια περίοδο συσσώρευσης πόρων, όπως καθηγητές, σχολικά βιβλία, εργαστήρια και επιχειρηματικές διασυνδέσεις, και η σχολή μόλις διαχωρίστηκε σε μια ανεξάρτητη ειδικότητα.

«Με 72 νέους διδακτορικούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές που προσλήφθηκαν τα τελευταία δύο χρόνια, καθώς και το υπάρχον προσωπικό, η σχολή είναι σίγουρη για την ικανότητά της να ανοίξει πέντε νέες ειδικότητες ταυτόχρονα», δήλωσε ο κ. Τρουνγκ.

Ωστόσο, δεν είναι όλα τα σχολεία επιφυλακτικά όταν ανοίγουν ειδικότητες. Η Επιθεώρηση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε τον Αύγουστο του 2023 ότι υπάρχουν σχολεία που δεν πληρούν τις προϋποθέσεις για αυτονομία, αλλά εξακολουθούν να ανοίγουν ειδικότητες. Πολλά σχολεία ανοίγουν ειδικότητες, αλλά δεν διασφαλίζουν ότι πληρούν τις προϋποθέσεις.

Ο Δάσκαλος Φαμ Τάι Σον, Διευθυντής του Κέντρου Εισαγωγών και Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Βιομηχανίας και Εμπορίου, αναγνώρισε ότι πολλά πανεπιστήμια ακολουθούν τις «τάσεις», αγωνιζόμενοι να ανοίξουν δημοφιλείς ειδικότητες για να στρατολογήσουν εύκολα φοιτητές, επειδή η τρέχουσα πηγή εσόδων του πανεπιστημίου προέρχεται κυρίως από τα δίδακτρα.

«Για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του Υπουργείου κατά το άνοιγμα μιας νέας ειδίκευσης, οι σχολές ανταγωνίζονται για να προσελκύσουν λέκτορες με διδακτορικά στην κατάλληλη ειδίκευση. Αλλά μετά το άνοιγμα μιας ειδίκευσης, το κατά πόσον η σχολή μπορεί να διατηρήσει τις συνθήκες εκπαίδευσης και την ικανότητά της είναι ένα άλλο ζήτημα», δήλωσε ο κ. Σον.

Η Επιθεώρηση του Υπουργείου έχει τιμωρήσει πολλά σχολεία επειδή δεν διατηρούσαν επαρκείς συνθήκες μετά από μια περίοδο ανοίγματος μιας σχολής. Ορισμένα σχολεία αναγκάστηκαν να κλείσουν την σχολή και να μεταφέρουν τους εγγεγραμμένους μαθητές σε άλλα σχολεία.

Σύμφωνα με τους ειδικούς, το άνοιγμα μιας ειδίκευσης που βασίζεται στις τάσεις χωρίς προσεκτική προετοιμασία θα οδηγήσει σε μια σειρά από συνέπειες. Για παράδειγμα, η ποιότητα της εκπαίδευσης δεν είναι εγγυημένη, η επωνυμία δεν μπορεί να χτιστεί ώστε να είναι ανταγωνιστική, με αποτέλεσμα να μην υπάρχουν αρκετοί φοιτητές για σπουδές, σπαταλώντας χρόνο, προσπάθεια και χρήματα τόσο για το σχολείο όσο και για τον μαθητή.

Ως εκ τούτου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης χρειάζεται αυστηρότερο έλεγχο ποιότητας στην αυτονομία των σχολείων για το άνοιγμα νέων ειδικοτήτων.

Ο χρόνος για το άνοιγμα μιας ειδικότητας εμφανίζεται στο πρόγραμμα εγγραφών ενός σχολείου.

Από την οπτική γωνία της κρατικής διοίκησης, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Χοάνγκ Μινχ Σον σημείωσε ότι κατά το άνοιγμα νέων ειδικοτήτων, τα σχολεία πρέπει να προσδιορίζουν εάν πρόκειται για ειδικότητες που είναι κατάλληλες για τις τρέχουσες και μελλοντικές τάσεις και κοινωνικές ανάγκες.

Ένα άλλο σημαντικό σημείο είναι ότι το σχολείο πρέπει να διαθέτει επαρκή χωρητικότητα για να διασφαλίζει την ποιότητα. Τα σχολεία πρέπει να δημοσιοποιούν δημόσια και με διαφάνεια όλα τα στοιχεία εισαγωγής, από το διδακτικό προσωπικό, τις εγκαταστάσεις, τα προγράμματα και τις μεθόδους εισαγωγής, ώστε οι υποψήφιοι να μπορούν να επιλέξουν.

«Επί του παρόντος, το Υπουργείο διαχειρίζεται τις εγγραφές και το άνοιγμα σχολείων μέσω αυτών των δεδομένων και ταυτόχρονα ενισχύει το έργο των επιθεωρήσεων και των εξετάσεων», δήλωσε ο Υφυπουργός.

Μιλώντας για την τάση ανοίγματος των βιομηχανιών, ο κ. Nguyen Duc Trung σχολίασε ότι όλες οι βιομηχανίες ενσωματώνουν τεχνολογικά στοιχεία, τα όρια μεταξύ εξειδικευμένων τομέων θα σβηστούν σταδιακά, η τάση της διεπιστημονικότητας και της πολυεπιστημονικότητας θα γίνει ολοένα και πιο σαφής. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο σταδιακά οι τεχνικές και τεχνολογικές σχολές θα εκπαιδεύουν περισσότερους σε οικονομικούς και κοινωνικούς τομείς και αντίστροφα.

«Δεν είναι απαραίτητο να κλείσουν οι παραδοσιακές βιομηχανίες, επειδή αυτές οι θέσεις εργασίας δεν αλλάζουν αλλά απαιτούν νέες γνώσεις και δεξιότητες. Τα σχολεία πρέπει να καινοτομούν στην εκπαίδευση ώστε να συμβαδίζουν με τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας», δήλωσε ο κ. Τρουνγκ.

Από την πλευρά των μαθητών, ο κ. Pham Thai Son συμβούλεψε τους υποψηφίους και τους γονείς να ερευνήσουν προσεκτικά πληροφορίες σχετικά με τις νέες ειδικότητες και τα δυνατά σημεία των σχολείων και να μην επιλέγουν μια σταδιοδρομία μόνο και μόνο λόγω των τάσεων.

Ντουόνγκ Ταμ - Λε Νγκουγιέν

Σύνδεσμος πηγής: https://vnexpress.net/dai-hoc-dua-mo-nganh-4723376.html