Πώς να πληρώσω φόρους για τα μαθήματα;

Η εγκύκλιος 29/2024/TT-BG&DT (Εγκύκλιος 29) του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση τέθηκε επίσημα σε ισχύ από τις 14 Φεβρουαρίου. Έτσι, οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν επιπλέον στο σπίτι υποχρεούνται να καταχωρίσουν την επιχείρησή τους. Ωστόσο, αυτό που αναρωτιούνται οι εκπαιδευτικοί και πολλοί άνθρωποι είναι πώς να πληρώσουν φόρους μετά την καταχώριση της επιχείρησής τους;

Οι εκπαιδευτικοί εγγράφονται προληπτικά για να κάνουν επιπλέον διδακτικές εργασίες

Στην πραγματικότητα, πολλοί εκπαιδευτικοί που εγγράφηκαν για να διδάξουν επιπλέον μαθήματα αναγκάστηκαν να σταματήσουν επειδή είχαν κολλήσει με τον κανονισμό «Οι εκπαιδευτικοί στα δημόσια σχολεία δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στη διαχείριση και λειτουργία επιπλέον μαθημάτων εκτός σχολείου, αλλά μπορούν να συμμετέχουν σε επιπλέον μαθήματα εκτός σχολείου» στην εγκύκλιο 29/2024/TT-BGDDT. Και για να αποφευχθεί η διακοπή των επιπλέον μαθημάτων, οι εκπαιδευτικοί έχουν επίσης διερευνήσει προληπτικά και έχουν ζητήσει από κάποιον να καταχωρίσει την επιχείρηση ή το επιχειρηματικό του νοικοκυριό. Ωστόσο, το πώς να υποβάλετε αίτηση για άδεια διδασκαλίας επιπλέον μαθημάτων, ώστε να διασφαλιστεί η συμμόρφωση με τον νόμο και τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών, είναι ένα καυτό ζήτημα.

Οι άνθρωποι διεκπεραιώνουν τις διαδικασίες πληρωμής φόρων στο Κράτος.

Επίσης, σύμφωνα με την Εγκύκλιο Αρ. 29/2024/TT-BGDDT, για να εγγραφούν για επιπλέον διδασκαλία, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να καταχωρίσουν την επιχείρησή τους, να δημοσιοποιήσουν, να αναρτήσουν πληροφορίες και να υποβάλουν έκθεση στον διευθυντή του σχολείου σχετικά με το περιεχόμενο της εγγραφής για επιπλέον διδασκαλία και μάθηση. Όσον αφορά την καταχώριση επιχειρήσεων, είναι δυνατή η καταχώριση με τη μορφή επιχείρησης νοικοκυριού ή άλλων τύπων επιχειρήσεων, όπως ορίζεται στον Νόμο περί Επιχειρήσεων.

Ο κ. Nguyen Bach (πόλη Vinh - Nghe An ), του οποίου η σύζυγος είναι καθηγήτρια Αγγλικών στο λύκειο της πόλης Vinh, ανέφερε ότι στις 18 Φεβρουαρίου ζήτησε προληπτικά από κάποιον να υποβάλει την αίτηση για τη δημιουργία επιχείρησης και στη συνέχεια του δόθηκε η οδηγία ότι έπρεπε να συμπληρώσει μερικά ακόμη είδη εγγράφων για να είναι επιλέξιμος.

«Η ανάγκη για επιπλέον διδασκαλία και μάθηση είναι αρκετά μεγάλη. Εκτός από τους μαθητές γενικά, όταν οι συγγενείς έχουν παιδιά ή εγγόνια που θέλουν να τους εμπιστευτούν γνώσεις. Ή τα παιδιά των δασκάλων τα στέλνουν επίσης για να διδαχθούν. Επομένως, εάν δεν είναι βολικό για τη σύζυγό μου να διδάσκει στα κέντρα, αυτός και η σύζυγός του αποφάσισαν να εγγραφούν για να διδάξουν επιπλέον σύμφωνα με την Εγκύκλιο 29», δήλωσε ο κ. Μπαχ.

Η κα. Nhat Anh - καθηγήτρια μαθηματικών σε ιδιωτικό γυμνάσιο στην περιοχή Bac Tu Liem του Ανόι - ανέφερε ότι επέλεξε να διδάξει επιπλέον μαθήματα για το κέντρο. Ο λόγος που ανέφερε η κα. Nhat Anh είναι ότι στα ιδιωτικά σχολεία, ο αριθμός των μαθητών που παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα είναι επίσης μικρός. Για να μην αναφέρουμε ότι η οικογένειά της δεν διαθέτει αρκετά μεγάλες εγκαταστάσεις για να ανοίξει μια τάξη άμεσης διδασκαλίας. «Επέλεξα να διδάξω επιπλέον μαθήματα για το κέντρο, ώστε να μην υπάρχουν προβλήματα. Το κέντρο θα υπολογίσει τις διαδικασίες και τα δίδακτρα», ανέφερε η κα. Nhat Anh.

