Διδασκαλία με έναν πολύ ασυνήθιστο τρόπο...

[διαφήμιση_1]

Σύμφωνα με το πρόγραμμα μαθημάτων αγγλικών του φίλου μου, οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση να συνδεθούν με την πραγματική ζωή χρησιμοποιώντας τις δικές τους γνώσεις.

Με βάση τους διδακτικούς στόχους, το περιεχόμενο του σχολικού εγχειριδίου και την εμπειρία, ο εκπαιδευτικός σχεδιάζει μαθήματα χρησιμοποιώντας μια επικοινωνιακή προσέγγιση που ενσωματώνει την εξάσκηση δεξιοτήτων.

Τα μαθήματα αγγλικών γίνονται πιο ενδιαφέροντα όταν οι μαθητές συμμετέχουν με ενθουσιασμό σε μαθησιακές δραστηριότητες όπως παιχνίδια, παιχνίδια ρόλων και παρουσιάσεις.

Câu chuyện dạy thêm rất lạ - Ảnh 1. — Μάθημα αγγλικών στο σχολείο.

Αυτές οι δραστηριότητες μάθησης που βασίζονται στο παιχνίδι όχι μόνο βοηθούν τους μαθητές να κατανοήσουν γνώσεις, αλλά και τους βοηθούν να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους. Επιπλέον, ο/η εκπαιδευτικός καθοδηγεί τους μαθητές σε αποτελεσματικές μεθόδους αυτοδιδασκαλίας.

Σταδιακά, οι μαθητές αποκτούν αυτοπεποίθηση στις γνώσεις τους στα αγγλικά. Μερικοί μάλιστα συνομιλούν με αυτοπεποίθηση με ξένους όταν έχουν την ευκαιρία να τους συναντήσουν ή συμμετέχουν με αυτοπεποίθηση σε διεθνώς τυποποιημένες εξετάσεις επάρκειας στα αγγλικά, αποδεικνύοντας τις γνώσεις τους στα αγγλικά.

Ως γονέας, εκτιμώ την προσέγγισή σας ως προς την διδασκαλία, όπου ο δάσκαλος όχι μόνο μεταδίδει γνώσεις αλλά και εμπνέει τους μαθητές να χρησιμοποιούν τα αγγλικά σε πραγματικές καταστάσεις.

Από παιδαγωγικής άποψης, ο φίλος μου έχει υιοθετήσει μια διαφορετική προσέγγιση στη διδασκαλία. Αυτό συμβαίνει επειδή πολλοί δάσκαλοι ακολουθούν πιστά τα σχολικά βιβλία και το βασικό πρόγραμμα σπουδών για να σχεδιάζουν ασκήσεις και να καθοδηγούν τους μαθητές σχετικά με το πώς να επιτυγχάνουν υψηλές βαθμολογίες σε τεστ και εξετάσεις στο σχολείο. Οι βαθμολογίες σε αυτές τις εργασίες είναι συχνά αρκετά υψηλές, επομένως οι μαθητές μελετούν χωρίς πολλή σκέψη και πιστεύουν ότι οι ικανότητές τους είναι ήδη αρκετά καλές!

Câu chuyện dạy thêm rất lạ - Ảnh 2. — Η διδασκαλία δεν θα πρέπει να επικεντρώνεται αποκλειστικά στην επίλυση προβλημάτων για την επίτευξη υψηλών βαθμών στις κανονικές τάξεις.

Αν και τα θετικά αποτελέσματα της διδασκαλίας του φίλου μου δεν έχουν εξαπλωθεί ευρέως ακόμη στην κοινότητα, είναι αξιέπαινα.

Με μια τόσο στέρεη και εμπνευσμένη βάση, οι μαθητές θα ανακαλύψουν τις πραγματικές τους δυνατότητες και θα αποκτήσουν τη σωστή προοπτική για το μέλλον τους.

Οι καθηγητές σχολείων όπως η φίλη μου πιθανότατα δεν κερδίζουν πολλά από την εργασία μερικής απασχόλησης, αλλά σίγουρα κερδίζουν τον σεβασμό των μαθητών τους και των κατανοητικών και υποστηρικτικών γονέων τους.

[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής