Από τις 19 ομάδες στις κατηγορίες γυμνασίου και δημοτικού, 5 διέπρεψαν και κέρδισαν βραβεία, μαζί με 4 ομάδες που κατάφεραν να μπουν στις 20 πρώτες στις αντίστοιχες κατηγορίες τους. Ο δημοσιογράφος μας είχε μια συνομιλία με τον Δρ. Tran Viet Hung, συνιδρυτή του STEAM για το Βιετνάμ, σχετικά με αυτό το τουρνουά.

Δημοσιογράφος: Μπορούμε να πούμε με σιγουριά ότι το VEX WORLDS 2023, με πάνω από 30.000 φοιτητές από περισσότερες από 50 χώρες και 50 πολιτείες από τις Ηνωμένες Πολιτείες, είναι ένας αρκετά μεγάλης κλίμακας διαγωνισμός παγκοσμίως . Θα μπορούσατε να μοιραστείτε την αρχική ιδέα πίσω από το STEAM για το Βιετνάμ, το Αμερικανικό Κέντρο (υπό την Πρεσβεία και τα Προξενεία των ΗΠΑ στο Βιετνάμ) και το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι κατά τη διοργάνωση αυτής της εκδήλωσης;

Δρ. Τραν Βιετ Χουνγκ.

Δρ. Tran Viet Hung: Όλοι γνωρίζουν πόσο σημαντική είναι η εκπαίδευση STEAM, επειδή δεν είναι μόνο ωφέλιμη για άτομα που εργάζονται σε τομείς που σχετίζονται με την τεχνολογία, αλλά εκπαιδεύει επίσης αποτελεσματικά την κριτική σκέψη και απελευθερώνει τις δυνατότητες των μαθητών. Ο Bill Gates, ο Elon Musk, ο Mark Zuckerberg... όλοι εξοικειώθηκαν με την τεχνολογία και τους υπολογιστές σε πολύ νεαρή ηλικία. Αυτό τους δίνει το βάθος κατανόησης, το θάρρος να αντιμετωπίζουν προκλήσεις και την ικανότητα να ονειρεύονται μεγάλα πράγματα.

Όταν καθοδηγούσαμε ορισμένους Βιετναμέζους μαθητές, παιδιά γνωστών μας, παρατηρήσαμε πόσο ταλαντούχοι είναι οι μαθητές μας. Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε περισσότερους μαθητές να βρουν συντομότερους και πιο αποτελεσματικούς δρόμους προς την τεχνολογία; Το STEAM για το Βιετνάμ είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός που ιδρύθηκε με στόχο την προώθηση της εκπαίδευσης STEAM στο Βιετνάμ μέσω της ανταλλαγής γνώσεων. Πάνω από 500 από τους ειδικούς και τους επιστήμονες μας έχουν συνεισφέρει αθόρυβα και έχουν επιτύχει αποτελέσματα με την επιθυμία να συμβάλουν στην ανάπτυξη της νέας γενιάς του Βιετνάμ, βοηθώντας τους να έχουν πρόσβαση στις πιο σύγχρονες τεχνολογίες, εξοπλίζοντάς τους με τις περισσότερες γνώσεις και καθοδηγώντας τους να φτάσουν στο μέγιστο.

PV: Η ρομποτική είναι μόνο μία από τις πολλές δραστηριότητες του STEAM. Γιατί λοιπόν το STEAM για το Βιετνάμ επέλεξε έναν διαγωνισμό ρομποτικής για τις υποστηρικτικές του δραστηριότητες;

Δρ. Tran Viet Hung: Το STEAM για το Βιετνάμ έχει πέντε κύριες δραστηριότητες: διδασκαλία προγραμματισμού, ζωγραφικής, ήπιων δεξιοτήτων, ρομποτική, άνοιγμα τεχνολογικών βιβλιοθηκών σε εθνικό επίπεδο, εκπαίδευση εκπαιδευτικών με επαρκές υλικό, σχέδια μαθημάτων και χρηματοδότηση, και δημιουργία δικτύου εθελοντών. Η ρομποτική είναι ένα αποτελεσματικό εργαλείο για τη διδασκαλία και τη μάθηση του STEAM επειδή είναι αρκετά κοντά στην πραγματική ζωή. Για να λειτουργήσει ένα ρομπότ, απαιτεί την ταυτόχρονη εφαρμογή πολλών διαφορετικών γνώσεων. Ο σχεδιασμός ρομπότ εκπαιδεύει επίσης την τεχνική σκέψη των μαθητών, τους επιτρέπει να μαθαίνουν πολλά μαθήματα ταυτόχρονα και είναι πολύ ενδιαφέρον. Επιπλέον, όταν επιλέγουμε το ρομπότ VEX IQ, ελπίζουμε ότι οι Βιετναμέζοι μαθητές θα μάθουν όπως οι Αμερικανοί μαθητές. Πέρα από ένα απλό μάθημα, περιμένουμε επίσης οι μαθητές μας να έχουν την ίδια εμπειρία με τους μαθητές σε προηγμένες χώρες, ώστε να μην αισθάνονται επιβαρυμένοι από τη σκέψη ότι η χώρα μας είναι φτωχή και υστερεί. Πρέπει πάντα να σκεφτόμαστε τον εαυτό μας ως ακριβώς όπως αυτοί, γιατί αν είμαστε συνειδητοί, δεν θα πάμε μακριά.