Πληροφορίες από ορισμένες τοποθεσίες όπως το Χάι Φονγκ, το Χα Τιν, το Ανόι... δείχνουν ότι μετά τις 14 Φεβρουαρίου, ο αριθμός των αιτήσεων εγγραφής επιχειρήσεων στον τομέα της εκπαίδευσης έχει αυξηθεί.

Σύμφωνα με τον Υφυπουργό Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong, η ζήτηση για επιπλέον διδασκαλία και μάθηση είναι επί του παρόντος πολύ υψηλή, αλλά πρόκειται για μια περίπλοκη δραστηριότητα, τόσο εντός όσο και εκτός σχολείων. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε την Εγκύκλιο 29 για να αυστηροποιήσει τη διαχείριση αυτού του τομέα, όχι για να απαγορεύσει στους εκπαιδευτικούς να παρέχουν επιπλέον διδασκαλία, αλλά μόνο για να απαγορεύσει ακατάλληλες επιπλέον διδακτικές δραστηριότητες. «Η διαχείριση της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης δεν είναι μόνο ζήτημα πολιτικής, αλλά και μια αλλαγή στην κοινωνική ευαισθητοποίηση», δήλωσε ο κ. Thuong.

Πώς να πληρώσω φόρους;

Σύμφωνα με την Εγκύκλιο 29/2024/TT-BGDDT σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, η οποία τέθηκε σε ισχύ από τις 14 Φεβρουαρίου 2025, οι οργανισμοί ή τα άτομα που διοργανώνουν επιπλέον διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες εκτός σχολείου και εισπράττουν δίδακτρα από τους μαθητές (συλλογικά αναφερόμενα ως επιπλέον εκπαιδευτικά ιδρύματα) πρέπει να καταχωρίσουν την επιχείρησή τους σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου. Το ύψος των διδάκτρων εκτός σχολείου συμφωνείται μεταξύ των γονέων, των μαθητών και του επιπλέον εκπαιδευτικού ιδρύματος. Η είσπραξη, η διαχείριση και η χρήση των διδάκτρων εκτός σχολείου πρέπει να συμμορφώνονται με τις διατάξεις του νόμου περί οικονομικών, προϋπολογισμού, περιουσιακών στοιχείων, λογιστικής, φόρων και άλλων σχετικών κανονισμών.

Επιστρέφοντας στην ιστορία του κ. Nguyen Bach στην πόλη Vinh, Nghe An, είπε ότι όταν πήγε να μάθει πληροφορίες, εάν του χορηγούνταν άδεια διδασκαλίας, θα έπρεπε να καταβάλει το ετήσιο τέλος άδειας, αλλά ο τρόπος πληρωμής του φόρου εισοδήματος φυσικών προσώπων δεν ήταν σαφής. «Αναρωτιέμαι ποια είναι η βάση για τον υπολογισμό των εσόδων για την πληρωμή του φόρου εισοδήματος φυσικών προσώπων (PIT)» - ρώτησε ο κ. Nguyen Bach.

Και η ανησυχία του κ. Nguyen Bach είναι επίσης η αίσθηση πολλών εκπαιδευτικών που ζητούν από συγγενείς ή εγγράφουν τη δική τους επιχείρηση να οργανώσουν επιπλέον διδασκαλία και μάθηση.

Μιλώντας για αυτό το ζήτημα, ο κ. Nguyen Van Duoc, Γενικός Διευθυντής της Trong Tin Accounting and Tax Consulting Company Limited, δήλωσε ότι οι δραστηριότητες διδασκαλίας είναι ουσιαστικά επιχειρηματικές δραστηριότητες και πρέπει να πληρώνονται φόροι.

Σύμφωνα με τον κ. Duoc, εάν εγγραφούν για την ίδρυση επιχείρησης, οι εκπαιδευτικοί θα υποβάλουν αίτηση για άδεια από την Λαϊκή Επιτροπή της περιφέρειας όπου βρίσκεται η επιχείρηση. Εάν ιδρύσουν εταιρεία ή επιχείρηση, οι εκπαιδευτικοί θα εγγραφούν για την ίδρυση της εταιρείας και η άδεια αυτή θα χορηγηθεί από το Τμήμα Σχεδιασμού και Επενδύσεων, εκτός από τις περιπτώσεις όπου δεν επιτρέπεται να συνεισφέρουν κεφάλαιο, να ιδρύσουν ή να διαχειριστούν επιχείρηση σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Όσον αφορά την εγγραφή επιχειρήσεων, ο κ. Duoc ανέφερε ότι οι ιδιοκτήτες επιχειρήσεων θα πρέπει να πάνε στην εφορία για να εγγραφούν και να δηλώσουν φόρους σε περιοχές που δεν έχουν συνδεσιμότητα, ενώ σε άλλες περιπτώσεις θα πρέπει να δηλώσουν και να πληρώσουν φόρους. «Είναι πιο βολικό για τα νοικοκυριά επιχειρήσεων να πληρώνουν φόρους με τη μορφή εφάπαξ φόρων», δήλωσε ο κ. Duoc.

Σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς, η βάση υπολογισμού του φόρου για τα νοικοκυριά που καταβάλλουν εφάπαξ φόρο είναι το φορολογητέο εισόδημα και ο φορολογικός συντελεστής που υπολογίζεται επί των εσόδων. Τα φορολογητέα έσοδα είναι τα έσοδα που περιλαμβάνουν τον φόρο (σε περίπτωση φορολογητέων περιπτώσεων) όλων των πωλήσεων, των τελών επεξεργασίας, των προμηθειών και των τελών παροχής υπηρεσιών που προκύπτουν κατά τη φορολογική περίοδο από δραστηριότητες παραγωγής και εμπορίας αγαθών και υπηρεσιών. Συνεπώς, τα έσοδα από τα μαθήματα είναι όλα τα δίδακτρα και άλλα συναφή έσοδα...

Οι επιχειρηματίες και οι ιδιώτες με έσοδα από παραγωγή και επιχειρηματικές δραστηριότητες σε ένα ημερολογιακό έτος 100 εκατομμύρια VND ή λιγότερο δεν υποχρεούνται να καταβάλουν φόρο προστιθέμενης αξίας (ΦΠΑ) και φόρο εισοδήματος φυσικών προσώπων σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου περί ΦΠΑ και φόρου εισοδήματος φυσικών προσώπων. Οι επιχειρηματίες και οι ιδιώτες είναι υπεύθυνοι για την ακριβή, ειλικρινή και πλήρη δήλωση φόρων και για την έγκαιρη υποβολή φορολογικών στοιχείων και είναι υπεύθυνοι ενώπιον του νόμου για την ακρίβεια, την ειλικρίνεια και την πληρότητα των φορολογικών στοιχείων σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Ωστόσο, σύμφωνα με τον κ. Nguyen Van Duoc, εάν τα ιδιαίτερα μαθήματα και οι εξωσχολικές δραστηριότητες πληρούν τις προϋποθέσεις που ορίζει ο Νόμος περί Εκπαίδευσης, δεν θα υπόκεινται σε ΦΠΑ, αλλά οι επιχειρήσεις που παρέχουν ιδιαίτερα ιδιαίτερα μαθήματα θα υπόκεινται σε φόρο εισοδήματος φυσικών προσώπων. Ο συντελεστής φόρου εισοδήματος φυσικών προσώπων για τον τομέα της εκπαίδευσης είναι 2%.

Για τον φόρο άδειας άσκησης επαγγέλματος, τα νοικοκυριά που καταβάλλουν φόρο με τη μέθοδο του εφάπαξ ποσού δεν υποχρεούνται να δηλώνουν τέλος άδειας άσκησης επαγγέλματος, επειδή ειδοποιούνται για τον εφάπαξ φόρο από την φορολογική αρχή.

Στην περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί δεν ανοίγουν απευθείας μια επιχείρηση ή επιχείρηση για να οργανώσουν επιπλέον μαθήματα, αλλά συμμετέχουν σε επιπλέον μαθήματα μέσω άλλων οργανισμών για να λάβουν μισθούς και ημερομίσθια, ο κ. Duoc ανέφερε ότι στην παραπάνω περίπτωση, ο φόρος εισοδήματος φυσικών προσώπων πρέπει να καταβληθεί από τους μισθούς και τα ημερομίσθια, να προστεθεί στο συνολικό εισόδημα των εκπαιδευτικών στα σχολεία και να οριστικοποιηθεί στο τέλος του έτους σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Από την 1η Ιανουαρίου 2026, το όριο φόρου για τα νοικοκυριά και τα άτομα που δραστηριοποιούνται στις επιχειρήσεις είναι 200 ​​εκατομμύρια VND ή περισσότερο. Τα νοικοκυριά και τα άτομα που δραστηριοποιούνται στις επιχειρήσεις με έσοδα από την παραγωγή και τις επιχειρηματικές δραστηριότητες υπόκεινται σε ΦΠΑ και φόρο εισοδήματος φυσικών προσώπων, ο οποίος υπολογίζεται σύμφωνα με τον ακόλουθο τύπο:

ΦΠΑ πληρωτέος = φορολογητέο εισόδημα από ΦΠΑ x συντελεστής ΦΠΑ.

Φόρος εισοδήματος φυσικών προσώπων πληρωτέος = Φορολογητέο εισόδημα x Συντελεστής φόρου εισοδήματος φυσικών προσώπων

Πηγή: https://daidoanket.vn/day-them-dong-thue-nhu-the-nao-10300377.html