Η βιετναμέζικη ομάδα στο VEX WORLDS 2023. Φωτογραφία: NGUYEN HANG

Το Εθνικό Πρωτάθλημα Ρομποτικής VEX IQ 2023, που πραγματοποιήθηκε στο Βιετνάμ, σημείωσε μεγάλη επιτυχία. Το τουρνουά προσέλκυσε 162 συμμετέχουσες ομάδες με πάνω από 700 μαθητές από 169 δημοτικά και γυμνάσια σε 33 επαρχίες και πόλεις σε όλη τη χώρα. Παραδόξως, 19 βιετναμέζικες ομάδες κέρδισαν 5 βραβεία στον παγκόσμιο διαγωνισμό. Η επίτευξη αυτού του στόχου στην πρώτη σεζόν είναι πολύ ενθαρρυντική. Αυτό δείχνει ότι οι Βιετναμέζοι μαθητές έχουν μεγάλες δυνατότητες και μπορούν να πάνε πολύ πιο μακριά από ό,τι πιστεύαμε προηγουμένως. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για μαθητές από όλες τις περιοχές της χώρας, όχι μόνο για μερικές συγκεκριμένες τοποθεσίες. Οι τρεις μαθητές με εθνοτική καταγωγή Tay και ο δάσκαλός τους από το Cao Bang, οι οποίοι ξεπέρασαν τις δυσκολίες για να φτάσουν σε αυτόν τον σημαντικό διαγωνισμό, έχουν γίνει πηγή έμπνευσης για μαθητές παγκοσμίως. Προσπάθησαν πολύ σκληρά για να κερδίσουν ένα εισιτήριο για τις ΗΠΑ, και ακόμη και την τελευταία στιγμή δεν ήταν σίγουροι αν μπορούσαν να αντέξουν οικονομικά τα αεροπορικά εισιτήρια, αλλά δεν τα παράτησαν και πήγαν στις ΗΠΑ για να ολοκληρώσουν τον διαγωνισμό, βελτιώνοντας την κατάταξή τους από 1.187 σε 183 στον κόσμο.

Αυτό το τουρνουά μας έδειξε επίσης ότι οι Βιετναμέζοι μαθητές ήταν πολύ σίγουροι για την επικοινωνία στα αγγλικά με άλλες ομάδες κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού (σε μια μορφή όπου δύο ομάδες συνεργάζονται για να κερδίσουν πόντους). Αυτό είναι ένα εξαιρετικά θετικό σημάδι για το μέλλον, επειδή για πολύ καιρό οι Βιετναμέζοι είχαν μια αδυναμία όταν πήγαιναν στο εξωτερικό, συχνά με έλλειψη αυτοπεποίθησης. Οι βιετναμέζικες ομάδες εξέπληξαν τους διεθνείς φίλους όχι μόνο με το ανταγωνιστικό τους πνεύμα αλλά και με την αυτοπεποίθησή τους στην αλληλεπίδραση και την εισαγωγή του πολιτισμού της χώρας σε διεθνείς φίλους.

PV : Εκτός από την ευκαιρία να ανταγωνιστούν και να αποκτήσουν εμπειρία, τι άλλο κερδίζουν οι Βιετναμέζοι φοιτητές πηγαίνοντας στις ΗΠΑ, κύριε;

Δρ. Tran Viet Hung: Ενώ πολλές ομάδες ρομποτικής άλλων χωρών απλώς διαγωνίζονται και μετά επιστρέφουν στην πατρίδα τους, οι βιετναμέζικες ομάδες είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν πολλές εμβληματικές τοποθεσίες στον κόσμο της τεχνολογίας, όπως τα κεντρικά γραφεία της NASA, την Google και το Πανεπιστήμιο Stanford. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να βιώσουν και να διευρύνουν τους ορίζοντές τους. Το γεγονός ότι μπορούσαν να πατήσουν το πόδι τους εκεί, να τον αγγίξουν και να τον νιώσουν από πρώτο χέρι τους έκανε να συνειδητοποιήσουν πόσο απέραντος είναι ο κόσμος και πόσες ευκαιρίες υπάρχουν. Αυτό όχι μόνο δίνει στα παιδιά ελπίδα, αλλά εμπνέει και γονείς και εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν καλύτερες στρατηγικές και δράσεις για τα παιδιά τους.

PV: Ποια μαθήματα έχει αποκομίσει το STEAM για το Βιετνάμ από αυτή την πρώτη εκδήλωση για το μέλλον;

Δρ. Tran Viet Hung: Πιστεύω ότι το νούμερο ένα μάθημα που πήραμε είναι η αφοσίωση των δασκάλων. Η ομάδα Cao Bang έχει τον δάσκαλο Do Thi Huong Tra, η ομάδα Gia Lai έχει τον δάσκαλο Do Bach Khoa... Όλοι θέλουν οι μαθητές να έχουν πολλές ευκαιρίες και είναι πρόθυμοι να κάνουν τα πάντα για να δώσουν στους μαθητές περισσότερες ευκαιρίες. Φαίνεται ότι πιέζουν συνεχώς τους μαθητές τους στα όριά τους.

Για να καταστήσει την εκπαίδευση STEAM πιο προσιτή στους μαθητές, αυτό το καλοκαίρι, το STEAM για το Βιετνάμ θα προωθήσει το πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτικών παρέχοντας σε όλους τους εκπαιδευτικούς που εγγράφονται στο https://www.steamforvietnam.org κατάρτιση σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Τεχνολογίας της Μασαχουσέτης (MIT). Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί θα γίνουν μέλη της οικογένειας, λαμβάνοντας την καλύτερη δυνατή υποστήριξη για τη σταδιακή βελτίωση της ποιότητας, ώστε να επωφεληθούν τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές.

ΠΒ: Σας ευχαριστώ πολύ!

  ΣΧΟΛΙΟ (από τον συγγραφέα)